1、走進鄉(xiāng)村教學(xué)設(shè)計靖邊縣張家畔鎮(zhèn)中心小學(xué) 張小霞教學(xué)內(nèi)容:北師大版數(shù)學(xué)二年級(下冊)第5152頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、通過“走進鄉(xiāng)村”這一生活情境，使學(xué)生體會到自己生活中處處有數(shù)學(xué)知識。2、通過觀察與思考,培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。3、感受鄉(xiāng)村的美,對學(xué)生進行熱愛鄉(xiāng)村、熱愛大自然的教育。教學(xué)重難點:培養(yǎng)學(xué)生提出問題,解問題的能力。教具準備:教學(xué)課件 投影課時安排: 1課時教學(xué)過程一、 創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。春天到了,陽光明媚,萬物復(fù)蘇,大自然呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,小華想邀請我們?nèi)ニ利惖募亦l(xiāng)做客,你們愿意去嗎？(愿意)那我們就和小華一起走進鄉(xiāng)村去看看吧！(板書:走進鄉(xiāng)村)出示圖片

2、、音樂,教師旁白:我們的車行駛在鄉(xiāng)間平坦的馬路上，路邊開滿了無名的小花，放眼望去，遠處是整齊的梯田，在青山綠水間，牛兒在安閑地吃草。瞧，蔬菜長得多水靈啊！小華的家鄉(xiāng)到了,她帶著大家去參觀她的家鄉(xiāng)。二、 結(jié)合圖中情境，進行探究學(xué)習(xí)。（一）方向與路線1、出示村莊旅游示意圖師：仔細觀察，小村莊里都有些什么呢？生：小村莊里有果園、文化站、學(xué)校、白菜地、蓄水池、蘿卜地、小樹林、養(yǎng)雞場、小華家。師：真能干，你們觀察的真仔細。2、說相對位置關(guān)系。師：說一說文化站、學(xué)校、白菜地、 蘿卜地、小樹林、養(yǎng)雞場、小華家、果園各在蓄水池的什么方向？師：和你的同桌小聲、流暢地交流。組織全班交流。師：誰愿意站起來說說。3、

3、說一說小華從家到學(xué)校的路線。師：把你的想法小聲和同桌交流。師：誰愿意上來說一說。（全班匯報，學(xué)生說）張南：小華先從家向西走到養(yǎng)雞場，再從養(yǎng)雞場向北走經(jīng)過蓄水池到文化站，從文化站向東走到學(xué)校。師：你們還有不同的嗎？高婭：小華先從家向北走經(jīng)過蘿卜地，再向北走到學(xué)校。師：同學(xué)們真聰明，這兩條路線找得很好，。4、去果園和養(yǎng)雞場。師：淘氣和笑笑參觀完小華的學(xué)校，為了節(jié)約時間，準備先去養(yǎng)雞場 ，再去果園。（課件）你能說說他們的參觀路線嗎？請小聲地說給你的同伴聽一聽。小結(jié)：剛才小朋友們在游覽小村莊的時候，運用方向和路線的知識，解決了很多問題，真不錯！（二）、參觀養(yǎng)雞場。淘氣、笑笑和機靈狗高高興興來到了養(yǎng)雞場

4、。一到養(yǎng)雞場，他們的眼睛都睜大了，哇，養(yǎng)雞場的雞真多啊！淘氣作了一次小調(diào)查，他調(diào)查發(fā)現(xiàn)了什么呢？生：淘氣調(diào)查發(fā)現(xiàn)這個養(yǎng)雞場有公雞120只，母雞1400只。小雞1070只。師：根據(jù)這個調(diào)查，你能提出什么數(shù)學(xué)問題呢？生1：這個養(yǎng)雞場一共有多少只雞？1400+120生2：母雞比公雞多多少只？公雞比母雞多多少只？1400-120師：不僅如此，他們還對四天的產(chǎn)蛋情況還作了一個詳細的記錄。從統(tǒng)計表上你知道些什么呢？日期21日22日23日24日數(shù)量 / 個9081002890980（學(xué)生在回答問題的過程中引導(dǎo)和鼓勵他說完整的話。）生1：我知道了21日產(chǎn)蛋908個生2：我知道了22日產(chǎn)蛋最多，23日產(chǎn)蛋最少。

5、師：根據(jù)這個統(tǒng)計表，你能提出什么數(shù)學(xué)問題呢？師：小朋友們真能干，提出了這么多的數(shù)學(xué)問題，其中很多你們都會自己解決，對嗎？師：那好，現(xiàn)在我來考考你們，請準備好鉛筆，只列式，不計算。（教師提問題,學(xué)生列式,集體糾正 ）師：好了，現(xiàn)在我要請小朋友們根據(jù)淘氣和笑笑他們的調(diào)查，將這幾天的產(chǎn)蛋量按從小到大的順序排列 （三）、參觀果園。1、參觀完養(yǎng)雞場，我們來到果園，看園里的蘋果都熟透了，裝好箱正要運到城里去呢。從這幅圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？生：每輛車最多運8箱，機靈狗調(diào)查得出“每輛車最多運8箱”。一共有22箱。（板書）師：那根據(jù)這兩個條件，你能提出什么數(shù)學(xué)問題呢？生：至少需要幾輛車才能一次運完？ 師：要解決這個問題，你是怎么想的呢？學(xué)生說說自己的想法。歸納：實際上都是求22里面有幾個8？那該如何列式？22÷8=2（輛）6（箱）答：至少要3輛車才能一次運完。師：為什么要3輛車，而不是2輛車呢？師：除了這，還可以怎樣提問？（一輛車至少幾次才能運完？）又該如何列式？22÷8=2（次）6（箱）答：一輛車至少3次才能運完。三、總結(jié)。今天，我們參觀了小華的家鄉(xiāng)，通過觀察與思考，同學(xué)們提出了這么多數(shù)