1、森林昆蟲學、植物病理學綜合實習報告專業(yè)年級：林學 2012級 071241114班組員： 戴繼立、陳禮波、向運蓉、 鄧丹麗、楊傳桃指導老師：王維、劉永清實習時間：2015年6月目錄一、 前言二、 日程與考察路線三、 內容與結果1） 森林昆蟲學2） 植物病理學四、 分析與討論1） 森林昆蟲學2） 植物病理學五、 收獲與感受六、 建議與倡議一、 前言紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這一次森林昆蟲學、植物病理學課程綜合實習，理論聯(lián)系實際，通過野外的觀察與研究，不僅增加了自己對于昆蟲與林木病害的感性認識，還加深了對理論知識的理解，學習掌握了野外工作的基本方法和基本技能，為今后的學習打下了及時的基礎。實

2、習的主要任務是對昆蟲的識別和對標本進行采集、鑒別。了解典型地域條件下森林昆蟲的主要類型，習性及主要特征。通過集中實習，了解恩施地區(qū)地理位置氣候特點，掌握恩施地區(qū)主要植物病害類型，主要林木病害，識別及主要特征。恩施市屬中亞熱帶季風型山地濕潤性氣候。由于北部的大巴山和巫山的天然屏障作用，大大削減了南侵冷空氣勢力，氣候隨著地形的垂直變化，影響光、熱、水的再分配，一般是雨熱同季，夏多冬少。雨量充沛，山體宏大，河谷深切，境內主要干流清江，發(fā)源于利川齊岳山。恩施市地貌基本特征是階梯狀地貌，域內喀斯特地形地貌發(fā)育完善。由于受新構造運動間歇活動的影響，大面積隆起成山，局部斷陷，沉積形成多級夷面與山間河谷斷陷盆

3、地。境內除東北部有海拔3000米以上小面積山地外，普遍展示著海拔20001700米，15001300米，1201000米，900800米，700500米等五級面積不等的夷平面，并存在一至二級河谷階地。我們選了兩個不同海拔梯度進行實習，分別是海拔450左右的校園內、海拔900左右的九根樹。二、 日程與考察路線1) 日程實習時間實習地點2015年6月15日、16日桂花園小區(qū)（海拔450m）2015年6月17日、18日校園后山（海拔450m）2015年6月19日、20日、21日九根樹(海拔900m)2) 考察路線三、內容與結果1） 森林昆蟲學昆蟲名稱圖片形態(tài)特征食蚜蠅食蚜蠅，成蟲體小型到大型。體寬或

4、纖細，體色單一暗色或常具黃、橙、灰白等鮮艷色彩的斑紋，某些種類則有藍、綠、銅等金屬色，外觀似蜂。頭部大。雄性眼合生，雌性眼離生，也有兩性均離生。食蚜蠅(Scaeva pyrastri)卵一般產(chǎn)在蚜群中的為白色，長形，卵殼具網(wǎng)狀飾紋。叩頭甲金針蟲為害各種蔬菜播下的種子、幼苗幼蟲在土中取食播種下的種子、萌出的幼芽、幼苗的根部和嫩莖。常使種子不能出苗或幼苗枯死。成蟲可取食地上部分嫩葉，但危害輕微。麗蠅麗蠅是屬于麗蠅科的蒼蠅。麗蠅外表一般都呈金屬色，長約10-12毫米。瓢蟲圓形突起的甲蟲的通稱，是體色鮮艷的小型昆蟲，常具紅、黑或黃色斑點。別稱為胖小、紅娘、花大姐、金龜、金龜子（但金龜子實際上是指另一種

5、甲蟲），甚至因為某些種其分泌物帶有臭味而俗稱為臭龜子（但這也是混稱）。姬蜂屬膜翅目姬蜂科，分布很廣，是有重要經(jīng)濟意義的一類昆蟲葉甲集中在熱帶。體卵圓形，足短，觸角長約為體長之半，體長不到12毫米(0.5吋)。許多種類為食葉的重要害蟲，它們以谷物和觀賞植物為食。本科分為多數(shù)亞科。粉蝶粉蝶，是對鱗翅目鳳蝶總科下的粉蝶科所屬的近80個屬，約1100個蝴蝶物種的成蟲的總稱。粉蝶常見翅白色，有黑色斑點，也有黃色或橙色的。 有的粉蝶（如菜粉蝶）的幼蟲吃白菜、油菜、蘿卜等十字花科蔬菜的葉，是農業(yè)害蟲。茶毛蟲為鱗翅目毒蛾科（Lymantriidae）黃毒蛾屬的一種昆蟲。中國各產(chǎn)茶省均有分布，是中國茶區(qū)的一種重

