1、2019年春八年級生物下冊第七單元第三章第一節地球上生命的起源學案【學習目標】1、描述生命起源的過程，2、關注生命起源的不同觀點3、培養學生的發散思維、求異思維，尊重客觀事實、不迷信權威、敢于懷疑的思維品 質。【學習過程】一、預習先行自主學習1、有關生命起源的學說你了解多少？2、米勒設計的實驗裝置各有什么作用？3、你自己先描述一下生命起源的過程。二、互動探究合作求解4、閱讀教材P47-49資料分析1、2、3、完成下列問題。（1）各小組討論完成下列問題地球上原始大氣的成分與現在大氣成分有何區別？你認為原始地球上有生命嗎？為什么？根據米勒等科學家的實驗結果，可以對生命的起源作出怎么樣的推測？隕石中

2、含有構成生物體所需要的有機物，由此可以作出什么推測？5、閱讀教材P49獨立完成下列問題原始大氣高溫、紫外線 卿（ ）地叫溫與水蒸氣（）凝結成雨水流入江河原始單細胞生物L ）億年后，F有機物形成（）（生命起源過程示意圖）三、系統總結四、生活鏈接6、在現在的環境條件下，地球上會不會再形成原始生命？為什么？五、強化訓練當堂達標7、科學家推測，原始生命的形成的時間，大約在地球形成后的多少年（）A、10億年B、15億年C、20億年D、30億年8、原始大氣層里不含（）A、氧氣B、氫氣C、甲烷D、硫化氫9、在實驗室模擬原始地球的條件和大氣成分來合成氨基酸的第一位人物是（ ）A、斯巴蘭讓尼B、巴斯德C、米勒D

3、、孟德爾10、原始的生命起源于（）A、原始的大氣層B、原始的河流C、原始的海洋D、原始的高山11、關于科學推測，正確的敘述是()A、科學推測需要確鑿的證據B、科學推測需要嚴密的邏輯C、科學推測需要豐富的聯想和想象D、以上三項都需要12、根據地質學的研究表明，地球大約是在 年前形成的。那時，地球的溫度,地面上常常發生，天空中常 有。13、原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構成生物體的 314、科學家推測，原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下形成了 許多簡單的 o后來地球的溫度逐漸，形成了降雨，這些 乂隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的中o15、下下是是勒關¥原始

4、地球的模擬實驗裝置,根據下圖所示，填寫出該裝置的一些 名稱，并回答下面的問題。(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等 氣體。該裝置模擬了的條件和 的成分。(2)這個實驗通過進行火花放電模擬 為其提供能量。(3)圖中B里為(4) C中為含有 的溶液。(5)米勒的實現說明:二、互動探究合作求解4、(1)、現在的大氣成分中有氧氣，而原始大氣的成分中沒有氧氣。、原始地球上不存在生命。因為原始地球上沒有生命存在的環境條件。、根據米勒以及其他學者的實驗結果可以推測，原始地球上盡管不能形成生命，但 能產生構成生物體的有機物.因此，生命的起源從無機物生成有機物，這一階段是完全能 夠實現的。、隕石中含有構成生物體所需要的有機物的事實，可以推測構成生物體的有機物能 夠從地球以外形成并被帶到地球。5、有機物 有機物 原始海洋35四、生活鏈接 6、在現在的環境條件下，地球上不會再形成原始的生命、因為不存在 原始生命形成時所需要的環境條件，如原始大氣、高溫、持續不斷的雷電等，另外，現在的 海洋的成分也發生了變化、五、強化訓練當堂達標 7、A 8、A 9、C 10、C 11. D 12、46 億 很高 火山噴發 電閃雷鳴13、有機物14、有機物 有機