1、北郭一中2013年度工作總結(jié) 緊張而繁忙的一學年教育教學工作即將全面結(jié)束，一年來，我校在縣教體局及中心校領(lǐng)導的指導下，在全體領(lǐng)導的合作及全校教師的共同努力下，圓滿地完成了本學年各項工作。為了揚長避短，依據(jù)本學年的重點工作落實情況，現(xiàn)總結(jié)如下：一、 借“國檢”東風，換校園新顏我校有一支精誠團結(jié)的領(lǐng)導集體和甘于奉獻的教師隊伍，在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導的直接指導下，為迎接“均衡”檢查，大家齊心協(xié)力，共同做了大量工作。北郭鄉(xiāng)現(xiàn)有一所初中，又是“亞明精神”的發(fā)源地，學校的興衰，直接決定著北郭鄉(xiāng)教育的興衰成敗，加之縣教體局和中心校對迎國檢的態(tài)度和決心之大，因此北郭鄉(xiāng)一中一班人從思想上認識到：一、必須干；二、必須干好；三

2、、必須超質(zhì)高量的干好。通過多次召開領(lǐng)導班子會、處室管理員會、班主任會、全體教師會、全體師生會，讓每一位教師、學生、相關(guān)責任人員明確方向，明白職責，更明晰要超標準做好所負責的各項工作。一年來，學校以“均衡”為契機，本著使“校園形象更美、整體環(huán)境更優(yōu)、辦學品位更高”的宗旨，為了讓廣大師生在一種既美好又溫馨和諧的環(huán)境中健康快樂地工作和學習，在校園的綠化、美化、硬化和亮化上大做文章，進一步加強學校綠化美化建設，提高校園綠化和美化水平。 學校首先對教學樓前面的廣場進行了整翻、補綠，鋪草種樹，硬化了運動場，整修了圍墻、校門等處。校領(lǐng)導把教職工進行了分組，全員參與油漆門窗、樓梯欄桿、建設校園文化長廊等項義務

3、勞動。學校投資三十多萬，對廣場和運動場進行美化、綠化、硬化、亮化，并且粉刷教學樓、教師住室、圍墻，布置校園文化和班級文化等；投資兩萬，購買了音美器材；縣局還給我們配了六十臺新電腦。學校進行細化管理和布置，先進行自查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在迎檢中，我校的具體做法是; 1、全員分工，要讓師生做到人人有事干，事事有人干；2、制定相關(guān)方面的標準和制度，調(diào)動各相關(guān)人員的工作積極性，做到獎罰分明。3、關(guān)注盲點，死角的管理和清除工作。4、最后迎檢時，關(guān)注得分點，這時做到領(lǐng)導和教師分工負責，各管一道，要對自己分管的項目的得分情況進行把關(guān)，向檢查組人員主動介紹我們學校的經(jīng)驗，力爭得分，得高分。對于暫時無法解決的問

4、題要做好合理的解釋。如餐廳問題。在全體師生的共同努力下，我校呈現(xiàn)出嶄新而又朝氣蓬勃的新氣象。我們有信心把校園裝扮得更好，一定能！二、 強化常規(guī)管理，促進教研教改為了切實做好教學工作，提高教學質(zhì)量，我校采取校長包年級，中層領(lǐng)導包學部的，學部主任包班的條塊管理模式。具體做法如下：（一）學校教學常規(guī)管理我們學校為了把教學常規(guī)工作抓得更加扎實，專門抽調(diào)高國強主任專門負責教學常規(guī)方面的工作。本學年，學校教導處對教學常規(guī)抓得很扎實。具體到做法是：1、 教師教案的檢查分三種方式;(1) 、教導處領(lǐng)導經(jīng)常到課堂檢查教師上課攜帶教案情況，一有發(fā)現(xiàn)，學校通報批評。(2) 、組織學部互查。(3) 、由教研組長和2-

5、3名教師組成檢查小組進行集中檢查。2、 教師教案和學生作業(yè)批改周周查，每周只查1-2個學科，盡量查細，避免走馬觀花。3、 學校教導處對教學效果的檢查采取月考制度，月考之后，開好兩個會：一是成績分析會，二是有學生家長參加的表彰會。4、 教研方面制定切實可行的考核積分制度，一周一總結(jié)，一周一公示。并制定了具體考評細則。（二）九年級管理辦法1、做好思想工作每周至少進行一次班會，對學生進行安全教育、理想教育、勵志教育和學法指導，對發(fā)現(xiàn)的問題及時批評、表揚和總結(jié)。每月開一次九年級全體教師會，鼓舞士氣，增加凝聚力，確保學年內(nèi)師生思想穩(wěn)定，相處和諧，無重大不安定因素出現(xiàn)。2、抓好教學工作（1）努力抓好課堂教

