1、中職班主任年終總結班主任工作總結 中職班主任年終總結是一篇好的.，好的.應該跟大家分享，重新編輯了一下發到.。 中職班主任年終總結 篇一：中職班主任工作總結 班主 任工作總結 在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責，認真落實學校布置的各項任務，注重對學 生進行教育培養，希望能引導他們健康成長，學一點知識、長一點技能，本學期內,本班認真 開展創建文明班級活動，積極參與創文明校園活動，在學校組織的多項活動中取得較好的成 績，現將 班主任工作總結如下：? 一、抓好一支隊伍 建設? 即進行班干部隊伍 建設(包括團支部干部隊伍建設)。建設的內容包括思想教育、工作職責教育、工作方法指導。 班干部首先要

2、有吃苦耐勞、任勞任怨、為集體奉獻的精神，要能以身作則、顧全大局，而這 正是獨生子女所缺乏的一些品質，所以我把這作為班干部隊伍建設的一 個重要內容。進行工 作職責教育，主要能使班干部責任明確，知道履行什么樣的職責，該怎樣去做，保持思路清 晰。這兩類教育主要通過定期召開班委會進行，而工作方法上的指導，主要在實踐中進行。 對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監督、.寫作觀察， 不足之處及時指出，并給予指導，如指導對照工作職責，結合班級情況 制定階段性工作計劃； 如何開展工作等。還鼓勵學生干部積極參與學生會和團委工作。 二、完善學校和本 班制度 制度是保障，除要 求學生

3、嚴格遵守校紀校規，還針對班級的實際情況，特制定了班級衛 生管理制度和考 勤制度。衛生管理制度中明確指出，保持教室和校園清潔衛生是 每個學生的義務。考 勤制度中規定學生要嚴格遵守學校的作息時間，并將學生遲到、早退、曠課及升旗儀式等 折合成課時，計入學期總評，并規定病事假包括課間病假都必須履行請假手續，否則以早退 論處，這項制度是保證學生按時到校上課和保持較高“三率”的重要保證。制度的落實離不 開班干部和班主任的監督和表率。班干部首先帶頭做到、做好，作為班主任，我也注意以身 作則，不隨便亂扔雜物，打掃衛生時親自帶著做。升旗儀式和早讀課從不遲到。 三、發揮班會課和 專業動課的作用 正確應用班會，這

4、是培養教育學生的重要渠道。每周堅持召開一次班會課，根據學校要求，有計劃地、及時地 對學生進行愛國主義、行為規范、集體主義、法制安全、學習重要性 等教育，教育內容豐富， 教育形式多樣，引導學生提高思想認識，樹立正確的人生觀，健康的成長；針對本專業特點 和專業老師徐利國老師商量，就調酒技術進行定期比賽，以激發和保持學生的學習興趣。 四、加強四種思想 教育? 一、行為規范教育， 也包括法制、.公德教育。由于學生的自我約束力差，所以對行為規范教育是常抓不懈， 每學期均要組織學生學習有關規范內容，.督促學生在思想上提高認識，平時，對有些學生多 講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、蓄長發、說臟話等不文明行為及

5、時指出，要求改正。一 年來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規范，維護集體榮譽。 二、集體主義教育。 集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要服從集體。但現在的學生自我意識較強， 缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學生活動，促進學生互幫互學， 增進友誼，大家共同進步，樹立集體意識，并通過參與學校組織的 集體活動，如籃球賽、拔 河等，增進集體的凝 聚力。? 三、愛國主義教育。 一是通過班會組織學生學習有關教育材料；二是要求學生觀看新聞、閱讀報紙，關心國家大 事；唱紅歌、參加德育比賽愛國主義教育活動，從中接受教育。? 四、學習重要性教 育。盡管職業中專學生基礎差、學習意識差，有

6、的學生甚至厭學，但我還是有意識地對引導 學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯系，了解學生 上課情況，對待學習 自覺性差的學生，共同教育、幫助；二是指導班委會根據任課老師要求制訂班級學習計劃， 定期組織學生讀英語。三是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完 成情況。?對于特殊群體學生的教育，我持比較謹慎的態度，因為他們一般看似無所事事， 沒有目標但都比較自卑、敏感、方法不當，容易挫傷其自尊心，我主要采取私下談心的方法， 這樣容易溝通，容易接受。我們班有下 崗職工子女，也有父母離異的學生，對他們我平時多 注意，多觀察，多鼓勵，目前，他們思想上不存在著什么大問題。?

