1、賣(mài)白菜教案范文賣(mài)白菜教案馮延忠青州職教中心賣(mài)白菜教案【教學(xué)目標(biāo)】; 結(jié)合課文內(nèi)容，品1 瀏覽全文，梳理課文思路2 精讀課文，抓住矛盾沖突，分析人物形象味寫(xiě)作技巧【教學(xué)重點(diǎn)】語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法介紹：精讀和略讀【教學(xué)難點(diǎn)】抓住矛盾沖突，分析人物形象課時(shí)安排】?jī)烧n時(shí)教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí)一、導(dǎo)入童年是天真爛漫的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。童年是伴隨著歌聲、伴 隨著陽(yáng)光的。然而，著名作家莫言的童年記憶卻是“黑暗、恐怖和饑 餓”，以及那一次終身難忘的經(jīng)歷賣(mài)白菜。二、瀏覽全文，梳理課文思路教師指導(dǎo)學(xué)生瀏覽全文，按照故事情節(jié)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié) 局，給課文劃分層次，大致概括出各部分的內(nèi)容，讓學(xué)生從整體上把 握全文的主要內(nèi)

2、容本文的高潮和結(jié)局是放在一起寫(xiě)的， 學(xué)生理解起來(lái) 有一定的難度，教師要作重點(diǎn)點(diǎn)撥和指導(dǎo)1 、解題一段辛酸的往事，幾番痛苦的回憶，“糠菜半年糧”的時(shí)代雖然 遠(yuǎn)去，但是想起心頭的往事至今依然讓“我”沉痛三棵白菜，賣(mài)與不 賣(mài)，都是出于生活的無(wú)奈，而就在這無(wú)奈中，母親的堅(jiān)強(qiáng)和自尊與“我” 的暴躁和狹隘，涇渭分明賣(mài)白菜是莫言憶舊系列作品中的一篇2 、作家作品莫言（ 1956 ）當(dāng)代作家，原名管謨業(yè)，山東高密縣人主要作品 有中篇小說(shuō)集透明的紅蘿卜、金發(fā)嬰兒和長(zhǎng)篇小說(shuō)紅高粱 家族等其中紅高粱獲 19851986 全國(guó)優(yōu)秀中篇小說(shuō)獎(jiǎng)，并被 改編成同名電影，在西柏林國(guó)際電影節(jié)獲“金熊獎(jiǎng)”他的小說(shuō)創(chuàng)作不 拘一格，

3、不泥成規(guī)他認(rèn)為： “偉大的作品毫無(wú)疑問(wèn)是偉大靈魂的獨(dú)特 的陌生的運(yùn)動(dòng)軌跡的紀(jì)錄， 由于詭計(jì)的奇異， 作家的靈魂?duì)T光就照亮 了未被別的燭光照亮過(guò)的黑暗”（莫言天馬行空）這，反映了他 的美學(xué)追求3 、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：精讀和略讀所謂精讀，就是仔細(xì)認(rèn)真地讀，精心研讀文本，目的在于求深求 通，對(duì)讀物作全面、精細(xì)、深入的理解古人對(duì)精讀有過(guò)專(zhuān)門(mén)的闡述： “讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思字求其訓(xùn)，句索其旨未得于 前，則不敢求其后未通乎此，則不敢志乎彼”（朱熹語(yǔ)）也就是說(shuō)， 精讀力求對(duì)作品的思想內(nèi)容、人物事件、篇章結(jié)構(gòu)、文字訓(xùn)詁等等， _通曉，甚至一字一句也不能放過(guò)，因此“咬文嚼字”是精讀的主要 特點(diǎn)所謂略讀

