1、八 年 級(jí) 物 理 第 一 單 元 練 習(xí) 卷（滿分: 100分 考試時(shí)間: 45分鐘）友情提示：所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上，答在試卷上一律無效。一、選擇題(每小題3分，共30分，每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的相應(yīng)位置填涂) 1不同物體吸收太陽輻射能力不同，小宇認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)，于是，他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度。就“小宇認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的a. 猜想假設(shè) b. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) c. 收集證據(jù) d. 分析論證2小華是一名發(fā)育正常的九年級(jí)學(xué)生，下面是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù)

2、，你認(rèn)為合理的是a. 他的手掌寬度為2.5dm b. 他正常行走的速度約為1.2 m/sc. 他跳繩1s跳100次 d. 他百米賽跑的速度可達(dá)15m/s3在行駛的列車上，細(xì)心的媽媽叫幾歲的小孩“別亂動(dòng)”，這個(gè)“別亂動(dòng)”的參照物是a. 鐵路邊的樹木 b. 小孩子的座位c. 車廂里的流動(dòng)服務(wù)車 d. 鐵軌4運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100 m決賽，中間過程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過程中的平均速度，下列說法中正確的是 a. 張明的平均速度比王亮的平均速度大 b. 張明的平均速度比王亮的平均速度小c. 二者的平均速度相等 d. 不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，無法比較5小妍家新買了型號(hào)為2

3、0cm的壓力鍋（俗稱高壓鍋）。媽媽說，家用壓力鍋有18cm、20cm和22cm等型號(hào)。“型號(hào)20cm”指 a. 鍋身的直徑是20cm b. 鍋身的周長是20cmc. 鍋身的截面積是20cm d. 鍋的容積是20cm6下列關(guān)于誤差的說法，正確的是a. 實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤叫誤差 b. 誤差是由于不遵守操作規(guī)則造成的c. 認(rèn)真測量可以避免誤差 d. 選擇精密儀器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差7右表是國家標(biāo)準(zhǔn)鞋碼與腳長對(duì)照表，表中“光腳長度”的單位是a. m b. cm c. mm d. nm 8甲物體的速度是72 km/h，乙物體的速度是20 m/s，丙物體1min內(nèi)通過的路程是1200 m，比較可知a.

4、甲物體運(yùn)動(dòng)得最快 b. 乙物體運(yùn)動(dòng)得最快c. 丙物體運(yùn)動(dòng)得最快 d. 一樣快 9用圖像可以表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，圖1中用來表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是a. b. c. d. 10下列說法中正確的是a房屋、樹木隨地球轉(zhuǎn)動(dòng)不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)b對(duì)同一物體選用不同的參照物，其運(yùn)動(dòng)情況都相同c由v得知，在勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度與路程成正比，與時(shí)間成反比d用也可以表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，且越小，表示物體運(yùn)動(dòng)得越快二、填空題（每空1分，共16分）11坐在溫馨的物理考場，仔細(xì)想想:你平時(shí)走路的步幅約為50 ，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16 (填上合適的物理量單位)。12完成下列單位換算：（1）270km/h= m/s

5、 （2）2h= s （3）65mm= m13俗話說“水漲船高”，“水漲”是以 為參照物的，“船高”是以_為參照物的。圖2142012年，飛行在太空的我國“神舟九號(hào)”航天員與深潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴睗撍畣T進(jìn)行了人類最遠(yuǎn)的“海天對(duì)話”，如圖2所示。固定在飛行艙內(nèi)的航天員相對(duì)“神舟九號(hào)”是 ，相對(duì)“蛟龍?zhí)枴眱?nèi)的潛水員是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。因此，運(yùn)動(dòng)和靜止是 （選填“絕對(duì)”或“相對(duì)”）。15在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行 百米跑，他們的成績?nèi)缬冶硭尽８鶕?jù)表中成績可知，跑得最快的 同學(xué)，這里比較三人運(yùn)動(dòng)的快慢采用的方法是 。16做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體，它們運(yùn)動(dòng)時(shí)間

6、之比是4：1，運(yùn)動(dòng)路程之比是1：3，則它們的運(yùn)動(dòng)速度之比是_。17小宇同學(xué)家離學(xué)校1200 m,有一天他在上學(xué)的路上，用1 m/s的速度走完前一半路程，又用1.5 m/s的速度走完后一半路程，則他在整個(gè)路程中的平均速度是 m/s。18一輛小車后面拖著紙帶，在平板上向右運(yùn)動(dòng)，如圖3甲所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每秒鐘打點(diǎn)50次，如圖3乙所示是從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器拉出的紙帶上截取一部分，a為第一個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)。a、b兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為 秒；由圖3乙可知，小車的運(yùn)動(dòng)是越來越 （選填“快”或“慢”）。甲 乙圖3 圖4三、作圖題（共4分）19某運(yùn)動(dòng)物體的路程與時(shí)間的關(guān)系表達(dá)式為s =3t（m），請(qǐng)?jiān)趫D4中畫出該物體的速度v-t時(shí)間

