1、2020年關于幼兒園教師年度工作報告精彩五篇【經典篇】工作報告范文(一)“滴答滴答”隨著那時鐘的轉動，轉眼間一個學期的工作又完畢了，回憶這學期的點點滴滴，真是有喜有憂。小孩們的每一點進步都傾注了我們每位教師的心血，因此更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著小孩們一張張爽朗，可愛的笑臉我覺得本人的付出并沒有白費。現將這學期的工作總結如下:一、思想方面作為一名優秀的幼兒園教師，只有反復的，不斷地學習進取，才能更加進步。在這一個學期里，為了讓本人的思想更上了一個新的臺階，我們教師一起學習了綱要。并在生活中實踐:按照幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采納不同的教育方法，堅持正面教育，倡導以

2、鼓舞表揚的方式去引導幼兒。提高依法從教的水平，并認真履行崗位職責，關心、保護每一位幼兒，嚴格遵守幼兒園的規章制度。二、保教工作。在工作中謙虛向主班教師和從事幼兒教育經歷豐富的教師學習，觀摩其他教師上課。以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和征詢題和他們一起討論。通過一學期的活動，許多小朋友在上課時都能集中留意力了，小孩們也養成了良好的活動常規與動手才能，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強。，特別多小朋友剛開始對教師組織的活動表現比較被動，而且人數比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設計一些活動讓幼兒多

3、操作，增加幼兒的實踐操作活動，并讓幼兒明白互相協作的關系讓他們凡事本人嘗試動手，在行動中體驗動手的歡樂，改變他們的依賴思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務”讓他們去完成，使幼兒可以更有決心，更積極地做好事情，完成任務。在學習方面幼兒更是在原來的根底上有了不同程度的提高，特別是念兒歌，有了特別好的成績。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。三、家園工作。家長工作也是我們教育的一個重要部分。通過一個學期的努力，我們和每個小孩的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更理解我們的工作，我們還通過多種方

4、式:家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況，主動和家長們溝通，細心腸答復他們的不明白。并結合小孩存在的征詢題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施，共同促進小孩的成長。讓家長更加放心腸把他們的小孩放在我們幼兒園，我們班學習，生活。因此在我們的工作中還存在著缺乏，幼兒在操作活動中，協調性和合作性還需要加強。因此我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結，努力把每一節課都當成鍛煉本人的課堂，學會捕捉教學契機，提高本人駕馭課堂的才能和遇事的應變才能。我將在新的學期里接著多學，多思、多試，努力把工作做得更好。工作報告范文(二)記得還在學校學習的時候，內心特別想去感

5、受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活。但是又特別害怕，由于覺得本人還沒有才能去做一名幼兒教師，覺得本人并沒有完全掌握好所學的知識，況且理論與實踐根本是兩回事，怕本人勝任不了。懷著如此的矛盾的心情來到了明日之星幼兒園，一來就好幾年了。在過去的幾年工作中過得特別有意義又有挑戰性。我熱愛幼教事業，在每個學期，都能認真研究業務努力學習專業知識，提高本身的水平，謙虛求學，大膽嘗試，在工作中汲取經歷發揮長處，在平時各方面都能嚴格要求本人，認真履行崗位職責。通過努力各方面技能都獲得了相當大的進步。思想政治方面:嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習幼兒園教育指導綱要，認真貫徹黨的教育方針， 對班級工作認真負責

6、，有較強的事業心和責任感，積極參加園內組織的各項活動。對幼兒有愛心，對家長主動、熱情。以一名幼兒教師的標準，以嚴謹的工作態度要求本人，以良好的精神相貌迎接家長及幼兒的到來。教育教學方面:關于教育教學工作，我是積極主動地承擔，曾經擔任過的科目有:語言、社會、藝術等，帶過大、中、小班的小孩，在教學中，能刻苦研究各科教材 ，做好教學預備，認真上好每一節課。教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原那么。關于不同年齡階段的小孩，其表現出的特點也是不同的。設計活動目的時，和留意做到有針對性，設計的活動目的時，以小孩為主體，以小孩的終身為前提。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導作用，

7、以多種方式引導幼兒有興趣地參與活動，關主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會新綱要精神，留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結經歷。家長溝通方面:讓小孩進步，成長，是我們和家長共同的心原。家長工作是我們工作的一部分，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。平時我主動親切地與家長打招呼，充分利用接送時間跟家長交流使家長理解本人小孩在園的情況。同時通過家園欄、電訪、家園手冊等方式，及時和家長交流，及時反響信息，隨時理解幼兒的開展情況，更好地做到家園同步教育。強調家園共育的重要性，關結合小孩存在的征詢題，與家長一道商討符合幼兒特點教育措施，共同促進小孩的成長。同時向家長宣傳幼兒園保教任務和