7、班主任工作存在的 最全面的.參考寫作網站問題：? 一、有時因為其它 工作忙而顧此失彼，放松了對班級的管理，出現亡羊補牢的情形。? 二、學生學習熱情 不高，主動性較差，也講了，也教育了，但成效不大，沒有好的辦法。? 三、與家長聯系不 夠，在教育過程中還應多和家長溝通，互相配合，共同教育。 篇二：中職班主任期末工作總結 班主 任工作總結 （劉風波 2021.7） 班級作為學校教學 活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生健康全面的發展，對完成教育和教學的各項任 務起著舉足輕重的作用。為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特 總結本學期工作如下： 首先，繼續抓好學 生的日常行為習慣

8、養成教育，及時抓住學生點滴的情緒變化，及時解決問題。許多學生開始 在思想上出現了極大的變化，特別是很多學生已經進入“反叛”時期，常常會自認為自己已 經長大，不再需要這些條條框框的約束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作為一名班 主任老師，我適時地召開班會，重新讓學生進行學習，并體會遵守規范的重要，從思想上給 學生以深刻的認識。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、 不完成作業甚至出現與教師頂嘴的現象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育， 讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養自己良好的行為習慣。 尤其是針對職業學 校的學生的思想復雜、偏激、情緒不穩定、

9、多變的特點，及時地發現存在的問題，同學生進 行談心，而及時解決問題。同時，積極開展文體活動，豐富學生的業余生活，引導學生將情 緒正常的宣泄，.TOP100盡可能的調整他們的心態，積極的投身于班級的各種活動中。 其次，積極培養學 生的正確的人生觀、價值觀，并會同各學科 老師多方面、多角度地激發學生地學習興趣。針對學生此階段的心理狀況，適時的抓住學生 中存在的問題，開展各種形式的班級討論活動，或者跟部分學生談心地方式，并結合語文學 科的特點及時的讓學生在寫出個人的短期、長期目標，樹立自己的正確的人生觀、世界觀。 第三，積極配合各學科教師管理好學生，探討教育學生的方法，用大家的智慧解決問題，積 極的

10、向各位教師學習先進的班級管理、學生教育的經驗，取得了較好的效果。 特別是在本學期開 始，班級中出現了部分的學生上課前遲到的現象，及時的發現不良苗頭，及時的糾正，同時 積極在班內開展“我為什么來學習”的大討論，及時關注這類問題，共同解決。另外針對學 生用錢沒有節制的現象，開展“一元錢能做什么”的主題班會，大家通過討論認識到節約的 重要性。 第四，完善班級的 管理制度，繼續將競爭機制引入班級管理當中。班級實行競選與班級考察相結合，繼續實施 班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立能力。同時將權利下放，在開展各種活動時，積極 發動學生，創設各種機會，給學生以自己活動的自由空間，積極提高學生的能力。 當然

11、也有問題存在： 在管理方面，還欠缺更加科學、民主；學生的知識能力層次不一，落后面大，在處理問題時 還有一些急躁，對于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、愛護學生還不能夠全面到 位。在今后的工作中，我將繼續努力，思想匯報專題爭取更優異的成績。 篇三：中職班主任工作總結 班主 任工作總結 一、目前我們班學 生存在的問題 1、學生大多年齡 處在16-19歲，這個年齡的學生正是思維活躍、自制力較差、無心向學、談戀愛、生理和心 理都逐步走向成熟而渴望獨立的年紀，晚上上網玩游戲到深夜、上學遲到、上課就睡覺、作 業抄襲嚴重甚至不交作業，上課不帶教材、作業。對于這些普遍存在的現象，我們要用發展 的眼光來看

12、待每一個學生，不斷摸索、思考用什么方法管理好這一批調皮的孩子，讓他們在 “特殊”的環境中不斷地成長、進步。 2、我們班學生中 有近三四成學生都是單親家庭，學生大多數處于父母雙方都在管，且都沒有管好，甚至有些 學生是孤兒的狀況，他們都處于“游離”狀態，對于這類學生我覺得要做到“潤物細無聲” 的效果，談心做朋友。 二、我覺得幾點對 的 1、對于不通的學生 我們應該要有不同的期望值 我覺得咱們的學生， 學習、紀律好的我們應該對他們要求要高點，不僅紀律要嚴明而且要求學習也可做要求，對 于紀律較差的學生我們期望他們保持一個良好的學習習慣，我們要能看到他們的改變和進步， 例如我們班的吝濤，開始經常曠課，甚

