1、例例1 1 王曉光拖動電腦的鼠標，把一幅長方形畫放大。王曉光拖動電腦的鼠標，把一幅長方形畫放大。 8厘米厘米16厘米厘米5厘米厘米10厘米厘米兩幅畫的長有什么關系？寬呢？兩幅畫的長有什么關系？寬呢？ 把長方形的每條邊放大到原來的把長方形的每條邊放大到原來的2倍，放大倍，放大后的長方形與原來長方形對應邊長的比是后的長方形與原來長方形對應邊長的比是2:1，就是把原來的長方形按就是把原來的長方形按2:1的比放大。的比放大。放大放大后后的長：放大的長：放大前前的長的長=2:15厘米厘米8厘米厘米如果把這幅圖畫按如果把這幅圖畫按1：2的比縮小，長和寬各是原的比縮小，長和寬各是原來的幾分之幾？長和寬各是多

2、少厘米？來的幾分之幾？長和寬各是多少厘米？4厘米厘米2.5厘米厘米縮小縮小后后的長：縮小的長：縮小前前的長的長=1:2長和寬各是原來的長和寬各是原來的12。放大放大是指是指現在現在的圖形的長和寬的圖形的長和寬是是原來原來的的幾倍幾倍。縮小縮小是指是指現在現在的圖形的長和寬的圖形的長和寬是是原來原來的的幾分之幾幾分之幾。結論：結論：例例2 先按先按3:1的比畫出長方形放大后的圖形。放的比畫出長方形放大后的圖形。放大后的長、寬各是幾格？大后的長、寬各是幾格？觀察這三個圖形，你有什么發現？觀察這三個圖形，你有什么發現？ 再按再按1:2的比畫出長方的比畫出長方形縮小后的圖形。縮小后長、寬各是幾格？形縮

3、小后的圖形。縮小后長、寬各是幾格？試一試：試一試：按按2：1的比畫出三角形放大后的圖形。的比畫出三角形放大后的圖形。量一量，三角形斜邊的長也是原來的量一量，三角形斜邊的長也是原來的2倍嗎？倍嗎？填一填：1.1.把一個圖形的每條邊放大到原來的把一個圖形的每條邊放大到原來的4 4倍，放大后倍，放大后的圖形與原來圖形對應邊長的比是（的圖形與原來圖形對應邊長的比是（ ），），就是把原來的圖形按（就是把原來的圖形按（ ）的比放大。）的比放大。2.2.把一個圖形的每條邊縮小到原來的，縮小后把一個圖形的每條邊縮小到原來的，縮小后的圖形與原來圖形對應邊長的比是（的圖形與原來圖形對應邊長的比是（ ），），就是把

4、原來的圖形按（就是把原來的圖形按（ ）的比縮小。）的比縮小。4 14 11 31 33.3.把一個圖形按把一個圖形按22的比縮小，現在每條邊是原的比縮小，現在每條邊是原來的來的 。. .把一個圖形按把一個圖形按22的比放大，現在每條邊是原的比放大，現在每條邊是原來的來的 。. .把一個邊長厘米的正方形按把一個邊長厘米的正方形按的比放大的比放大后，邊長是（）厘米后，邊長是（）厘米123210填一填：練一練：練一練：按1:2的比畫出下面圖形縮小后的圖形。練練 習：習：（1）圖中（ ）號圖形是號長方形放大后的圖形，它是 按（ ）：（ ）的比放大的。（2）圖中（ ）號圖形是號長方形縮小后的圖形，它是 按（ ）：（ ）的比縮小的。3 21 21633233269練練 習：習： 按2:1的比畫出正方形放大后的圖形，再按1:2的比畫出長方形縮小后的圖