8、科學育兒知識，提高家長、社會對幼教工作的理解與認識，配合幼兒園做好保教工作。學征詢水平方面:為了不斷提升本人的專業素養。在工作之余我自覺學習，參加了電大函授學前教育專業的學習。在學習其間，能以正確的太度對待，同時特別好地處理好學習與工作的關系，做到工作與學習兩不識，自從參加自學考試以來，沒有由于學習的緊張而放松對工作的要求，也沒有由于工作的繁忙而放棄學習。此外利用業余的時間查閱有關幼教的書籍，報刊，從中獲得了不少教育幼兒的方法，豐富本人教育小孩的經歷。上網查詢有關于幼兒教育開展和教育好幼兒的各項材料，時刻理解幼教事業的動態，理解幼兒教育的新趨向。保健方面:加強幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各

9、種行為習慣的培養和訓練。強化幼兒健康認識，防止平安事故的發生。在早接時能主動向家長詢征詢幼兒身體情況。定時檢查，覺察幼兒不適，就記錄好，并通知家長。早操后，催促幼兒多飲水，對有汗的幼兒立即催促他們換衫或放毛巾。午睡，按照天氣變化適當教育幼兒添減衣服。午睡巡查工作為幼兒蓋被，留意幼兒身體情況。另外，嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、器具認真進展清洗消毒工作，保證玩、玩具的衛生，平安使用，強化幼兒健康認識。做好活動室的衛生清潔工作，從而減少幼兒的發病率，保證他們身體健康成長。今后努力方向:在這幾年教育教學工作中獲得了不少的成績，但是仍存在著許多缺乏之處，需要今后的學習努力。如教學方式缺乏創新認

10、識，對新教材理解不夠透徹，考慮事情不夠周全。今后在業務上要努力進取，提高自我業務水平，多與經歷豐富教師討論幼教工作。需要園領導、教師對我的不斷地教育、催促指導。幼教開展迅速，正所謂學無止境，作為年青的我不應該止步不前。工作報告范文(三)我們都習慣用一眨眼的功夫來描繪時間的流逝。這不，轉眼間冬天來了，寒假又到了。一學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?歡笑、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好地工作。仍然認真地回憶一學期的工作吧!一、師德方面政治思想是重中之重，因此在平時我都能嚴格的要求本人，認真關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節，以積極的情感態度

11、和幼兒應對。我在日常工作中，也不斷加強業務學習，努力提高本身的綜合素養，干好本職工作。盡管作為一名副班主班，但是我也深知本人在班中位置的重要性，因此有事情和班主任一起商量，使班級工作穩定。我不僅以我的愛心、耐心、細心去關愛、教育班上的每一名幼兒，而且還能用誠懇的態度去引導家長、感化家長以及協調好家長與幼兒園之間的關系，家長對我們的工作都特別的滿意。我堅持做到以身作那么、勇于奉獻、勤勤懇懇，不管是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。二、班級治理方面1、加強班級的治理工作，創設與幼

12、兒互動的環境。結合本班幼兒的特點構建一個平安、愉快、寬松的外部環境，讓幼兒在教師，集風光前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴確實信。在環境的創設上不再只是教師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與材料搜集、布置、參與環境的治理，表達幼兒的思維、幼兒的覺察、幼兒的操作、幼兒的記錄。2、班級風貌方面開學期初，由于有8名插班幼兒的參加，使幼兒的情緒有一些波動，但后來在我們的協助下，都特別快的穩定了下來，但是插進來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依賴性強，還愛打人等現象;而且我們接的這個班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面才能都較弱，因此給我們組織活動帶來一定的困難

13、。針對這一現狀，我們決定更努力的付出我們的愛心，我們總是在內心提示本人，要做好一名幼兒教師，需要心中有愛，用心去愛每一個小孩。在獻出愛心的同時，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下，現在我班大部分幼兒與學期初相比，均有明顯的提高。三、教育教學工作方面在日常的工作中，我能認確實完成各項工作打算，記錄，認真對待每天的半日活動，有預備的組織豐富有趣的教育活動。留意給害怕的、留意力易分散的小孩多一些鼓舞;給體弱的小孩多一些照料;給能干的小孩多一些挑戰在每一次的教學活動中，我們都讓每位小孩舉手答復以下征詢題，在一次次的鼓舞下，許多小朋友在上課時都能集中留意力了。當教師提征詢時，有些小朋友就會