13、至脾氣暴躁，容易沖動，經過與家長聯系，適當表揚 這學期基本不曠課，表現良好。我們需要給學生看到我們的期望 ，讓他們要知道班主任的紅 線，他們就會按著我們的期望慢慢改變。 2、關注學生的專業課學習 文化課基礎差不是 秘密，對于專業課我們要給學生提醒，對于學生來說班主任在意的課有可能很重要，他們也 會多一份重視，他們也會多用點心學。一旦鉆進去，學生學習的興趣會變濃，他們也不必要 再玩手機、睡覺。 3、班風一定要緊抓 班級的班風很重要， 班風要改變也很難，班風好的班級好管理，就像散文一樣，形再散神也不散，抓典型、塑造 模范，讓大多數學生跟著你的步子走，不要把班級放在游離狀態。 以上幾點是我的總 結。

14、 班主任工作總結 王文濤 2021年元月7號 篇四：中職班主任學期工作總結 班主任工作總結 xx汽修班班主任：xxx 時光匆匆，一個學 期的時間過去了，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過程中，遇到了很多困難，這些困難 也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東西，不斷總結，提升自己的班主任 工作能力。以下是我對本班的一些工作總結。 1、規范行為習慣， 樹立正確的學習目標。 我們班的學生大多 來自農牧區，學生較為樸實，并且有一部分同學比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于 學生多是文化成 績較差并且學生年齡大小有一定差距，所以學生行為習慣較差。如何規范學生的行為習慣， 如何統一學生的學習

15、思想，是需要去解決的問題。結合學生的性格、心里特點，我通過以下 方法糾正學生思想和行為習慣。 （1）通過集體活動， 樹立團結、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣，以整體環境來影響每一個班級學生。積極 參加學校組織的廣播操比賽和大合唱比賽，均取得良好成績。 （2）對于行為習慣 較差的個別同學，通過溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。 （3）嚴格打好學生 考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯系。 （4）作為班主任本 人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來感染每一個同學，用鼓勵和微笑來 拉近學生的心理距離，和學生成為交心的朋友。 通過規范學生的行 為習慣，使學生樹立正確的學習態

16、度，最后達到學到一技之長的目標。 2、常到教室，積極 督促學生學習。 我們班的課程本學 期主要是由汽車總體認知、專業課基礎理論及其他基礎課程組成。經常到教室，關注學生上 課紀律情況，結合與任課老師溝通的意見，及時對出現的問題給予解決。 （1）對于課堂遲到 和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養成按時上下課習慣。 （2）發現學生上課期間開小差、睡覺、玩手機、小動作等情況，及時的制止并做相應的教育。 （3）檢查學生的作 業完成等情況，對有問題的學生指導完成作業。 通過這一個學期的 督促，學生基本上能養成良好的學習習慣。 3、組織活動，豐富 學生課余生活，提升集體意識感。 為了豐富學生業余 生

17、活，向學校申請到了為學生業余開展體育活動用的體育器材，包括足球、籃球、羽毛球等 等。一方面在班級內部組織文體活動，另一方面積極參加學校組織的文體活動，利用一切的 機會擴大我們班在學校的影響，同時也培養學生敢于表現自己，為班級爭得了榮譽，樹立了 良好班級形象等目的，并多次在班級組織的籃球賽和學校組織的籃球賽中取得驕人的成績。 通過活動的開展， 學生感受到了溫暖的班級氣氛，得到了發揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課 余生活，保障了教學的有序進行。 4、預防可能出現的 重大安全事故，針對學生的嚴重違紀，及時有效的做好處理和教育工作。 本學期我們班學生 出現過夜不歸宿、逃課等情況。針對出現的

18、問題，我都及時處理，并在處理問題中不斷完善 和學習班主任工作經驗。 （1）不定期的晚上 查寢，同時檢查是否有違規用電，是否有抽煙等存在安全隱患的事情。對出現違紀的同學嚴 肅處理和教育。 （2）定期開展安全 教育，對可能出現的事故做到預防和緊急處理教育，使學生養成良好的行為習慣和一定危機 情況處理能力。 （3）安排一些學生 做好管理和報告工作，對可能出現的違紀事件及時報告，并在未發生重大危害前處理。 （4）出現違紀事件 后，及時報告學校領導和學生家長，協調處理好問題。 5、加強和學生的溝 下頁 余下全文 中職班主任年終總結 通和與家長的聯系。 我班學生年齡從 1521之間，年齡跨度較大，并且處于

