1、聲音的產生與傳播聲音的產生與傳播 羅田縣義水學校羅田縣義水學校 李振球李振球你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎？你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎？ 1. 1. 紙張紙張 2. 2. 直尺直尺 3. 3. 自己自己 抖動抖動 伸出桌面少許，撥動伸出桌面少許，撥動 說話發聲說話發聲你能讓他們發出聲音嗎？你能讓他們發出聲音嗎？探究聲音的產生探究聲音的產生v試一試試一試: 感受共同特征：感受共同特征：1.紙張發聲時在紙張發聲時在振動振動；2.直尺發聲時在直尺發聲時在振動振動； 3.人說話時聲帶在人說話時聲帶在振動振動。作出猜想：作出猜想： 聲音是由于物體聲音是由于物體振動振動而產生的而產生的. . 上述物體發聲與不發聲

2、時有什么不同？物體上述物體發聲與不發聲時有什么不同？物體發聲時有什么共同特征？發聲時有什么共同特征？想一想：想一想：進行試驗與收集證據：進行試驗與收集證據：實驗一實驗一: : 我們敲擊音叉使其發聲，用一我們敲擊音叉使其發聲，用一個乒乓球去靠近正在發聲的音叉進個乒乓球去靠近正在發聲的音叉進行觀察；再用發聲的音叉放入水中行觀察；再用發聲的音叉放入水中觀察現象。觀察現象。 我們在鼓面上放一些粉筆粒,接下來用力敲擊鼓面,觀察發生了什么現象。得出結論：得出結論： 聲音是由物體聲音是由物體振動振動產生的，產生的， 振動振動停止，停止，發聲發聲也停止。也停止。聲源：聲源：正在正在發聲的物體稱為聲源。發聲的物

3、體稱為聲源。 小常識：小常識：一些動物如何發聲的：一些動物如何發聲的：大多數鳥：腹部的大多數鳥：腹部的鳴膜振動鳴膜振動發出的。發出的。蜜蜂：蜜蜂：翅膀振動翅膀振動發出的發出的“嗡嗡叫聲嗡嗡叫聲”。蟋蟀：也是蟋蟀：也是翅膀振動翅膀振動發出的發出的“叫聲叫聲”。 一些樂器如何發聲的：一些樂器如何發聲的： 二胡：靠弓與弦之間的二胡：靠弓與弦之間的摩擦產生振動摩擦產生振動而發聲。而發聲。 笛子：靠管內的笛子：靠管內的空氣振動空氣振動而發聲。而發聲。 我們可以聽到身邊同學的講話，我們可以聽到身邊同學的講話，可以聽到美妙動聽的音樂，還可以可以聽到美妙動聽的音樂，還可以聽到遠處汽車的喇叭聲，那么我們聽到遠處

4、汽車的喇叭聲，那么我們不僅要問：不僅要問：聲音是如何傳播的呢？聲音是如何傳播的呢？感受感受: : 1. 1.制作土電話制作土電話 2. 2.在水中敲擊，能否聽到聲音在水中敲擊，能否聽到聲音通過我們親身的感受通過我們親身的感受, ,可以知道可以知道: : 聲音聲音_ (_ (可以可以/ /不可以不可以) )在在固體固體中傳播中傳播. .可以可以 聲音聲音_ (_ (可以可以/ /不可以不可以) )在在液體液體中中傳播傳播. .可以可以你能否找到其他可以在固體液體傳播的例子？你能否找到其他可以在固體液體傳播的例子？實驗三實驗三: : 玻璃罩中放一個正在播放音樂玻璃罩中放一個正在播放音樂的手機的手機

5、, ,我們聽聲音我們聽聲音; ;用抽氣機把用抽氣機把玻璃罩內的空氣抽走玻璃罩內的空氣抽走, ,我們再聽聲我們再聽聲音有什么變化音有什么變化? ? 聲音的傳播1.描述一下你觀察到的現象描述一下你觀察到的現象2.實驗說明了什么實驗說明了什么聲音不能在真空中傳播聲音不能在真空中傳播為什么宇航員在月球上交談時要通過無線電？為什么宇航員在月球上交談時要通過無線電？思考思考 進過分析論證進過分析論證, ,試驗說明試驗說明: : 聲音可以在聲音可以在 _ _ 中傳播中傳播, ,但但不能在不能在_中傳播中傳播. .空氣空氣真空真空你能否找到聲音在空氣中傳播的例子？你能否找到聲音在空氣中傳播的例子？小結：小結：

6、聲音的傳播需要介質，介質可以是：聲音的傳播需要介質，介質可以是：氣體、液體和固體；真空中不能傳氣體、液體和固體；真空中不能傳聲。聲。思考思考: : 20052005年年3 3月，某地小報上報道月，某地小報上報道“一一宇航員在太空中遠遠的看到星體爆宇航員在太空中遠遠的看到星體爆炸，感到其聲震耳欲聾炸，感到其聲震耳欲聾”。這篇報。這篇報道真實嗎？為什么？道真實嗎？為什么？ 請大家猜想一下聲音在固體、氣體、液體中請大家猜想一下聲音在固體、氣體、液體中傳播時，在哪種介質中傳播得最快，哪種又最傳播時，在哪種介質中傳播得最快，哪種又最慢呢？慢呢？一般的：聲音在固體中傳播最快，其次是液體，最慢一般的：聲音在

7、固體中傳播最快，其次是液體，最慢的是氣體。的是氣體。聲速：聲速：聲音傳播的快慢叫聲速。聲音傳播的快慢叫聲速。聲音在不同的介聲音在不同的介質中傳播速度不同，聲速的大小跟介質的種類和質中傳播速度不同，聲速的大小跟介質的種類和介質的溫度有關。介質的溫度有關。 思考：思考： 甲同學把耳朵貼在一根水管的一端，甲同學把耳朵貼在一根水管的一端，乙同學在另一端敲擊一下管子，你認為乙同學在另一端敲擊一下管子，你認為甲同學可能會聽到幾次敲擊聲，為什么？甲同學可能會聽到幾次敲擊聲，為什么？回聲回聲回聲到達耳朵比原聲晚回聲到達耳朵比原聲晚0.10.1s s以上，以上，人耳才能把回聲和原聲分開。人耳才能把回聲和原聲分開。回聲回聲：聲音遇到障礙物又返回來的：聲音遇到障礙物又返回來的一種現象。一種現象。 試著算一算，障礙物至少和聲源相距多試著算一算，障礙物至少和聲源相距多少少m m，回聲和原聲才可以區分開？，回聲和原聲才可以區分開？聲源聲源 思考題：利用回聲可以測海底的深度，判思考題：利用回聲可以測海底的深度，判斷海中物體的存在，請想一想利用回聲測海斷海中物體的存在，請想一想利用回聲測海底的深度需要先知道什么？然后怎樣計算？底的深度需要先知道什么？然后怎樣計算？答：聲音在海水中的答：聲音在海水中的傳播速度傳播速度v v，從發出聲，從發出聲音到接收回聲所用的音到接收回聲所用的時間時間t