4、，就是粗略地、快速地閱讀，對(duì)讀物縱觀大意，“提綱 挈領(lǐng)”略讀的目的在于求廣求多， 擴(kuò)大知識(shí)面略讀的特點(diǎn)是觀其大略， “不求甚解”需要指出的是，略讀盡管只是觀其大略，但仍是一種有 目的、注意力高度集中的閱讀活動(dòng)，它與那種走馬觀花、漫不經(jīng)心的 讀書(shū)有著本質(zhì)的不同精讀與略讀的區(qū)別與聯(lián)系：二者的目的、方法各異，互為表里，缺一不可精讀和略讀的關(guān)系，正如葉圣陶所說(shuō)： “就教學(xué)而言，精讀是主體，略讀只是補(bǔ)充但是就效果而言， 精讀是準(zhǔn)備，略讀才是應(yīng)用”二、閱讀文章，整體感知（一）溫故知新：1 小說(shuō)的三要素是什么？ 解析：環(huán)境、情節(jié)、人物形象2 小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)的作用有什么？ 解析：交代社會(huì)背景；渲染 氣氛，烘托

5、人物。3 小說(shuō)的人物描寫(xiě)有哪些？解析：有外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)二）舊知新用：1 閱讀小說(shuō)，按照故事情節(jié)的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，劃出小 說(shuō)情節(jié)發(fā)展各階段。 解析：第一部分 開(kāi)端（第 19 自然段）：年關(guān)已近，為貧困所迫的母 親下決心賣(mài)掉原本要留著過(guò)年包餃子的那三棵白菜。年關(guān)將近，母親為貧困所迫決心要賣(mài)掉僅剩下的三棵白菜本部分 是故事的開(kāi)端， 寫(xiě)了三個(gè)方面的內(nèi)容： 一是母親要賣(mài)掉那三棵白菜時(shí) 的前后心理活動(dòng)；二是“我”對(duì)母親要賣(mài)掉那三棵白菜的心態(tài)；三是 母子倆對(duì)自己親手栽種的白菜的深厚情感。第二部分 發(fā)展（第 1026 自然段）：母子倆去集市賣(mài)白菜的過(guò) 程。母子倆去集市

6、賣(mài)白菜的經(jīng)過(guò)本部分是故事的發(fā)展，寫(xiě)了兩個(gè)方面 的內(nèi)容：一是寫(xiě)去集市路上的情況； 二是寫(xiě)集市上與買(mǎi)主討價(jià)還價(jià)的 情況這兩方面的內(nèi)容，作者用力不一樣，前者是略寫(xiě)，后者是詳寫(xiě)課 文通過(guò)詳寫(xiě)“我” 和母親對(duì)待買(mǎi)白菜的老太太的不同態(tài)度，表現(xiàn)母親 和善樸實(shí)的思想品質(zhì)和物質(zhì)匱乏時(shí)代人們的生存狀態(tài)。第三部分 結(jié)局（第 2731 自然段）：因?yàn)槲叶嘁速I(mǎi)主的一毛 錢(qián)，白菜被退回，母親流淚了，這眼淚讓我終身難忘。母親因“我”的過(guò)錯(cuò)而流下了傷心的淚水本部分是故事的高潮， 也是故事的結(jié)尾，寫(xiě)母親因“我”多算了人家一毛錢(qián)而“坐在灶前發(fā) 呆”，“眼睛紅紅地看著我”，“說(shuō)著，兩行眼淚就掛在腮上”堅(jiān)強(qiáng) 的母親因兒子的不誠(chéng)實(shí)

7、, 留下了傷心的淚水這與前文中的母親形象形 成了鮮明地對(duì)比，這一對(duì)比，把母親做人行事的態(tài)度凸顯了出來(lái)：貧 窮不可恥，可恥的是一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)。2 故事發(fā)生在什么樣的環(huán)境里？解析：70 年代極度貧窮的農(nóng)村，將近年關(guān)的時(shí)候。3 小說(shuō)中的母親是個(gè)怎樣的人？解析：母親是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)信的人。三、研讀文章，把握人物形象一）閱讀小說(shuō)開(kāi)端部分并思考：1 “母親苦著臉，心事重重地在屋子里走來(lái)走去，時(shí)而揭開(kāi)炕席 的一角，掀動(dòng)幾下鋪炕的麥草，時(shí)而拉開(kāi)那張老桌子的抽屜，扒拉幾 下破布頭爛線(xiàn)團(tuán)。母親嘆息著，并不時(shí)把目光抬高，瞥一眼那三棵吊 在墻上的白菜。最后，母親的目光鎖定在白菜上，端詳著，終于下了 決心似的，叫著我

