1、北京版北京版 五年級五年級 語文語文 上冊上冊 第五單元第五單元抑揚頓挫：抑揚頓挫：【拼音】：【拼音】：y yng dn cuy yng dn cu【解釋】：抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：【解釋】：抑：降低；揚：升高；頓：停頓；挫：轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。轉折。指聲音的高低起伏和停頓轉折。 駐足觀看：駐足觀看：停下腳步仔細看。駐，停下腳步仔細看。駐， zh zh 停留在停留在一個地方。一個地方。1.初讀課文，思考初讀課文，思考: 課文寫了一件什么事？課文寫了一件什么事？2.看不見的愛指的是什么？看不見的愛指的是什么？ 3.課文寫的是誰的愛看不見？課文寫的是誰的愛看不見？ 課文記敘

2、了雙目失明的小男孩在母親耐心課文記敘了雙目失明的小男孩在母親耐心的陪同下，經過長時間認真地練習，終于打中的陪同下，經過長時間認真地練習，終于打中了立在遠處的玻璃瓶。了立在遠處的玻璃瓶。 用直線畫出文中描寫媽媽的句子；用直線畫出文中描寫媽媽的句子； 用曲線畫出文中描寫小男孩句子用曲線畫出文中描寫小男孩句子; 說一說，你從中體會到了什么？說一說，你從中體會到了什么？找出文中最能感動你的語句，讀一讀。找出文中最能感動你的語句，讀一讀?！白屛医趟鯓哟蚝脝?？讓我教他怎樣打好嗎？”“謝謝，不用！他看不見。謝謝，不用！他看不見?！薄班捺迣Σ黄?！但為什么？對不起！但為什么？”“別的孩子都這么玩兒。別的孩子都

3、這么玩兒?！薄斑肋揽墒撬墒撬趺茨艽蛑心?？怎么能打中呢？”“我告訴他，總會打中的。關鍵是他做了沒有。我告訴他，總會打中的。關鍵是他做了沒有?！?從這些對話中，你能看出文章中的母親從這些對話中，你能看出文章中的母親是一位怎樣的母親？是一位怎樣的母親？ 細心、耐心地教導兒子，對兒子傾注了細心、耐心地教導兒子，對兒子傾注了無限的愛。無限的愛。 那孩子很認真，屏住氣，瞄很久才打出一那孩子很認真，屏住氣，瞄很久才打出一彈。我站在旁邊看見他一彈一彈都打不中，課彈。我站在旁邊看見他一彈一彈都打不中，課時他還在不停地打。時他還在不停地打。 我慢慢發現，這孩子打得很有規律。他打我慢慢發現，這孩子打得很有規律。

4、他打一彈，向一邊移一點，再打一彈，再移一點，一彈，向一邊移一點，再打一彈，再移一點，然后再慢慢移回來。然后再慢慢移回來。 從這兩段話中，可以看出男孩子有什從這兩段話中，可以看出男孩子有什么變化？從中你能看吃小男孩的什么性格么變化？從中你能看吃小男孩的什么性格特點？特點？ 不屈不撓、有毅力，不屈不撓、有毅力， 熱愛生活熱愛生活1.看不見的愛指的是什么？看不見的愛指的是什么？ 2.課文寫的是誰的愛看不見？課文寫的是誰的愛看不見？母親對兒子的愛，和兒子對生活的愛。母親對兒子的愛，和兒子對生活的愛。 母親對兒子的愛看不見，但我們分明感母親對兒子的愛看不見，但我們分明感受到了母親對兒子的愛，和兒子對生活的愛。受到了母親對兒子的愛，和兒子對生活的愛。 請你想象一下文章的結果，男孩子請你想象一下文章的結果，男孩子以后會成為什么樣的人？以后會成為什么樣的人？ a. 充滿信心地面對生活中的困難，是個充滿信心地面對生活中的困難，是個生活的強者。生活的強者。 b. 自卑地生活下去。依靠家人的幫助。自卑地生活下去。依靠家人的幫助。 c. 其他的答案。其他的答案。看不見的愛看不見