19、心理成熟的重要時期，如何了解學生和與學生溝通交 流是班主任工作的又一個重點。利用學生晚自習、課余活動等時間，在學生吃飯、生病、有 困難需要幫助等等情況下，和學生交談，及時的關心幫助學生，與學生成為交心的朋友。通 過本學期的相處，我與大部分學生都取得了信任和溝通。 在校期間除了學校的教師、班主任外，家長是學生的最大管理者，與學生家長聯系和溝通有 利于最快掌握學生個人行為、心理等特點，有利于針對學生個人出現的問題對癥下藥處理。 與家長聯合共管學生，將得到較好的管理效果。 這學期是我帶第一 個班級，出現了很多意想不到的問題，這也是對自己能力的一個考驗。通過請教其他班主任 和向其他班主任學習，我初步建

20、立了自己的一套管理學生的方法,那就是：嚴抓行為習慣、關 心學生身心，幫助困難學生、預防處理事故、學習請教經驗、溝通聯系家長。我相信，學生 必能在學校學到一技之長，學會做人處世，一定會有好的前途與光明未來。 2021年12月29日 篇五：中職學校班主任工作總結(1) 班主 任工作總結 時光匆匆，一個學期的時間過去了，回顧這一個學期，雖然在做班主任的過 程中，遇到了很多困難，這些困難也曾是我沒想到的，但我卻在班主任工作中學到了很多東 西，不斷總結，提升自己的班主任工作能力。以下是我對本班的一些工作總結。 1、規范行為習慣， 樹立正確的學習目標。 我們班的學生大多 來自農村，學生較為樸實，并且有一部

21、分同學比較活躍，始班級的整體氣氛較好。但由于學 生多是文化成績較差并且學生年齡大小有一定差距，所以學生行為習慣較差。如何規范學生 的行為習慣，如何統一學生的學習思想，是需要去解決的問題。結合學生的性格、心里特點， 我通過以下方法糾正學生思想和行為習慣。 （1）通過集體活動， 樹立團結、班級榮譽等意識。積極整治班級風氣，以整體環境來影響每一個班級學生。 （2）對于行為習慣 較差的個別同學，通過溝通和交流，誘導他們遵守紀律，不遲到，不早退。 （3）嚴格打好學生 考勤，對于缺曠太多的學生，及時與家長聯系。 （4）作為班主任本 人，我要以身作則，帶頭遵守班級紀律，以積極的熱情來感染每一個同學，用鼓勵和

22、微笑來 拉近學生的心理距離，和學生成為交心的朋友。 通過規范學生的行 為習慣，使學生樹立正確的學習態度，最后達到學到一技之長的目標。 2、常到教室，積極 督促學生學習。 我們班的課程本學 期主要是由發動機及電氣基礎理論及其他基礎課程組成。經常到教室，關注學生上課紀律情 況，結合與科任老師溝通的意見，及時對出現的問題給予解決。 （1）對于課堂遲到 和早退的同學，給以一定的教育和處罰，使學生養成按時上下課習慣。 （2）發現學生上課 期間開小差、睡覺、玩手機等情況，及時的制止并做相應的教育。 （3）檢查學生的作 業完成等情況，對有問題的學生指導完成作業。 通過這一個學期的 督促，學生基本能養成良好的

23、學習習慣。 3、組織活動，豐富 學生課余生活，提升集體意識感。 為了豐富學生業余 生活，從班費中支出一部分費用，用于購買學生業余開展體育活動用的體育器材，包括乒乓 球拍、籃球、羽毛球等等。一方面在班級內部組織文體活動，另一方面積極參加學校組織的 文體活動，利用一切的機會擴大 我們班在學校的影響，同時也培養學生敢于表現自己，為班級爭得了榮譽，樹立了良好班級 形象等目的。 通過活動的開展， 學生感受到 了溫暖的班級氣氛，得到了發揮個人機會，有了展示個人能力的平臺，豐富的課 余生活，保障了教學的有序進行。 4、預防可能出現的 重大安全事故，針對學生的嚴重違紀，及時有效的做好處理和教育工作。 本學期我們班學生