6、學，深化教學改革，加強“預習、合作、探究、反饋”四環(huán)節(jié)教學，向課堂45分鐘要質(zhì)量。老師下題海，學生駕輕舟。把中招試題引入課堂，激發(fā)學生興趣。每個老師都要有班主任意識，強調(diào)合作共贏。（2）各科教師按照課時數(shù)寫好詳細教案，目標生作業(yè)和作文必須面批面改，語文必須準備摘抄本，英語、數(shù)學、物理、化學必須有錯題本（含試卷反饋）。（3）每周一次備課組或教研組會議，實行中心發(fā)言人負責制。備課組負責人：一部，李青峰；二部，劉國海。教研組負責人：語文：劉國海，數(shù)學：李青峰，英語：王艷飛，物理：孟慶剛，化學：李尚華，政治：陳俊紅，歷史：常運生，體育：田生昭。集中精力研究教學中出現(xiàn)的傳統(tǒng)問題和現(xiàn)實問題，認真研究近三年

7、來全國各地，特別是本省三年來的中招試題。大力開展聽課活動，努力做到相互學習，相互借鑒，取長補短，不斷創(chuàng)新，共享資源，全體受益。（4）堅持因材施教的原則，分層教學，建立目標卡管理機制，各學科組織周練，強調(diào)解題的規(guī)范性，糾正學生不好的思維習慣和學習習慣。方法總比困難多，在輔導上下功夫，在補困上作文章，使不同類型的學生各得其所。強化目標生“一看就會、一做就對”的成功意識，讓成功成為一種習慣。（5）每次月考后召開三個會。月考過后，首先把獲獎教師的照片和教師寄語以及與學生照片和奮斗格言張貼在教室外，然后開好3個會?？偨Y(jié)表彰會：大考大獎，小考小獎。表彰會上，學生總結(jié)、教師總結(jié)、年級總結(jié)，交流經(jīng)驗，坦誠不足

8、，以勵再戰(zhàn)?？己笳J真進行試卷評講，落實學生“滿分卷”措施（教務處查）。目標生座談會：在評卷后立即召開目標生座談會，了解得失分情況，關(guān)注目標生的“短板”，盡快查漏補缺，加強目標生的跟蹤管理工作。目標生家長會（分層次分批召開），班主任向家長通報學生在校學習、生活和思想情況。要求家長每周校訪或與班主任打電話，至少聯(lián)系一次，加強溝通，改進提高。（6）月考各班定出升學苗子后，開始做保苗、護苗、拔苗工作（責任分包給各位教師）（7）周五上課的老師布置適量的作業(yè)（以中等生完成為標準），周日晚上學生返校后檢查、評講，養(yǎng)成習慣，落到實處。此項工作由分包學科的領(lǐng)導主抓。3、體育考試工作（1）第一學期的第一個月為準備

9、階段，要求學生準備好訓練器材，體育教師制定好訓練計劃。（2）訓練時間為早操、課間操和體育課，班主任及任課老師入班組織訓練，對學生實行分包。（3）體育課時間，體育教師逐項目逐人教練技術(shù)。上學期集中時間，集中精力練體能、練技術(shù)，下學期強體能，固技術(shù)。（4）每月體育組進行一次體育測試，成績計入學生月考總分（田生昭老師負責）。4、理化生實驗操作考試各科大實驗如下：物理6個，化學4個，生物2個。（1）上學期期末相關(guān)老師制定出理化生測試計劃，凡是課本涉及到的實驗必須到實驗室去做，教師演示，學生動手直至操作熟練。（2）下學期開學后，物理學科復習八年級教學內(nèi)容，邊復習邊訓練、化學學科 3月底結(jié)束課程，所有實驗

