1、2、學生進辦公室應該經(jīng)得老師同意。對對第1頁/共39頁3、預備鈴聲響后不是正式上課時間，所以可以隨便離開坐位和講話。錯錯第2頁/共39頁4、下課了，我們可以在、下課了，我們可以在校園里追打。校園里追打。錯錯第3頁/共39頁5、進入別人的房間應先怎么做？先敲門先敲門第4頁/共39頁6、遲到的同學在教室門口，應先停下腳步，講什么？報告報告第5頁/共39頁7、無論要求別人做什么，都應該先講什么字。 請請第6頁/共39頁8、每天上學家里人都知道，所以可以不跟家里人打招呼。錯錯第7頁/共39頁9、圖中的兩位小朋友誰做得對呢？第8頁/共39頁10、如果是你正坐在公交車上，這時你應該怎樣做？第9頁/共39頁

2、11、坐三輪車比客車方便，所以我們可以坐三輪車上學。第10頁/共39頁12、請問圖中的這位叔叔、請問圖中的這位叔叔在做什么？他做得對嗎？在做什么？他做得對嗎？第11頁/共39頁13、圖中的小朋友在做什、圖中的小朋友在做什么？他們做得對嗎？應該么？他們做得對嗎？應該怎樣做呢？怎樣做呢？第12頁/共39頁14、我們上下樓梯一定要做到什么？ 輕聲、慢步、靠右行輕聲、慢步、靠右行 第13頁/共39頁15、過馬路要走人行道，、過馬路要走人行道，在麻煩了，我們就從這里在麻煩了，我們就從這里翻過去吧。翻過去吧。錯錯第14頁/共39頁禮貌用語十個字是什么？“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見” 第1

3、5頁/共39頁16第16頁/共39頁時刻發(fā)生著的安全事故時刻發(fā)生著的安全事故第17頁/共39頁案例案例 一一 某校的一男生從校園辦公樓的過道經(jīng)過時，忽然，有一男生從乒乓桌那邊飛跑過來，正好撞到這位同學。當時，這位同學只感到嘴巴劇痛，手一摸，牙齒掉了。他又怕又痛，不停地哭。老師立即聯(lián)系家長，急忙送醫(yī)院，花了4000多元將牙齒固定矯形，以后這兩顆門牙可能會變黑。這真是飛來橫禍??！第18頁/共39頁案例案例 二二 一位男生平時喜歡下課時與同班的幾位男生玩耍打鬧。一天，他與同班伙伴玩摔跤，結果被按倒在地上。疼了好幾天后，到醫(yī)院檢查，才知道鎖骨斷了，不得不做手術，安上了鋼筋，還要在家養(yǎng)病好幾個月。瞧，誰

4、能料到玩出“禍”來？第19頁/共39頁案例案例 三三某日下午放學前的自由活動時間，王同學在經(jīng)過坐在前排的陸某身邊時，陸某伸了個懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進了王某的左眼。結果，導致王某左眼角膜裂傷，外傷性白內障，雙眼交感性眼炎，已達六級傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來，但隨時可能發(fā)作，最終可能導致雙目失明。王某在索賠無果的情況下，將同學陸某和學校告上了法庭。法院審理后認為，學校和致害學生對王某受傷均有過錯，判決兩被告賠償受傷人王某各項損失74200元，其中陸某承擔90%的責任，學校承擔10%的責任。第20頁/共39頁案例案例 四四11歲的林楓就讀于石龍坑小學五年級(1)班，從來沒有跌出過班級前三，上次考試

5、還是班上的第一名。悲劇發(fā)生前，他正在教室里自習，為了阻止兩名在教室里拋擲龍眼的同學，與一名同學從言語沖突發(fā)展到扭打，其間林楓頭部后仰突然倒地，他很快爬起，但接著又倒了下去。此后林楓再也沒能爬起。家屬聞此噩耗，傷心欲絕。第21頁/共39頁第22頁/共39頁思考：是什么原因造成青少年兒童意外傷害、傷亡如此嚴重？結論：導致悲劇發(fā)生的重要原因是 青少年兒童生活經(jīng)驗少，安全防衛(wèi)知識欠缺，自我保護能力差等。據(jù)中國青少年研究中心的研究資料表明，校園安全事故、青少年意外傷害，有80%是可以避免的。第23頁/共39頁第24頁/共39頁第25頁/共39頁第26頁/共39頁第27頁/共39頁第28頁/共39頁第29頁/共39頁應做到應做到第30頁/共39頁第31頁/共39頁第32頁/共39頁第33頁/共