14、用求助的目光看著我們，這時當我們給小孩一個鼓舞的目光時，有的小孩就能英勇的舉起小手。通過一學期的活動，小孩們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手才能、想象力、制造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的長處來補本人的短處。四、保育工作方面看著小孩一天天的長大，生活自理才能提高了，首先我們對幼兒在理解的根底上，進展個別的關注和協助：(一)進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂、揚文雨、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多留意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了

15、良好的開展。(二)盥洗方面：這個學期搬進新園舍，小孩的盥洗方便了，但征詢題也多了，大班有些小孩個子高洗手需要蹲下來，要不弄的水臺上滿是水。洗手總是要教師提示才能做到，后來我們采納只要有幼兒入廁出來后，就征詢你洗手蹲下來了嗎?幼兒能較自覺的養成便后洗手蹲下來的良好習慣。五、家長工作方面真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直截了當阻礙班級運營的成效。小孩的歡樂，是對我工作的鼓舞;家長的滿意，是對我工作確實信。真誠地對待每一位家長。積極的向家長反響小孩在幼兒園的表現，今天誰吃飯有進步，睡覺也乖了，本人睡著的;今天誰情緒不太好，情緒有些急躁等等，讓家長在第一時間明白小孩在園的情況;假

16、設是這段時間有小孩的表現比原來有些退步了，我會利用放學后的時間單獨和家長談談，找找是什么緣故，家里的，幼兒園的，或是和小朋友之間的，然后將小孩叫到四周，和家長一起語重心長的說說如此做好嗎?你有什么話就對我們說，這次錯了沒有關系，下次遇到同樣的征詢題應該如何樣去面對，如何樣去處理，讓小孩感遭到教師不是在告他的狀，也不是批判他，而是在協助他，仍然特別喜歡他的，你是好小孩。六、平安工作方面平安是幼兒園放在首位的工作。幼兒喜歡自由自由的玩，他們的天分的好動。我們面對的是一群四、五歲的小孩，年齡小，操縱力差，平安認識差，對他們講大道理有時也不能理解，因此，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的

17、，并通過各種途徑搜集一些有關平安方面的信息、圖片材料等，讓小孩們觀察討論，談談本人的看法，討論并總結應當留意些什么。把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平時常用的銳利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地點;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地點，以便教師觀察操縱。小孩們經常喜歡在大型玩具附近玩，通過長期教育，小孩們明白了玩大型玩具時應該留意的一些征詢題：如：不能推、擠、拉，不能鉆到下面去，要在教師的留意下玩等等。小孩們也經常去拍皮球，明白不將皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的頭等等。每周一中午我們給幼兒剪指甲一次，防止抓破其他小孩的臉。幼兒每天都要把小

18、椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，如此搬椅子特別容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發生危險，因此，我們耐心細致地教會小孩正確的搬法。七、存在缺乏1、本班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在拾掇玩具和書籍時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔、亂撕的現象。2、已經是大班的小孩在自主活動才能還缺乏，喜歡在活動室跑來跑去。自主活動才能在今后教育中還需進一步加強。一學年的成績是有的，但缺乏也是存在的。從事幼教工作不到二十幾年，是一位老教師在新的理念還進一步學習，研究做得不夠細和實，沒有特別好的完本錢人心中的目的。今后要努力把每一節課都當成鍛煉本人的

19、課堂，學會捕捉教學契機，提高本人駕馭課堂的才能和遇事的應變才能，我應該以身作那么，身體力行，嚴格要求本人。我相信“精誠所致，金石為開”。工作報告范文(四)時間的腳步從不停歇，轉眼間，我已在幼教的崗位上工作了三年，但是，在我感慨時間飛逝的同時，我也看到了本人也在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新學年的工作有所進步，使本人才能有所提高，我把本人在這一學期里的工作進展了總結：一、政治思想方面作為一名教師，我不斷堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，堅持四項根本原那么，熱愛教師職業。認真學習馬列主義、毛澤東思想，并通過多種方式來理解國內外的時世政治。以師德的要求時刻提示本人，時刻以我園的辦園要求嚴格

20、要求本人。二、工作方面教育教學：在一日活動中我結合小班幼兒的特點積極為幼兒創設一個優美溫馨的教學環境，留意動靜交替，制造各種時機讓幼兒互相學習、積極嘗試，并鼓舞幼兒學習各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動中我能按照主標題的、幼兒的開展需求選擇適宜的活動，運用多種教學手段，盡可能地打破傳統教學方式，采納多啟發、多提征詢開放式教學調動幼兒的學習興趣在活動中讓小孩自主地學習。我還特別留意結合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發幼兒各種感官的共同參與。在環境的創設上讓幼兒參與材料搜集、布置、參與環境的治理。物質環境上，讓幼兒有豐富的操作材料進展動手探究，在實踐的過程中

