1、精品文檔學(xué)校部門(mén)工作總結(jié)-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本， 歡迎您借鑒參考閱讀和下載， 侵刪。您的努力學(xué)習(xí)是為了更美好的未來(lái)！學(xué)校部門(mén)工作總結(jié)篇一 今年我省的普通高等學(xué)校招生工作， 在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下， 在各有關(guān)單位和各市縣教育局、 招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報(bào)名、考試、評(píng)卷和錄取工作，在錄取過(guò)程首次實(shí)施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功， 實(shí)現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標(biāo)，招生工作得到了考生、家長(zhǎng)及社會(huì)的普遍稱(chēng)贊。一、基本情況( 一) 報(bào)名人數(shù)今年全省共有 57900 名考生報(bào)名。其中，報(bào)考文

2、史類(lèi)的考生有 19329 人，報(bào)考理工類(lèi)的考生有 36165 人，報(bào)考藝術(shù)類(lèi)的考生有 887 人，報(bào)考體育類(lèi)的考生有 1170 人，報(bào)考“對(duì)口招生類(lèi)”的考生有 349 人。共比去年增加了 16%，是我省建省以來(lái)考生人數(shù)最多的一年。( 二) 考試情況今年全省共設(shè) 18 個(gè)考區(qū)， 38 個(gè)考點(diǎn)， 1978 個(gè)考場(chǎng)。省政府派出了36 名督考官、我局派出了88 名巡視員分赴全省各考點(diǎn)，檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。 整個(gè)考試過(guò)程順利平穩(wěn)， 未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風(fēng)考紀(jì)良好，違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15 人，違紀(jì)違規(guī)率為萬(wàn)分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來(lái)違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年。( 三)

3、 評(píng)卷情況今年我省繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，共有678 名高校和普通中學(xué)的教師參加評(píng)卷，評(píng)閱試卷 34.7 萬(wàn)份。我們認(rèn)真抓了評(píng)卷工作的管理和質(zhì)量，并重點(diǎn)抓了評(píng)卷誤差的控制，特別是語(yǔ)文作文等開(kāi)放性答卷的評(píng)卷誤差控制。同時(shí)，加強(qiáng)了評(píng)卷場(chǎng)的管理，由紀(jì)檢監(jiān)察組派專(zhuān)人監(jiān)督檢查評(píng)卷紀(jì)律情況，有效地保證了評(píng)卷紀(jì)律的執(zhí)行，促進(jìn)了評(píng)卷質(zhì)量和評(píng)卷速度的提高。公布考試成績(jī)后，通過(guò)考生的查卷，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一例錯(cuò)漏。 評(píng)卷教師普遍認(rèn)為， 今年的高考評(píng)卷是管理最好、質(zhì)量最高1精品文檔一年。( 四) 錄取人數(shù)今年全國(guó)共有1138 所高校在我省招生，教育部下達(dá)我省計(jì)劃37156，我省完成錄取計(jì)劃的100%，計(jì)劃錄取率64%。二、主要工

4、作情況今年我省高考報(bào)名資格繼續(xù)實(shí)行“誰(shuí)主管、 誰(shuí)審查、誰(shuí)確認(rèn)、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的審查辦法，對(duì)不符合學(xué)籍要求的?？谑泻蜄|方市的 23 名考生，不予受理報(bào)名申請(qǐng)，對(duì)提供虛假報(bào)名材料的 25 名儋州市考生取消了報(bào)名資格，對(duì)不符合政策照顧加分條件的 217 名考生取消了加分資格， 對(duì) 7 名不符合照顧條件的引進(jìn)優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學(xué)或初中在我省學(xué)校畢業(yè)的省外就讀生， 取消了不受報(bào)考批次限制的資格。 我們還進(jìn)一步完善了治理“高考移民”的機(jī)制， “高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制。學(xué)校部門(mén)工作總結(jié)篇二 教材科在教務(wù)處處長(zhǎng)及分管處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下， 根據(jù)學(xué)院和教務(wù)處 2014 年度工作要點(diǎn)，以竭誠(chéng)為全院師生服務(wù)為

