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文檔簡介

1、以愛為槳老師教育隨筆以愛為槳老師教育隨筆沒有理想，就沒有企盼和期待，也就沒有明天；沒有 信念，也 就沒有勇氣和毅力不斷發生的源泉， 我們就無法超越橫亙在通往理想之 境上的無數險阻和艱難； 沒有智慧，“教 育就只是心靈和精神的一 種牽累，一種“認知結果的堆積 ；沒有真情，生活就只是無邊的荒 漠? ?摘自?教育的智慧與真情?什么是教育， 中學課本上我們就已經學到過， 就是“傳 道、 授業、解惑 。懵懵懂懂之間，走進大學，一本一本的 專業書籍告訴 我們，走上講臺要教什么。然而，當我滿懷信 心，揣著熱情走進教室， 站在講臺，經歷了一段時間的教學 實踐之后，我卻迷惑了到底怎樣 才能稱得上好老師？要 怎樣

2、才能教好書？為什么在付出之后收獲卻不 大? ? 每每夜晚自省的時候，常常痛苦不已，甚至對自己的選擇、對自 己的能力產生了疑心。在讀了肖川的 ?教育的智慧與真情? 之后，猛然醒悟，真正讓我困惑的，其實是“如何當好教師？不要把教師當 成神圣不可 觸碰，應該正確認識到，教師的神圣在于它關系 著孩子的成長，決定著 祖國的未來。這并不意味著做教師的 人應該存天理、滅人欲。相反，要 成為一個熱愛學生、熱愛 教師事業的好老師，首相要愛自己。文學家夏丏尊先生這樣說過： “教育沒有感情，沒有 愛，如 同池塘里沒有水一樣。沒有水，就不能成為池塘。沒 有感情，沒有愛， 也就沒有教育。 是啊，教育并不只是照 本宣科，

3、把書本上的概念、 語法用最生硬的方式塞入學生的 腦袋，因為“教育是農業而不是工業 是“經驗的共享、 視界的融合與靈魂的感召 。意識到這一點，這前 進道路上的一切荊棘，我們都可以用愛將他們一一除去。愛自己，積蓄力量。我們關系著民族的未來，關系著我們這個社會的安 全、和諧與 溫暖，關系著每一個人對待生活的態度，關系著 每一個人生命 的質量。我們如此重要，我們怎能不愛自己？愛自己，從儀容開始，站如松，坐如鐘，行如風，穿 上自己最愛 的衣裳，讓自己時刻充滿朝氣， 感受生命的活力 愛自己，注重情緒的管理，無論何時何地，都沉著、鎮定， 這是最高的自信境界。愛自己， 不被瑣事糾纏，用閱讀浸潤 心靈，使我們的內心變得溫暖、 豐富、 細 膩、鮮活和磊落 ? ? 因為愛自己， 所以讓自己變得更豐富； 因為愛自己， 所以讓 自己變得更溫暖；因為愛自己，所以讓自己變得更堅決。這 樣 一個豐富、溫暖、堅決的人，才能更好的承當起傳遞愛的 重任。愛孩子，傳遞希望。真正做到從孩子出發，平等、自由、合作，設身處地 的根據孩 子的特點開展教學，讓孩子在潛移默化中感受文化 的魅力，體會獲得的 幸福。只要有愛，就能做到“一切為了 學生，為了一切學生，為了學生 的一切。 教育，其實是個挺簡單的事兒，但教育，又是個非

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