8、的乳名，說(shuō) ?” 這段文字運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)方法？解析：神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫(xiě)。 這段描寫(xiě)刻畫(huà)了母親什么樣的心理變化？解析：猶豫不決苦著臉、心事重重、時(shí)而揭開(kāi)、掀動(dòng)、時(shí)而 拉開(kāi)、扒拉無(wú)可奈何嘆息、瞥一眼、鎖定、端詳痛下決心終于下了決心 小說(shuō)極力描寫(xiě)母親下決心賣(mài)白菜時(shí)的心理變化，有何作用？解析：表現(xiàn)母親家庭的極度貧困、窘迫，襯托母親的堅(jiān)強(qiáng)。2 為什么我會(huì)為母親賣(mài)白菜的決定而哭？解析：因?yàn)槟侨冒撞嗽菧?zhǔn)備留著過(guò)年包餃子的，在那個(gè)極 端貧困的家庭，這是一個(gè)小孩子最大的盼望；還因?yàn)檫@些白菜是我和母親親手種植、侍弄的，我對(duì)這些白菜 有著深厚的感情。3 “我們種了一百零四棵白菜，賣(mài)了一百零一棵，只剩下這三

9、棵 了?”為什么這里要詳細(xì)地列出白菜的數(shù)字？解析：表現(xiàn)我對(duì)白菜的珍惜之情。（二）閱讀小說(shuō)發(fā)展部分并思考：1 “簍底有幾根蠟條跌斷了，那棵最小的白菜從簍子里跳出來(lái)， 滾到路邊結(jié)著白冰的水溝里。母親在我頭上打了一巴掌，罵道： 窮 種啊！'然后她就顛著小腳，乍著兩只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地下到溝底，將那棵白菜抱了上來(lái)。我看到那棵白菜的根折斷了，但還沒(méi)有斷利索，有幾綹筋皮聯(lián)絡(luò)著。我知道闖了大禍，站在簍邊，哭 著說(shuō)：“我不是故意的，我真的不是故意的 ?，” 母親對(duì)我的打罵和我的哭泣表現(xiàn)了什么？解析：表現(xiàn)了這幾棵白菜在我、在母親甚至在整個(gè)家庭中的重要 意義，因?yàn)樗羌依镂ㄒ豢梢宰冑u(mài)的東西了。

10、這也從側(cè)面反映了我們 的貧困。 哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了白菜在母親心目中的分量？解析：顛著小腳、小心翼翼、十分匆忙、抱2 “她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒(méi)有走，而是蹲下，揭開(kāi) 那張破羊皮， 翻動(dòng)著我們的三棵白菜。 她把那棵最小的白菜上那半截 欲斷未斷的根拽了下來(lái)。 然后她又逐棵地戳著我們的白菜， 用彎曲的、 枯柴一樣的手指。她撇著嘴，說(shuō)我們的白菜卷得不緊。” 這段文字刻畫(huà)了一個(gè)非常挑剔 的老太太形象。 小說(shuō)為何要著力描寫(xiě)這個(gè)老太太？解析：寫(xiě)這個(gè)挑剔的老太太，一是襯托了母親的善良；二是推動(dòng) 情節(jié)的發(fā)展：激起我對(duì)老太太的“惡感”，為下文我故意多算一毛錢(qián) 埋下伏筆。3 “老太太低聲嘟噥著，從腰里摸出一個(gè)骯臟