5、宗旨，以規(guī)范教材管理為目標(biāo)，提高服務(wù)質(zhì)量為核心，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，較好地完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、健全教材管理制度，做好本科教學(xué)工作水平評(píng)估的相關(guān)工作教材工作是體現(xiàn)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體，是進(jìn)行教學(xué)的基本工具，也是深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。因此，搞好教材建設(shè)與管理工作， 對(duì)于提高教育質(zhì)量， 培養(yǎng)高質(zhì)量人才具有十分重要的意義。教育部明確提出“十五”期間高校教材建設(shè)的指導(dǎo)方針是： 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大資金投入 ; 實(shí)施精品戰(zhàn)略，抓好重點(diǎn)規(guī)劃，注重專(zhuān)業(yè)配套，促進(jìn)推廣應(yīng)用。為貫徹落實(shí)這一指導(dǎo)方針， 使教材建設(shè)逐步上臺(tái)階， 更好地滿足教學(xué)工作的

6、需要，根據(jù)教育部關(guān)于“十五”期間普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見(jiàn) 及省教育廳下發(fā)的甘肅省高等學(xué)校教材工作規(guī)程 ( 試行 ) 實(shí)施辦法的精神，結(jié)合 我院“十五”教材建設(shè)規(guī)劃， 積極研究探討搞好教材建設(shè)和管理的有效措施， 并取得了一定的成績(jī)先后完善制定隴東學(xué)院教材工作條例 、隴東學(xué)院教材建設(shè)工作委員會(huì)條例、隴東學(xué)院教材預(yù)購(gòu)辦法 隴東學(xué)院教材教材選用與評(píng)估辦法 、隴東學(xué)2精品文檔院教材訂購(gòu)、驗(yàn)收流程等規(guī)定。全面規(guī)范了教材管理工作。按照學(xué)院迎評(píng)工作的要求，整理健全了教材檔案資料， 完善了教材管理制度， 有力的促進(jìn)了教材建設(shè)工作。二、 教材選用與招標(biāo)( 一) 教材選用及審定。 為了做好教材的征訂工作，

7、四月份向各教學(xué)院系下發(fā)了關(guān)于認(rèn)真做好 2014 年教材征訂有關(guān)問(wèn)題的通知和統(tǒng)編教材征訂目錄，對(duì)各教學(xué)院系選訂教材提出了具體的要求： 所預(yù)訂的教材必須在國(guó)家統(tǒng)編教材目錄范圍內(nèi)，要優(yōu)先征訂面向 21 世紀(jì)教材、“十五”規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材、精品教材，堅(jiān)決杜絕未經(jīng)批準(zhǔn)的自編教材和其它各種劣質(zhì)教材的流入。 為配合教材的預(yù)訂和選用，在去年舉辦圖書(shū)教材展示會(huì)的基礎(chǔ)上， 今年分春、秋兩季舉辦了三次圖書(shū) ( 教材 ) 展示活動(dòng)，邀請(qǐng)了西安、 蘭州共五家圖書(shū)經(jīng)營(yíng)單位分別在新、 老校區(qū)進(jìn)行了實(shí)施， 為廣大師生的購(gòu)書(shū)提供了方便， 加強(qiáng)了信息交流， 又為教材選用工作奠定了良好的基礎(chǔ)。各教學(xué)院系將教材征訂單報(bào)上后， 我科

