1、爭做文明學生演講稿爭做文明學生演講稿【篇一】老師們、同學們：大家好！今天我演講的題目是弘揚民族精神爭做文明學生，弘揚民族精神爭做文明學生演講稿。翻開歷史畫卷，在五千年中華民族文明史里，多少英雄 兒女、愛國志士，為了祖國，為了正義，錚錚鐵骨，寧死不 屈。蘇武牧羊，癡心不改；林則徐虎門痛擊侵略者；朱自清寧 肯餓死也不食美援面粉；方志敏清貧一生，名垂史冊。他們 的身上凝聚著中華民族幾千年不屈的精髓。他們的英名就是 民族尊嚴的化身。正是因為有了他們，我們的民族精神才代 代發揚光大。千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經磨難 而不屈，千錘百煉而愈加頑強，靠的就是正氣磅礴、蕩氣回 腸的錚錚鐵骨，靠的

2、就是百折不撓、自強不息的民族精神。 在漫漫歷史長河中，偉大的民族精神鑄造了我們的靈魂，成 為中華民族發展壯大的精神源泉，它積淀了悠久的道德文化 遺產，蘊含著豐富的人類道德精華，始終是豉舞我們民族迎 難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。正是 因為有了這種民族精神，中華民族才能凝聚起無堅不摧的巨 大力量，煥發由民族的強大生命力。民族文化是民的根，民族精神是民族的魂 ，演講稿弘 揚民族精神 爭做文明學生演講稿。面對世界范圍內各種文 化的相互激蕩，面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命， 我們每一個中華兒女都有責任、有義務弘揚和培育民族精神。 我們青少年是國家和民族的希望和未來，更應該以實

3、際行動 弘揚民族精神，做文明中學生。作為一名高中生，首先，我們要，在人生的黃金時期努 力學習科學文化知識，打下良好的基礎，始終保持昂揚向上 的進取精神，不斷創新、不斷探索，用知識武裝自己，繼承 和發揚中華民族自強不息的偉大民族精神，在學習和實踐中 去完善自己，提高自身的能力，肩負起實現中華民族偉大復 興的崇高歷史使命。用自身的實際行動為中華民族精神增添 新的富有生命力的內容。其次，我們要做到：遵紀、守法、明禮、誠信。 “無規 矩不成方圓”，在日常的學習生活中，我們要有規則意識， 自覺遵守學校各項規章制度，遵守國家法律，做一個遵紀守 法的人；同時，我們在集體中生活，難免會發生一些碰撞或 相互影響

4、，我們要學會互相謙讓，互相幫助，做一個既有較 高文化素養，又有較強文明程度的中學生。 做到處處講文明， 懂禮貌，從我做起，從現在做起，共同構建一個和諧溫馨的 校園。同學們，讓我們一起努力，成為民族精神的傳播者、弘 揚者和建設者，以實際行動譜寫民族精神的新篇章。做文明中學生，讓文明之花在我們的校園里燦爛地綻放。我的演講到此結束，謝謝大家！爭做文明學生演講稿【篇二】尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家早上好。今天想和大家聊聊文明這個話題 .人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地 思考：我要做什么，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎 樣的人。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一

5、個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明 的人。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難 時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是不小心撞到對 方時說的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動， 是不隨地吐痰等等？一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人 的贊許和祝福。即使你再怎么不由眾，但是你那處處為人民 著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記 住你這個人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。每個學生的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一 種而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘

6、 汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之 間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公 共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花 草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞” 三字為立身之本，而補余之不足。生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。同學們，“文明”其實并不遙遠，我們身邊都是“文明”， 就讓我們從身邊簡單的文明做起，做一個高尚的人，一個有 道德的人，一個脫離了低級趣味的人， 一個有文化素養的人， 真正做一個文明的中學生。 我相信，經過大家的共同的努力， 一定會營造由一個更為寧靜、有序、有著良好學習環境的文 明校園。爭做文明學生演講

7、稿【篇三】尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！今天，我演講的題目是：弘揚中華美德，爭做 文明學生。播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。當代社會，“文明”二字已深入人心，每一個 人時時刻刻都在與文明交談。每個人的舉手投足之間都傳遞 著豐富的文明信息。記得日本曾經成功舉辦了一次亞運會， 當運動會閉幕式結束、曲盡人散之后，人們發現六萬人的體 育場竟然沒有一張廢紙。全世界的媒體都為之驚嘆，覺得大和民族是“可怕而又可敬的民族”由此我特別想說：很多同學把文化知識的學習放在首位 而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質 上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證

8、我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校， 那些上課愛講閑話、下課愛講臟話、亂扔垃圾等，沒有良好 行為習慣的同學就目無紀律，擾亂了整個學校的學習環境。 相反，如果人人都養成了文明的行為習慣，學習環境就是良 好的、有序的。一個學校的學生具有良好的文明行為習慣， 才能構建由優良的學習環境， 創造由優秀的學習成績。 現在, 我們正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所 為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行 為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的 道德品質，如果我們不在此時抓好自身的道德素質建設，那 我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有 何用呢？所以，我們應該先成人，后成才。不要做一部單純 掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