10、訓練操作一遍，生物學科分時段復習已學內(nèi)容并進行實驗操作訓練。（3）下學期4月中旬前結(jié)束所有學科實驗操作訓練，轉(zhuǎn)入模擬考試?？荚嚽埃總€學科老師至少要組織學生模擬考試二至三遍。三、 更新德育觀念，落實組織建設教育的過程：首先是一個精神成長的過程，重視德育，是搞好養(yǎng)成教育的前提條件，其次，是落實好組織建設，以制度規(guī)范行為的做法，校領(lǐng)導班子以身垂范，無論平時的著裝儀表、待人接物，還是工作作風，都成為了師生們的道德典范，讓他們受到了潛移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，讓其發(fā)揮作用，班主任充分利用好班會和課下時間等渠道，不定期地適時對學生進行思想品德教育、法制教育、禮儀教育和心理健康教育，注意提高

11、養(yǎng)成教育的針對性和實效性。(一)、認真落實德育工作，突出德育的首要地位1、認真落實德育規(guī)程，以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展講文明活動。為了將此項活動有序地開展，首先組織師生學習“文明教師”“文明學生”“文明班級”的評選條件，并把這些條件作為“一面鏡子”張貼于各個班級。2、從學生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。利用櫥窗、黑板報廣播對學生進行一日常規(guī)教育。3、通過思想品德課、班會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。為落實該項活動，我校充分利用隊會課、班會課對學生進行思想品德教育。4、嚴格升降國旗制度，向?qū)W生進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的

12、三愛教育，陶冶了師生情操。幫助師生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。（二）、注重養(yǎng)成教育的成效1、注重習慣培養(yǎng)常言說：“無以規(guī)矩，不成方圓”。為了讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，課內(nèi)，我們注重學習習慣的培養(yǎng)。小至上課的一個姿勢，大至學習某類固定課型的學習方法，我們都要求貫穿于每一課堂的教學之中；課外，注重行為習慣的養(yǎng)成教育。學校教育處配合校團委在全校學生中開展多種多樣的活動，如：節(jié)日主題、青年志愿者、勞動實踐、愛心捐贈、陽關(guān)體育（大課間宣誓）、紅歌傳唱等活動。另外，每周利用班會課對學生進行思想教育。通過各項活動，培養(yǎng)學生良好習慣。2、 在活動中鍛煉人、培養(yǎng)人、塑造人為豐富師生的精

13、神生活，開闊學生視野，學校長期開展讀書活動，讓師生養(yǎng)成讀好書、愛讀書的習慣；為了使學生樹立自信，健康成長，學校進行了校園之星和學生心目中的好老師評選；為給學生養(yǎng)成良好習慣營造積極向上的動力氛圍，學校以班為單位，開展文化評比活動；為提高師生的身體素質(zhì)，舉行課間操、拔河比賽、越野賽等多種形式的體育活動并利用大課間組織學生進行集體宣誓，讓學生時刻關(guān)注自己的一言一行，從點滴做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，從而發(fā)展學生的個性，提高學生的綜合素質(zhì)。美國教育家威廉魯姆士曾經(jīng)說過：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！睂W校通過一系列的養(yǎng)成教育活動，不僅豐富了學生的課

14、余生活、陶冶了學生的情操，而且在活動中也體現(xiàn)了學生的個性特長，增強了伙伴間的合作與團隊精神，發(fā)展了學生的綜合能力，培養(yǎng)了學生的良好個性，從而實現(xiàn)了活動中鍛煉人、活動中培養(yǎng)人、活動中塑造人的育人目標。四、 深化文化建設，營造育人環(huán)境深厚的校園育人環(huán)境，能給師生工作帶來舒適的感受，而且有耳濡目染的育人功效。一年來，我校以“均衡”為契機，結(jié)合“以人為本，和諧發(fā)展，求實創(chuàng)新”辦學理念，以“尚賢德，求卓越”及“和”為校園文化主題，精心設計提高校園文化建設并做到：一是加強室內(nèi)管理，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范班級布置。二是合理布置各室張貼各類制度，使各室布置規(guī)范化，做到了整齊劃一。首先，學校將文化、科技、知識

15、結(jié)合起來，在校園內(nèi)外進行文化建設，使校園充滿了濃厚的主題氛圍，形成一個具有鮮明特色的校園環(huán)境，從而達到極佳的文化藝術(shù)效果。 其次，學校還利用教學樓內(nèi)外、樓道、圍墻等有效空間，結(jié)合學校的辦學特色，在室內(nèi)外進行科技、文化、歷史等宣傳教育，形成具有鮮明主題特色的校園文化氛圍，使各個區(qū)域均彰顯了一定的文化內(nèi)涵。從而達到極佳的校園文化藝術(shù)效果。學校還緊扣校園文化的特點，樹立了孔子雕像和大石碑，將其與學校所要表達的辦學理念、辦學思想有機地結(jié)合起來，并升華提煉，以彰顯我校文化內(nèi)涵，濃縮學校核心價值觀。學校各處室也根據(jù)各自的特色，進行了文化布置，使室形成自己的文化氛圍。五、打造學校亮點，推動學校發(fā)展過去一年的