8、按照教材征訂的具體要求， 對(duì)選用教材逐一進(jìn)行了審定， 對(duì)選用不符合要求的教材， 責(zé)成相關(guān)教學(xué)院系作了更換， 保證了選用教材的質(zhì)量。( 二) 教材的招標(biāo)。自 2010 年我院首次實(shí)行教材公開(kāi)招標(biāo)訂購(gòu)以來(lái)，今年進(jìn)行了第四次公開(kāi)招標(biāo)。 通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)的方式， 教材招標(biāo)委員會(huì)最后確定了西安市新華書(shū)店等 4 家圖書(shū) ( 教材 ) 供應(yīng)單位為我院 2014 年教材供應(yīng)單位。三、 教材的入庫(kù)、發(fā)放和補(bǔ)訂( 一) 教材的入庫(kù)。教材的驗(yàn)收入庫(kù)是教材管理工作的重頭， 工作量大，十分辛苦。為了開(kāi)學(xué)后盡快將教材發(fā)放到學(xué)生手中， 從剛放暑假， 我們就立刻進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作， 帳目的建立和庫(kù)房的清理等。 教材入庫(kù)后， 科室人

9、員把入庫(kù)教材按品種歸類(lèi)，以班級(jí)為單位將在校學(xué)生的教材按班級(jí)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行分區(qū)， 為教材的分發(fā)做好了基礎(chǔ)性的工作。( 二) 教材的發(fā)放。教材的發(fā)放是教材工作中心，任務(wù)重，時(shí)間緊。為了做好教材的發(fā)放工作， 我科及早著手準(zhǔn)備。 一是在暑假前向各教學(xué)院系下發(fā)通知，對(duì)教材發(fā)放做出了統(tǒng)一安排，開(kāi)學(xué)前10 天安排給在校學(xué)生發(fā)書(shū)，新生開(kāi)學(xué)到開(kāi)課前這段時(shí)間給新生發(fā)書(shū) ; 二是工作加班加點(diǎn)，克服一切困難，保證開(kāi)課前把書(shū)全3精品文檔部發(fā)到學(xué)生手中。( 三) 教材的補(bǔ)訂。由于各方面的原因，有部分教材需要補(bǔ)訂。 書(shū)單報(bào)出以后，及時(shí)聯(lián)系教材供應(yīng)單位， 對(duì)不能及時(shí)到貨的教材， 通知相關(guān)教學(xué)院系補(bǔ)訂， 有的教材需要多次補(bǔ)訂，由

10、于我們工作細(xì)致，保證了補(bǔ)訂教材的按時(shí)到書(shū)。四、剩余教材的清退和帳目結(jié)算( 一) 剩余教材的清退。 教材發(fā)放結(jié)束以后， 立即組織對(duì)剩余教材進(jìn)行清理和清退，退書(shū) 14 萬(wàn)冊(cè)，價(jià)值 340萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年教材的零庫(kù)存目標(biāo)。( 二) 帳目結(jié)算：剩余教材退還教材供應(yīng)單位后，我們又及時(shí)結(jié)算了全年教材的購(gòu)銷(xiāo)帳， 并報(bào)送計(jì)財(cái)處進(jìn)行結(jié)算， 為了不影響畢業(yè)班學(xué)生的正常離校， 我們及時(shí)認(rèn)真地結(jié)算了畢業(yè)班級(jí)的學(xué)生教材帳， 經(jīng)過(guò)與學(xué)生班干部面對(duì)面反復(fù)的核算，做到了班級(jí)、個(gè)人帳目清楚，沒(méi)有差錯(cuò)，學(xué)生個(gè)人心中清楚。并及時(shí)將清算結(jié)果反饋到計(jì)財(cái)處進(jìn)行結(jié)算，確保了畢業(yè)生的順利按時(shí)離校。對(duì)應(yīng)教材科 2014 年工作計(jì)劃，雖然較好地