7、的圖象。四、簡答題(共4分)圖520如圖5所示，對(duì)于坐在小轎車?yán)锏某丝停緳C(jī)說他靜止的； 在路邊行走的學(xué)生說他運(yùn)動(dòng)得很快。司機(jī)和小學(xué)生誰說得對(duì)？為什么？五、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，共25分）21圖6中，用a、b兩刻度尺測同一木塊的長度，就分度值而言，a刻度尺的最小分度值為 mm， 刻度尺精密些；就使用方法而言， 刻度尺不正確。從正確的使用刻度尺上，視線正確的是 (“甲”或“乙”)，讀出此木塊的長度為 cm。若使用因受潮而收縮的木尺測量長度，結(jié)果是 (“偏大”或“偏小”)。 圖6圖7圖822如圖7所示是汽車儀表盤上的速度計(jì)，如果汽車以現(xiàn)在的速度行駛30 min，通過的路程為 km。23在“測量物

8、體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中，小龍和小柳要測量小明跑50 m的速度。(1)小龍和小柳用 (選填測量工具)在室外測出50 m的路程；(2)小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員，他用 (選填測量工具)測量小明跑步的時(shí)間，他應(yīng)站在 (選填“起點(diǎn)”或“終點(diǎn)”)處；(3)小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完50 m的路程，小柳計(jì)時(shí)如圖8所示，由圖可知，小明跑50 m所用的時(shí)間為 s；(4)小明跑50 m的速度是 m/s。24用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是 ，若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為26.03 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ，該物理課本的長度應(yīng)為 cm。&#

9、160; 25. 圖9是某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：圖9a將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度l1；b用刻度尺測出鉛筆桿上細(xì)銅絲的繞圈總長度l2；c用細(xì)銅絲的長度除以細(xì)銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；d將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；e數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈數(shù)n。(1)以上步驟中，沒有必要的步驟是 ，錯(cuò)誤的步驟是 ，應(yīng)改正為： 。(2)將錯(cuò)誤步驟更正后，合理的步驟順序應(yīng)是 。26小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖10所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)a、b、c三處電子表的顯示時(shí)刻，則：  &#

10、160;(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的；     (2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較 。（選填“大”或“小”）；(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答： sab=_cm，tbc=_s，vac=_m/s；(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了a點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測ac段的平均速度vac偏 （選填“大”或“小”）。六、計(jì)算題（9分+12分，共21分）27電影2046里說：只要搭上了前往2046的列車，人們就可以找回失去的記憶。下圖11表為g2046次列車的部分列車時(shí)刻表，如果你搭上g2046次列車從福州站出發(fā)前往八閩第一名山“武

11、夷山”尋找失去的記憶。求：(1)從福州至武夷山東的距離；(2)從福州至武夷山東需要的時(shí)間； (3)該次列車從福州運(yùn)行至武夷山東的平均速度為多少km/h ?（結(jié)果保留一位小數(shù)）。圖11 28如圖12所示，轎車從某地往建甌方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá)a地時(shí)，車內(nèi)的鐘表顯示為9：05，到達(dá)b地時(shí)，鐘表顯示為9：35。求：(1)轎車從a地到b地用多少小時(shí)? (2)轎車從a地到b地的速度多大？圖12 (3)若轎車仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從b地到達(dá)建甌需要多長時(shí)間？ 八 年 級(jí) 物 理 第 一 單 元 練 習(xí) 卷物理試題參考答案及評(píng)分說明一、選擇題（每小題3分，共30分）題號(hào)12345678910選項(xiàng)abbcad

12、cdbd二、填空題（每空1分，共16分）11cm s 12（1）75 （2）7200 （3）0.06513地面 地面 14靜止 運(yùn)動(dòng) 相對(duì) 圖4 15. 乙 相同路程所用時(shí)間短的速度大16. 1：12 171.2 m/s 180.1 快三、作圖題（共4分）19如圖4四、簡答題(共4分)20答： 他們說的都對(duì)（1分）。因?yàn)樗麄冞x的參照物不同（1分），司機(jī)以車為參照（1分），學(xué)生以地面為參照物（1分）。五、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，共25分）21. 2 b a 乙 2.85左右 偏大 22. 3523(1)刻度尺(卷尺) (2) 秒表(停表) 終點(diǎn) (3)10 （4） 524. 求平均值來減小誤差 26.42 26.02  25. （1）a c 用細(xì)銅絲繞圈總長度l2除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲直徑d(2)debc（或dbec）26. （1） (2)小 （3）50 1 0.33 （4）大六、計(jì)算題（27題9分，28題12分，共21分）27解:（1）s470km-245km=225 km(2分)（2）t9:57