11、的手絹，層層地揭 開(kāi)，露出一疊紙票，然后將手指伸進(jìn)嘴里， 沾了唾沫，一張張地?cái)?shù)著。 她終于將數(shù)好的錢(qián)交到母親的手里。母親也一張張地點(diǎn)數(shù)著。”“一張張地?cái)?shù)著”這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)了什么？解析：表現(xiàn)了極度貧困中的人們對(duì)每一分錢(qián)的重視和謹(jǐn)慎。（三）閱讀結(jié)尾部分并思考1 母親為什么流淚？從這里可以折射出母親什么樣的品質(zhì)？解析：母親是因?yàn)閮鹤佣嘁速I(mǎi)主的錢(qián)，非常羞愧，所以流下了 眼淚。這里可以折射出母親誠(chéng)信的高貴品質(zhì)。2 小說(shuō)開(kāi)頭部分寫(xiě)道： “母親的眼睛濕漉漉的，但她沒(méi)有哭，她 有些惱怒地說(shuō)：這么大的漢子了， 動(dòng)不動(dòng)就抹眼淚，像什么樣子！'那時(shí)的母親面對(duì)困境，一籌莫展，卻為什么不流淚？解析：這體現(xiàn)了

12、 母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性，無(wú)論如何貧困，她都能挺過(guò)去。3 母親“讓我終生難忘的聲音”里包含了哪些復(fù)雜的情感？解析：責(zé)備、失望、傷心、痛心、期待。4 _ 終生難忘母親的眼淚？解析：堅(jiān)強(qiáng)的母親因?yàn)槲也徽\(chéng)信的行為而第一次流了淚，這對(duì)我 的觸動(dòng)非常大， 也讓我明白了做人的道理， 促使我在今后的人生路上 始終堅(jiān)持奉行誠(chéng)信。四、拓展思考在那個(gè)極端貧困的年代， 母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡 “我”做人要誠(chéng)信， 不能貪別人的一分一毛。 多么難能可貴，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)， 我們?cè)撛鯓訄?jiān)持我們的誠(chéng)信？、導(dǎo)入童年是天真爛漫的，童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。童年是伴隨著歌聲、伴隨著陽(yáng)光的。然而，著名作家莫言的童年記憶卻是“黑暗、恐怖和

13、饑 餓”，以及那一次終身難忘的經(jīng)歷賣(mài)白菜。二、閱讀文章，整體感知1 完成課后練習(xí)一2 全班齊讀，劃分段落。開(kāi)端（第 19 自然段）：年關(guān)已近，為貧困所迫的母親下決心賣(mài)掉原本要留著過(guò)年包餃子的那三棵白菜。發(fā)展（第 1026 自然段）：母子倆去集市賣(mài)白菜的過(guò)程。 結(jié)局（第 27 31 自然段）：母親為我的過(guò)錯(cuò)流下了眼淚3 故事發(fā)生在什么樣的環(huán)境里？解析：70 年代極度貧窮的農(nóng)村，將近年關(guān)的時(shí)候。4 小說(shuō)中的母親是個(gè)怎樣的人？ 解析：母親是一個(gè)善良、 堅(jiān)強(qiáng)、 誠(chéng)信的人三、研讀文章，把握人物形象（一）閱讀小說(shuō)開(kāi)端部分并思考：1 請(qǐng)第一組同學(xué)來(lái)讀第 1 段這段文字運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)方法？ 解析：神態(tài)、動(dòng)

14、作、心理 描寫(xiě)。這段描寫(xiě)刻畫(huà)了母親什么樣的心理變化？解析：苦著臉、心事重重、時(shí)而揭開(kāi)、掀動(dòng)、時(shí)而拉開(kāi)、扒拉 猶豫不決 嘆息、瞥一眼、鎖定、端詳、終于下了決心似的無(wú) 可奈何 小說(shuō)極力描寫(xiě)母親下決心賣(mài)白菜時(shí)的心理變化，有何作用？ 解析：表現(xiàn)母親家庭的極度貧困、窘迫，襯托母親的堅(jiān)強(qiáng)。2 為什么我會(huì)為母親賣(mài)白菜的決定而哭？ 解析：因?yàn)槟侨?白菜原是準(zhǔn)備留著過(guò)年包餃子的， 在那個(gè)極端貧困的家庭， 這是一個(gè) 小孩子最大的盼望；還因?yàn)檫@些白菜是我和母親親手種植、侍弄的，我對(duì)這些白菜 有著深厚的感情。3 “我們種了一百零四棵白菜，賣(mài)了一百零一棵，只剩下這三棵 了?”為什么這里要詳細(xì)地列出白菜的數(shù)字？ 解析：