11、完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但也存在個(gè)別不足，比如對(duì)于高校教材建設(shè)的創(chuàng)新和改革思路不夠。學(xué)校部門(mén)工作總結(jié)篇三 近幾年來(lái)，我校招生就業(yè)工作堅(jiān)持從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)， 抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景， 以就業(yè)拉動(dòng)招生。 做到領(lǐng)導(dǎo)重視、全體動(dòng)員、認(rèn)識(shí)到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求順利地完成招生工作。一、 20xx 年招生工作基本情況20xx 年參加我校面試學(xué)生2800 人，計(jì)劃招生 810 人，實(shí)際招生 1079 人，是搬到新校后招生人數(shù)最多一年。、 20xx 年招生工作的主要做法20xx 年招生工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，統(tǒng)一組織，科學(xué)調(diào)度，各處室教研組通力協(xié)作， 全校教職工積極發(fā)揮

12、主人翁意識(shí)，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，超額完成今年招生計(jì)劃。主要做法如下:1、提早動(dòng)手，周密布署今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)成學(xué)生處早做計(jì)劃安排，諸事走在前，取得了顯著的成績(jī)。4精品文檔今年秋季招生， 20xx 年 2 月份就開(kāi)始著手制定招生計(jì)劃了; 因?yàn)樘崆皠?dòng)手，掌握了主動(dòng)權(quán)， 我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數(shù)及升學(xué)意愿，有針對(duì)性的制定招生任務(wù)，有目的、上門(mén)動(dòng)員，使招生人數(shù)一路攀升。所以4 月份，在教育局的主持下，我們邀請(qǐng)龍華區(qū)各初中校長(zhǎng)座談，在座談會(huì)上我校厲校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我校辦學(xué)情況，帶大家參觀學(xué)校實(shí)訓(xùn)室，提高了校長(zhǎng)們的認(rèn)識(shí);4月份我們動(dòng)員部分教師組成七支宣傳隊(duì)到全市初中

13、校進(jìn)行招生發(fā)動(dòng)宣傳，發(fā)了廣告20000多份 ;5 月 1 日、2 日進(jìn)行招生面試， 5 月 14 日新生報(bào)到， 5 月 24 日繳校服費(fèi)， 8月中旬報(bào)名注冊(cè)。2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，包片包校 ; 教職工積極參與，成立強(qiáng)悍招生隊(duì)。在近幾年招生工作中， 有一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)， 就是每次招生都是領(lǐng)導(dǎo)帶頭， 包片包校 ; 全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調(diào)出責(zé)任心強(qiáng)、能說(shuō)會(huì)道的教師組成強(qiáng)悍招生隊(duì)， 學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)必須參與其中。 領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入生源校，體現(xiàn)了我校對(duì)招生工作的重視， 也能引起生源校的重視。 招生隊(duì)的教師們充分利用在各校熟人、 親朋好友、 同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系， 他們?cè)诮虒W(xué)任務(wù)繁重情況下克服困

14、難，不計(jì)較個(gè)人報(bào)酬，犧牲節(jié)假日休息時(shí)間，為學(xué)校招生工作盡力。3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作俗話說(shuō)得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進(jìn)行宣傳。主要有電視媒體宣傳: 先后在省電視臺(tái)、市電視臺(tái)通過(guò)專(zhuān)題片及招生廣告的形式進(jìn)行宣傳。報(bào)紙媒體宣傳 : 先后在海南日?qǐng)?bào)、?？谕韴?bào)、省中招指南市中招指南進(jìn)行了廣泛宣傳。印制畫(huà)冊(cè)進(jìn)行宣傳。 每年招生前，我們都要印制大量畫(huà)冊(cè)發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行職教招生宣傳裝備宣傳大蓬車(chē)下校宣傳。在今年秋季招生中，我們裝備了三輛宣傳車(chē)，連續(xù)下校宣傳 15 天，把全市所有學(xué)校都跑了一遍，讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。制作招生

