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文檔簡介
1、動物成語大觀園 中年段成語活動課設計 活動目標1過本次活動,學習關于動物尤其是十二生肖中各種動物的成語,提高學生成語的積累量。2引導學生掌握歸類學習的方法與記憶。3在多種形式的參與活動中使學生感受成語豐富的思想內涵,體會成語的蘊含的智慧與魅力,培養學習母語的興趣。4激發學生的合作與競爭意識,擴大視野,熏陶學生美好情操?;顒又黝}:動物成語大觀園活動準備:收集有關動物的成語、俗語?;顒舆^程一復習檢查,回憶點背師:今天的成語活動課老師要帶同學們去一個特別有趣的地方。但在去之前老師有個小小的要求,要先檢查一下同學們近期成語學習情況,有信心接受考驗嗎?1男女生接龍背:10古朗月行2小組內接龍背:11塞下
2、曲3聽課教師自由點背。1 / 3二明確目標,分層引導走進動物成語大觀園師:同學們順利地接受了考驗,現在老師就帶大家一起去動物成語大觀園。1學生分小組交流課前收集的有關動物的成語。2結合圖片檢查、集中交流A 森林中,一只剛啄破的蛋殼的小鳥引來了那么多小動物,號稱林中之王的老虎,溫柔善良的長頸鹿,身材龐大的大象,聰明伶俐的猴子看到這些動物,你想到了哪些成語?B大海里,各種各樣的魚類數不勝數,它們在珊瑚叢中穿行,色彩繽紛、悠然自得。它們又讓你想起了哪些成語?C蔚藍的天空中,鳥類展翅飛翔;碧綠的草地上,數不清的昆蟲在歡躍蹦跳聽,它們似乎在告訴你哪些成語?三系統歸類、重點積累十二生肖“對對碰” 過渡,出示:十二生肖“對對碰”。1積累“馬”“蛇”的相關成語A正音,引導理解“蛇蝎心腸”。B速記。C同桌互測。2積累“龍”“豬”“羊”的相關成語。A輕聲讀。介紹成語故事“殺豬教子”。B速記大比拼。C檢測:將成語補充完整。3積累“狗”“鼠”的相關成語A自由背誦。B觀察這些成語有什么特點?(多為貶義詞)你能舉個例子說說嗎?4積累“猴”“雞”“?!钡南嚓P成語。A背誦成語。B檢測:說出下列成語的反義詞。5積累“兔”“虎”的相關成語。A速記成語。B檢測:“對號入座” 、“ 看圖說成語”。6十二生肖成語歸類對抗賽四多種形式、拓展延伸1看圖填成語。2填成語,猜謎語。3積累有關動物的名言警句?;顒涌偨Y:本節課我們學
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