15、表現(xiàn)我對(duì)白菜 的珍惜之情。（二）閱讀小說(shuō)發(fā)展部分并思考：1 請(qǐng)第二組同學(xué)齊讀第 10 自然段 母親對(duì)我的打罵和我的哭泣表現(xiàn)了什么？ 解析：表現(xiàn)了這幾 棵白菜在我、 在母親甚至在整個(gè)家庭中的重要意義， 因?yàn)樗羌依镂?一可以變賣(mài)的東西了。這也從側(cè)面反映了我們的貧困。 哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)了白菜在母親心目中的分量？ 解析：顛著小腳、 小心翼翼、十分匆忙、抱2 請(qǐng)第三組的同學(xué)齊讀第 11 自然段 這段文字刻畫(huà)了一個(gè)什么樣的老太太形象？非常挑剔 小說(shuō)為何要著力描寫(xiě)這個(gè)老太太？有什么作用呢？ 解析：寫(xiě) 這個(gè)挑剔的老太太，一是襯托了母親的善良；二是推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展：激起我對(duì)老太太的“惡感”，為下文我故意多算一毛錢(qián)埋

16、下伏筆。3 第四組的同學(xué)齊讀第 25 自然段“一張張地?cái)?shù)著” 這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)了什么？ 解析：表現(xiàn)了極度 貧困中的人們對(duì)每一分錢(qián)的重視和謹(jǐn)慎。（三）閱讀結(jié)尾部分并思考1 母親為什么流淚？從這里可以折射出母親什么樣的品質(zhì)？解析：母親是因?yàn)閮鹤佣嘁速I(mǎi)主的錢(qián)，非常羞愧，所以流下了 眼淚。這里可以折射出母親誠(chéng)信的高貴品質(zhì)。2 母親“讓我終生難忘的聲音”里包含了哪些復(fù)雜的情感？ 解 析：責(zé)備、失望、傷心、痛心、期待。終生難忘母親的眼淚？解析：堅(jiān)強(qiáng)的母親因?yàn)槲也徽\(chéng)信的行為而第一次流了淚，這對(duì)我 的觸動(dòng)非常大， 也讓我明白了做人的道理， 促使我在今后的人生路上 始終堅(jiān)持奉行誠(chéng)信。4 開(kāi)頭的第 6自然段，那

17、時(shí)的母親面對(duì)困境，一籌莫展，卻為什 么不流淚？ 解析：這體現(xiàn)了母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女性， 無(wú)論如何貧困， 她都能挺過(guò)去。四、拓展思考在那個(gè)極端貧困的年代， 母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡 “我”做人要誠(chéng)信， 不能貪別人的一分一毛。 多么難能可貴，在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)， 我們?cè)撛鯓訄?jiān)持我們的誠(chéng)信？補(bǔ)充內(nèi)容：（1）一個(gè)士兵，非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很 快就遠(yuǎn)落人后，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔 路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。 他停頓了一下， 雖然對(duì)做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿(mǎn)， 但是 仍然朝著士兵的小徑跑去。 沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達(dá)終點(diǎn)，

18、 卻是名 列第一。他感到 _ ，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前 50 名也沒(méi) 有跑過(guò)。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏 得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)， 在岔路口誠(chéng)實(shí)守信， 是多么重要。（2）一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店， 自稱(chēng)是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司 機(jī)。“在我的帳單上多寫(xiě)點(diǎn)零件， 我回公司報(bào)銷(xiāo)后， 有你一份好處。 ” 他對(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì)常來(lái)的，你肯定能賺很多錢(qián)！ ” 店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道： “誰(shuí)都 會(huì)這么干的，我看你是太傻了。 ”店主火了，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)， 到別處談這種生