15、簡(jiǎn)章、招生宣傳彩頁(yè)、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中，我們適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)并制作精美宣傳資料。4、經(jīng)常向上級(jí)匯報(bào)工作，摸清職教發(fā)展動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間了解國(guó)家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應(yīng)用于招生宣傳中。xx 年厲春校長(zhǎng)調(diào)入我校擔(dān)任校長(zhǎng)后，他組織教師多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常向盛市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作， 搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)和好政策。 在今年招生中， 我5精品文檔們宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)就是國(guó)家助學(xué)金，雖然只有一部分學(xué)生才能享受，但我們已將這項(xiàng)政策宣傳到了每一個(gè)家長(zhǎng)心里。5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點(diǎn)就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)部分， 他們相互制約也相互促進(jìn)。在招生中，我們唱響就

16、業(yè)這根主旋律，以就業(yè)促招生。在今年招生中，我們邀請(qǐng)了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現(xiàn)身說(shuō)法， 從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說(shuō)起， 怎么到職學(xué)，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去， 有了好的工作， 實(shí)現(xiàn)了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。二、就業(yè)工作畢業(yè)生就業(yè)工作，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、涉及面廣、時(shí)間緊、任務(wù)重的工作。既涉及到國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益， 又涉及到社會(huì)千家萬(wàn)戶(hù)。 切實(shí)有效地做好畢業(yè)生工作， 關(guān)系到校企聯(lián)合辦學(xué)的持續(xù)發(fā)展。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視就業(yè)工作， 把畢業(yè)生就業(yè)工作作為學(xué)校發(fā)展和穩(wěn)定大事來(lái)抓 : 主要做了如下工作 :1、成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛帥的學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)畢業(yè)生工作加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。做到

17、主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓具體，一級(jí)級(jí)抓。2、學(xué)校設(shè)置校辦公室和招生就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)( 校就業(yè)辦 ) ，共同為畢業(yè)生提供服務(wù)3、加強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念教育學(xué)生樹(shù)立“騎馬找馬”的思想，先就業(yè)后擇業(yè)， 降低心理預(yù)期， 先在自己現(xiàn)在實(shí)習(xí)的企業(yè)就業(yè)， 或找一份自己臨近自己專(zhuān)業(yè)的工作，積累經(jīng)驗(yàn)并提升自己的社會(huì)閱歷， 再尋求發(fā)展。 調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，積極開(kāi)展個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會(huì)需求之間的距離。4、積極開(kāi)展就業(yè)服務(wù)工作。學(xué)校從畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作入手， 將社會(huì)需求和就業(yè)形勢(shì)與畢業(yè)生擇業(yè)觀念結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)畢業(yè)生認(rèn)清當(dāng)前就形勢(shì)，樹(shù)立就業(yè)信心，面

18、對(duì)現(xiàn)實(shí)，擺正位置，正確定位就業(yè)目標(biāo)。本著背靠行業(yè)，依托系統(tǒng)，面向社會(huì)，先就業(yè)，后擇業(yè)的就業(yè)原則，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織有序，確保畢業(yè)生就業(yè)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。主要有以下幾點(diǎn) :6精品文檔學(xué)校引進(jìn)招聘企業(yè)到校， 進(jìn)行宣傳講座。 通過(guò)講座， 引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立行業(yè)工作的苦樂(lè)觀、愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)與奉獻(xiàn)的就業(yè)觀。繼續(xù)采取三年級(jí)頂崗實(shí)習(xí)與畢業(yè)生就業(yè)推薦相結(jié)合的方法。 根據(jù)用人單位的規(guī)模層次，有目的的選送符合用人單位錄用標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生去實(shí)習(xí)， 既鍛煉了學(xué)生，又使用人單位考核了學(xué)生， 學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)留在用人單位就業(yè)。 今年我校畢業(yè)生人數(shù)少出現(xiàn)了用人單位供不應(yīng)求的可喜局面。收集用人需求信息和托寬就業(yè)渠道和市常學(xué)校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣傳欄上及時(shí)公布招聘信息和通知，真正做到快速、公開(kāi)、公平、公正的招聘信息發(fā)布。 學(xué)校組織有關(guān)人員到用人單位介紹畢業(yè)生情況， 幫助畢業(yè)生與用人單位直接見(jiàn)面，