21、對已有的經歷進展整合并獲得新經歷。在本學期的教學的過程中，我們覺察，要促進幼兒主動學習主動開展，就要從幼兒的需求和興趣出發。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結合幼兒的特點，從教材的選擇，目的的定位，幼兒的已有經歷理解出發，制定符合小班幼兒年齡特點的方式。因此我們在一日生活各環節中制造時機條件，開展幼兒的各方面才能。在教學方式上力求新穎，表達游戲教學的方式，充分運用各種教具激發幼兒表達的興趣，使幼兒愿意、敢于表達。家長工作：幼兒園的工作，假設得不到家長的支持將會事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家長做好交流和溝通。我們認真填寫家園聯絡本，這是家長與教師之間和溝通的一道橋

22、梁，成為彼此理解、溝通、互相間緊密合作的紐帶。通過細心得工作，家長們總是特別認確實去看、去提出本人的意見和建議。家長園地中科學育兒知識、衛生與健康、夸夸寶寶等，也每天讓特別多的家長駐足。為了讓家長們可以更好的與我們或其他家長進展溝通、交流，我們還制定了小二班家長的號碼表，如此家長在上網時候便可以象朋友一樣互相聊聊本人的育兒經歷或向我們提出一些建議了。平安工作：幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒可以生活在一個健康平安的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進展了全面檢查，完全排除不平安要素：平時用不到的插座的地點盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平時常用的插頭、插

23、座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們;把平時常用的銳利的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地點;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地點，以便教師觀察操縱;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否平安，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨平安的生活學習環境。我們面對的是一群三五歲的小孩，年齡小，操縱力差，平安認識差，對他們講大道理有時也不能理解，因此，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，讓小孩們觀察討論，談談本人的看法，討論并總結應當留意些什么。如開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，如此搬椅子特別容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上

24、，發生危險，因此，我們就教會小孩正確的搬法，學期將近完畢，班上沒有一位小孩由于被小椅子撞到而產生不良情緒。保教結合：小班幼兒年齡還特別小，針對這一情況，我們2位教師共同協商，把班級的常規及自理才能一起抓。通過努力，我們班小朋友可以說進步特別快，家長反映也不錯。自立才能方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我效勞認識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予確信，欣賞和鼓舞，使幼兒可以更有決心，更積極地做好事情，完成任務。而我們教師做到適時協助，以提高幼兒的自立才能，并及時與家長溝通，爭取家長配合。就行為方面：對少部分幼兒出現的不良行為，我采取的是及時分析緣故，并給予適度的教

25、育，引導幼兒養成良好的行為習慣，漸漸的做到友好的與幼兒進展交往。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結識了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立才能。三、知識技能方面要成為一位優秀教師，必須有刻苦研究的精神，只有如此，業務技能、科研才能才會不斷地提升。本著這個信念，我積極學習各種教育理論，認真閱讀各類教育雜志等充實本人，以便在工作中以堅實的理論作為指導，分析本人，正視本人，不斷為本人充電，提高本身素養。同時向有經歷的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經歷，使本人的業務水平有所提高。四、缺乏1、加強本身根本功的訓練，注重對幼兒才能的培養，

26、提高本身隨機教育的才能。2、提高本身理論科研水平。3、在教學上下功夫，努力使班中小孩在原有的根底上有更大的進步。學無止境，短短幾年的幼教工作，使我和小孩們結下了難以割舍的友誼，我摯愛這份職業，在以后的工作中，我將總結經歷教訓，對缺乏之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰。工作報告范文(五)看著漸漸長大的小孩們，看到他們的進步，讓我感遭到一種驕傲感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛仍然小孩們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經歷，以便更好地提高本人的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：一、思想政治方面：教師被喻為人類靈魂

27、的工程師，教師的政治思想會直截了當阻礙到小孩。我在思想上高標準的嚴格要求本人。積極參加園內各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。二、教育教學方面：從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每周打算活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧開展的同時也得到個性的開展。1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。本學期，按照班級打算中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的構成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓舞;在活動中，我有針對性對個別幼兒進展教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶著幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周打算活動中，按照幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，小孩們的身體素養逐步上升。3、為幼兒創設良好的學習環境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我留意到開掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有預備的游戲活動中得到自我開展。通過改變傳統的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。讓幼兒在環境中學習，通過與環境、與材料的互動中，使幼兒得到開展。三、業務學習方面：我深化地認識到，時代在開展，社會在進步