1、蘇教版六年級數學下冊蘇教版六年級數學下冊教學目標教學目標v1.復習變換圖形位置的方法。v2.能按要求對圖形進行平移、旋轉以及放大縮小的操作。v3.復習鞏固軸對稱圖形的特征。v4.運用變換圖形的位置的方法進行一些簡單的設計。你喜歡這些你喜歡這些圖案嗎？圖案嗎？對稱對稱 平移平移 旋轉旋轉縮小縮小對稱研究小組：對稱研究小組：1. 什么是軸對稱圖形什么是軸對稱圖形?什么是對稱軸什么是對稱軸?平移研究小組：平移研究小組：1.請你想一想平移的方向有哪幾種？請你想一想平移的方向有哪幾種？2.進行平移時應該注意哪些問題？進行平移時應該注意哪些問題？3.會按一定的要求將所給的圖形進行平移。會按一定的要求將所給

2、的圖形進行平移。旋轉研究小組：旋轉研究小組：1.旋轉有哪兩個方向？旋轉有哪兩個方向？2.進行旋轉時應注意哪些問題？進行旋轉時應注意哪些問題？3.能將指定圖形按指定的要求進行旋轉。能將指定圖形按指定的要求進行旋轉。放大和縮小研究小組：放大和縮小研究小組：1.圖形放大或縮小后各邊邊長長度有什么變化圖形放大或縮小后各邊邊長長度有什么變化?2.放大或者縮小后的圖形什么變了放大或者縮小后的圖形什么變了?什么沒變什么沒變?3.會按照一定的比例放大或縮小指定的圖形。會按照一定的比例放大或縮小指定的圖形。 小組學習任務小組學習任務如果一個圖形沿著一條直線對折，如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側的圖形能夠完全重

3、合，那么兩側的圖形能夠完全重合，那么這個圖形叫做這個圖形叫做軸對稱圖形軸對稱圖形，這條，這條直線叫做直線叫做對稱軸對稱軸。找出這些圖找出這些圖形中的軸對形中的軸對稱圖形，并稱圖形，并說出對稱軸說出對稱軸的條數。的條數。圖1圖2圖3圖4圖5圖6雪雪向向( )平移平移( )個格個格右右向下平移向下平移四個格四個格進行平移時應該注意哪些問題？進行平移時應該注意哪些問題？ 看清平移的方向看清平移的方向 注意平移幾個格注意平移幾個格12369順時針順時針逆時針逆時針進行旋轉時應該注意哪些問題？進行旋轉時應該注意哪些問題？1.繞固定的點旋轉繞固定的點旋轉2.看清旋轉的方向看清旋轉的方向3.注意旋轉的角度注

4、意旋轉的角度 從圖從圖 A B C D是怎樣變換的？是怎樣變換的？ABC D 說一說說一說圓錐圓錐圓臺圓臺圓柱圓柱 球體球體半球半球 半球圖形的放大或縮小也就是把圖形各邊長圖形的放大或縮小也就是把圖形各邊長擴大為原來的（）或者把圖形擴大為原來的（）或者把圖形各邊長縮小為原來的（）。各邊長縮小為原來的（）。提醒你：放大或者縮小后的圖形提醒你：放大或者縮小后的圖形雖大小改變，但雖大小改變，但！ 我們來試一試！我們來試一試！怎樣準確怎樣準確畫出圖的畫出圖的另一半？另一半？O901.小旗子向左平移小旗子向左平移8格格后的圖形。后的圖形。2.小旗子繞小旗子繞O點按順時點按順時針方向旋轉針方向旋轉90后的后的圖形。圖形。3.小旗子按小旗子按2：1擴大后擴大后的圖形。的圖形。請準備好工具請準備好工具：圓規和三角板圓規和三角板下面個圖形的涂色部分面積相等嗎？為什么？下面個圖形的涂色部分面積相等嗎？為什么？1234 圖形變換設計大賽征集圖形變換設計大賽征集 同學們，請你們利用所學同學們，請你們利用所學的幾種圖形變換知識，設計的幾種圖形變換知識，設計一份自己最滿意的圖形變換。一份自己最滿意的圖形變換。參加本班舉辦的設計大賽。參加本班舉辦的設計大賽。注：投稿從即日起截止日期注：投稿從即日起截止日期下周末。下周末。感謝親觀看此幻燈