圓的認識教學課件_第1頁
圓的認識教學課件_第2頁
圓的認識教學課件_第3頁
圓的認識教學課件_第4頁
圓的認識教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、人教新課標六年級數學上冊人教新課標六年級數學上冊雙城堡中心校雙城堡中心校 吳立峰吳立峰在日常生活中,還有哪些物品是圓形的呢?在日常生活中,還有哪些物品是圓形的呢? 平面上的直線圖形。平面上的直線圖形。圓是由圓是由 所圍成的平面圖形。所圍成的平面圖形。曲曲 線線 (1)自學課本第頁找出圓各部分的新)自學課本第頁找出圓各部分的新名稱,并在小組內交流。名稱,并在小組內交流。(2)把你們的發現,準備與大家一起交流)把你們的發現,準備與大家一起交流分享。分享。折一折折一折折過若干次折過若干次后,可以發后,可以發現什么?現什么?我們把圓中心的這一點叫做我們把圓中心的這一點叫做圓心圓心。認一認認一認連接圓心

2、和圓上任意一點的線段叫做連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑半徑。認一認認一認半徑半徑 r半徑半徑 r通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑直徑。直直 徑徑 d認一認認一認請同學們畫一畫、比一比、折一折、量一量,思考:1、在同一個圓里可以畫多少條半徑,多少條直徑? 2、在同一圓里,半徑的長度都相等嗎?直徑呢? 3、同一個圓里的半徑和直徑有什么關系? o同圓內,半徑有無數條,同圓內,半徑有無數條,長度都相等。長度都相等。o同圓內,直徑有無數條,同圓內,直徑有無數條,長度都相等長度都相等。新發現新發現半徑半徑 r直直 徑徑 d在同一個圓里,直徑的長在同一個圓里,直

3、徑的長度與半徑有什么關系?度與半徑有什么關系?d2rr d2或或畫一畫畫一畫用用圓圓規規畫畫圓圓1. 圓規兩腳間的距離也就是什么?圓規兩腳間的距離也就是什么?2. 針尖固定的這一點也就是什么?針尖固定的這一點也就是什么?想一想想一想( ) ( )圓心圓心 半半 徑徑012345畫一個半徑為2厘米的圓。一、定長(半徑)一、定長(半徑)二、定點(圓心)二、定點(圓心)三、一只腳旋轉一周三、一只腳旋轉一周2厘米厘米(1)畫圓時,圓規兩腳間的距離是()畫圓時,圓規兩腳間的距離是( )。)。 a.半徑長度半徑長度 b.直徑長度直徑長度 (2)從圓心到)從圓心到( )任意一點的線段任意一點的線段,叫半徑。

4、叫半徑。 a.圓心圓心 b.圓外圓外 c.圓上圓上(3)通過圓心并且兩端都在圓上的)通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。叫直徑。 a.直徑直徑 b.線段線段 c.射線射線acb選一選選一選(1)半徑是射線,直徑是直線。)半徑是射線,直徑是直線。( )對的打對的打“”錯的打錯的打“”(2)圓的直徑都相等。)圓的直徑都相等。( )(3)直徑是圓內最長的線段。)直徑是圓內最長的線段。( )(4)圓心決定圓的位置,半徑決定圓)圓心決定圓的位置,半徑決定圓的大小。的大小。( )r3.2cmd6.4cmd2.5mr1.25mr1.9dmd3.8dm我的收獲我的收獲(1 1)今天我學習了圓的知識。我知)今天我學習了圓的知識。我知道用道用o o表示(表示( ),用),用r r表示表示( ),用),用d d表示(表示( )。直)。直徑和半徑的關系是(徑和半徑的關系是( )。)。(2 2)我還學會了畫圓。畫)我還學會了畫圓。畫圓時圓規兩腳分開的距離是圓時圓規兩腳分開的距離是( ),針尖一腳固定),針尖一腳固定的一點是(的一點是( )。)。半徑半徑r直直 徑徑d圓心半徑直徑d2r或或r 2d圓心半徑返返 回回為什

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論