6、要害蟲。主要為害茶葉，還可為害油茶、柑桔等。幼齡幼蟲咬食茶樹老葉成半透膜，以后咬食嫩梢成葉成缺刻。幼蟲群集為害，常數(shù)十至數(shù)百頭聚集在葉背取食。枯葉蝶枯葉蝶前翅頂角和后翅臀角向前后延伸，呈葉柄和葉尖形狀，翅褐色或紫褐色，有藏青光澤，翅中部有一暗黃色寬斜帶，兩側分布有白點，兩翅亞緣各有一條深色波線。翅反面呈枯葉色，靜息時從前翅頂角到后翅臀角處有一條深褐色的橫線，加上幾條斜線，酷似葉脈。毒蛾毒蛾別名桑斑褐毒蛾、紋白毒蛾、桑毒蛾、黃尾毒蛾、桑毛蟲，寄主常以桑、蘋果、梨、桃、山楂、杏、李、棗、柿、栗、海棠、櫻桃、柳等。毒蛾為鱗翅目毒蛾科昆蟲，發(fā)生于華北、東北、西北等地。在華北地區(qū)主要危害月季、玫瑰、薔薇

7、、蘋果、西府海棠等花灌木。沫蟬沫蟬 froghopper ，同翅目沫蟬科，常見的沫蟬有紅紋沫蟬和小紅斑沫蟬，亦稱吹沫蟲(spittlebug)或鵑唾蟲(cuckoo spit insect)厚樸葉蜂小型至中型昆蟲，體長3.814.0毫米。體闊，肥胖如蜜蜂，無腹柄。頭闊，復眼大，單眼三個。觸角7-10節(jié)，剛毛狀、絲狀、或稍帶棒狀，僅枝葉蜂屬的雄蟲觸角為櫛齒狀。中胸側板和中胸腹板之間的縫不明顯。2） 植物病理學菌類名稱圖片形態(tài)特征多孔菌多孔菌又稱多變擬多孔菌。子實體中等至稍大，菌蓋腎形或近扇形，稍平展且靠近基部下凹，直徑5-12×3-8cm，厚0.3-1cm,淺褐黃色至粟褐色，表面近平滑

8、，邊緣薄，呈波浪狀或瓣狀裂形。菌肉白色或污白色，稍厚。菌柄側生或偏生，0.7-4cm，粗0.3-1cm，黑色，有微細絨毛，后變光滑。菌管長2-3mm，與管面同色，后期呈淺粉灰色。管口圓形至多角形，每毫米3-5個。傘菌一般指具有菌蓋和菌柄的肉質腐生菌類。多種傘菌可供食用，如香菇、蘑菇、草菇等；少數(shù)種類有毒，如蛤蟆菌、鬼筆鵝膏菌。鵝膏菌鬼筆鵝膏，又名毒鵝膏菌，此菌極毒，含有毒肽和毒傘肽兩大類毒素。目前尚無有效解毒辦法，中毒后潛伏期長達24小時左右，發(fā)病初期以胃腸道病癥出現(xiàn)，惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，此后一兩天似乎病愈，這時患者以為病愈，也可以活動。但實際上毒素還在進一步損害肝、腎、心臟、肺、大腦中樞

9、神經(jīng)系統(tǒng)。其死亡率甚至高達100%蜜環(huán)菌淡土黃色、蜂蜜色至淺黃褐色。老后棕褐色，中部有平伏或直立的小鱗片，有時近光滑，邊緣具條紋。菌肉白色。菌褶白色或稍帶肉粉色，老后常出現(xiàn)暗褐色斑點。菌柄細長，圓柱形，稍彎曲，同菌蓋色，纖維質，內部松軟變至空心，基部稍膨大。四、分析與討論1） 森林昆蟲學可以通過直接觀察昆蟲標本的外部形態(tài)特征來對昆蟲進行鑒定，例如通過觀察昆蟲標本的顏色和斑紋，觸角類型及節(jié)數(shù)：絲狀、毛狀、念珠狀、羽毛狀、膝狀等等；頭式：前口式、后口式、下口式等；單復眼：單眼的有無以及單眼的個數(shù)；足的類型：步行足、跳躍足、捕捉足、開掘足、游泳足等；口器的類型：咀嚼式、刺吸式、虹吸式等；翅的有無、質