16、一串串“打造亮點求發(fā)展，創(chuàng)建和諧顯平安”的足跡，讓學校展望未來的信心倍增。一年來，學校本著“以人為本，和諧發(fā)展，求實創(chuàng)新”的辦學宗旨，以“均衡”檢查為契機，在改善辦學條件、教研教改、安全教育、德育團隊等諸多方面，做出了很大的努力，各項工作已卓見成效?，F(xiàn)將本年度亮點工作匯報如下：1、以“均衡”為契機，改善辦學條件學校以“均衡”為契機，把教學樓、教室、校園圍墻等多處進行粉刷，使整個校園換了新顏；把各處室的地板、窗簾、室內(nèi)文化進行美化；在校園內(nèi)建設了文化墻；整修了操場，豎起了孔子雕像和大石碑，增設了音體美器材和實驗儀器；總之，在全校師生的共同努力下，我校呈現(xiàn)出嶄新而又朝氣蓬勃的新氣象，學校發(fā)生了翻天

17、覆地的變化。2、狠抓分組教學，力求課堂高校在本學年，學校加大力度實施分組教學，在實施過程中，特別要求教師注重分層次教學，改革課堂教學模式，真正做到解放教師，解放學生、解放學校。學校利用教研活動的時間，認真組織教師開展教學研究活動，根據(jù)各年段的教材特點，認真實施 “研教合一”的高效課堂理念，已成為全體教師的共識。教師正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，積極探討、總結(jié)和推行以學生自主學習，小組合作、探究交流、自我展示的教學形式，提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新思維能力，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的能力。為了提高課堂教學質(zhì)量，學校多次組織各科教師先后外出參觀學習，學習先進經(jīng)

18、驗。學校以教研組為單位，組織公開課、研討課、示范課、匯報課等聽評課活動，促進教師教學水平的整體優(yōu)化和學校高效課堂進一步發(fā)展。3、實行學生自治，團隊彰顯風彩。學校注重德育和養(yǎng)成教育，每周舉行升旗儀式，進行國旗下演講，開展知音廣播；設立文明服務崗、好人好事服務崗、環(huán)保服務崗；成立學生會，并把學生會成員分為學習部、生活部、紀律部、衛(wèi)生部；開展系列節(jié)日主題活動：三月份學雷鋒、三八婦女節(jié)、法制安全月活動、五一節(jié)、清明節(jié)、端午、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等，在各項活動中，激發(fā)學生積極興趣和情趣，充分發(fā)揮學生自主管理和團隊的先進作用，成了學校一道靚麗的風景線。校團委經(jīng)常組織團員和進步學生，讓他們走出

19、校園，走進社會，到敬老院、幼兒園等場所去做好事，讓學生在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展，在發(fā)展中自我完善，促進學生社會綜合實踐能力的提高。一學期，我校組織學生參與德育基地、勞動實踐基地活動和社會公益勞動（如：參加澆樹、清明節(jié)森林防火宣傳、為敬老院的孤寡老人洗衣、打掃街道衛(wèi)生等），并讓學生寫出活動后的感受和得失。4、安全創(chuàng)造幸福，校園警鐘長鳴我校安全工作常抓不懈，堅持半月進行一次管制刀具、設施安全、學生間矛盾等的全面排查，杜絕安全事故的發(fā)生；學校狠抓安全管理，實行全方位、立體式、分區(qū)域、分時段安全值班制。每天有2名領(lǐng)導、兩位班主任、8名教師共計12人分時間段、分區(qū)域值班。完善門衛(wèi)管理制度，出入有登記，學生憑學生證出入大門；利用主題班會、黑板報、電子屏、手抄報、知識競賽等多種形式進行法制宣傳；進行國旗下普法演講，并做升旗宣誓；開展“法在我心中”主題班會、辦手抄報、搞法制安全知識競賽和講座等一系列以“弘揚憲法精神，服務科學發(fā)展”為主題的普法教育活動；為確保師生財產(chǎn)安全，學校增設了全方位監(jiān)控器，實施高科技管理；進行了安全疏散演練，組織召開法制報告會，增強了師生的安全自救和保護意識。5、搭建家校新橋，促進學校管理本