10、地以及翅脈相，身體附屬物類型及其大小，以及其在個體發(fā)育中的變化；外生殖器及其他結構部位的形態(tài)特征來初步確定標本的目與科。 有一些目與科很難通過直接觀察昆蟲外部形態(tài)特征來確定其所屬的目與科，這時候就可以通過查找課本昆蟲學通論或者查找中國經(jīng)濟昆蟲志、中國森林昆蟲、地方昆蟲志及經(jīng)濟（森林）昆蟲志、昆蟲鑒定手冊等來鑒別昆蟲以及可以通過上網(wǎng)查找資料或者查看圖片等形式，把標本與圖片及所具有的外部特征與查找到的資料及圖片進行對比，從而來鑒定那些不常見或者難以鑒別的昆蟲。2） 植物病理學根樹的植物病理學實習過程中，我們主要采集觀察了幾種菌類的外部形態(tài)、習性與可食性等特點。菌（jùn）類是個龐大的家族

11、，它無處不在。現(xiàn)在，已知的菌類大約有10多萬種。菌類植物結構簡單，沒有根、莖、葉等器官，一般不具有葉綠素等色素，大多營異養(yǎng)生活。菌類植物可分為細菌門、粘菌門和真菌門三類彼此并無親緣關系的生物。其中粘菌是介于動物和真菌之間的生物。它在營養(yǎng)期為裸露的、無細胞壁、多核的原生質團，稱變形體（與變形蟲相似）。但在繁殖期，它可產(chǎn)生具纖維素細胞壁的孢子，又具真菌的性狀。人們可以食用的大型真菌的總稱,具體指大型真菌中，能形成具有膠質或肉質的子實體或浚河組織，并能食用或藥用的菌類。此類族群包括酵母菌、霉、傘菌和霉菌，絕大部分屬于擔子菌亞門，只有少數(shù)屬于子曼菌亞門。它們缺乏葉綠素，也沒有有機植物根莖葉的構造。它們

12、存在的證據(jù)可追溯到距今約四億兩千萬年前，但古生物學家認為它們應該出現(xiàn)的更早。菌類，一大類不含葉綠素、不能進行光合作用、異養(yǎng)的低等類植物。其中包括細菌、粘菌和真菌三個門類。其共同特征是：植物體沒有根、莖、葉的分化，不含葉綠素等光合色素（極少數(shù)光合細菌除外），不能進行光合作用，腐生生活或寄生生活，即異養(yǎng)生活。生殖器官多為單細胞結構，合子不發(fā)育成胚。菌類的生活環(huán)境比較廣泛，在水、空氣、土壤以至動、植物的身體內，它們均可生存。五、收獲與感受通過本次實習，我對昆蟲學這門課程有了更深入的了解。實習讓我們將理論和實踐相結合，使我們快速掌握了昆蟲學這么課程的很多知識。實習結束后，我們大致能辨認出一些常見昆蟲的

13、目與科，以及對昆蟲的外部形態(tài)進行描述和對昆蟲進行鑒定，本次實習我們充分利用野外實踐來豐富自己的知識。同時通過內業(yè)標本的制作，使我們掌握了常用捕蟲工具的使用方法和常見昆蟲的采集方法。本次森林昆蟲學實習中，在室外昆蟲的采集與室內昆蟲標本的制作過程中，我們組5名同學均積極參與其中，認真協(xié)調合作完成各個實習環(huán)節(jié)，使本次實習非常成功。在九根樹的幾天的外用實習里，雖然環(huán)境條件比較艱苦，不過讓我們有接近并走進大自然機會。在原始的森林或各種林地里采集標本或尋找植物病害。了解并掌握各類采集標本的方法，以及各類保存方法。通過此次林間調查，我們小組進一步認識了常見林木病害的癥狀。了解到九根樹病害的主要種類、危害情況；通過聯(lián)系實際的調查，分析它們的發(fā)生危害程度。在此次實習中，我們通過實地調查，了解了更多的植菌類，將理論結合實際，讓理論知識在實際中得到更深刻的認識。也學會了如何合理的進行菌類的鑒定。在菌類的分類鑒定中，對各類菌類所屬關系、形態(tài)結構，有了全方位的了解。此次實習得以順利完成，首先要感謝學校、學院給與我們此次實習的機會。還要感謝王維老師，劉永清老師在實習過程中給與我們的精心指導。六、建議與倡議 首先，對于林學專業(yè)，我院在專業(yè)課課時上存在問題 ，我認為我們既然是要專，那就得做得好，同時作為一級學科，沒有看到與眾不同之處，希望院方可以考慮增加專業(yè)課的課時數(shù)。第二，實習的時間是個問題！一個星期