2020年秋季小學德育工作總結_第1頁
2020年秋季小學德育工作總結_第2頁
2020年秋季小學德育工作總結_第3頁
2020年秋季小學德育工作總結_第4頁
2020年秋季小學德育工作總結_第5頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、2020 年秋季小學德育工作總結一、重視德育隊伍建設,強化德育意識。3、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每月定期對他們進行培訓,使他們能真正成為老師的小幫手,在學生勸導、廣播站管理等方面發揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。5、加強后進生管理二、本學期的行為規范教育繼續加強。以學生為主體,從行為規范教育入手,培養全面發展的具有現代意識的小學生。3、加強了班級制度建設。根據本班情況制定了班規和班級評價方案,并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級規范和課堂常規,細化了班級管理,把每一項制度落到了實處。4、繼續做好了班級文化建設,彰顯出班級個性,班級板報做到了定期更換。

2、6、開展隊前教育,教唱隊歌,少先隊禮儀知識,組織一年級新生入隊,加強少先隊組織建設。三、針對主題進行各項活動,在特色中成長。作為少先隊工作者就應該抓住良機,營造氛圍,創造性地規劃少先隊活動內容,并做到每月都有活動主題,采用生動活潑的形式,讓隊員們在活動中,知識得到進一步擴充,能力得到進一步提高。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線; 以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著“年度有主線,月月有主題,天天是活動,處處受教育”的原則,充分發揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。(一 )開展文明禮儀伴我行活動。1、本學期,我校繼續加強了學生常規教育,特別是文明禮貌教育,以

3、新的中小學生守則、小學生日常行為規范為內容,以班級教育、自我教育為主,校園之聲廣播站每周三次也增加了“文明小知識”欄目。2、勸導隊每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為,幫助學生養成良好的行為習慣,收到了良好的教育效果。3、繼續開展雅行教育活動,利用國旗下的講話、班隊會、晨會等教育陣地對學生進行教育,規范自己的行為,使學生的文明習慣有較大改變。(二 )開展健康安全教育結合教育局衛生安全教育工作,做好學生的健康安全教育宣傳工作。1、召開班主任會議,安排落實健康教育的各項檢查,督促學生健康教育知識的掌握。2、利用廣播站宣傳有關知識,并辦一期以“珍愛生命關注健康”為主題的黑板報。(三 )開展班級文化

4、建設,積極打造書香校園本學期繼續深入開展班級文化建設,按照學校工作要點,積極打造書香校園。1、創建溫馨班級內涵,就是人人知道建設“溫馨教室”,主要包括班級人際環境、課堂教學環境、自身心理環境、教室物質環境建設等四個方面的內容。在上學期工作基礎上,認真總結經驗,提出切實可行的具體措施,把創建活動引向深入。布置教室,讓教室真正成為學生的“家”。2、積極開展班級文化建設交流。利用晨會時間讓各班交流本班的班級文化建設特色,互學互評,讓班級文化建設繼續深入。德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教 學的全過程和學生日常生活的各個方面,對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作

5、用。因此,學校必須把德育工作擺在重要位置,提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務育人的思想,為了確保學校德育工作的順利實施,一學期以來,我們加強了學校德育管理工作的研究,其主要做法是:一、不斷完善校園文化建設,加強班集體建設,鑄就良好班風二、在常規教學管理中,培養良好的習慣,努力提高學生素質學校里常有這樣的一句話:幫助學生養成良好的習慣,等于事情做成了一半。所以本校主要從兩個方面入手,培養學生良好的習慣,從而全面提高學生的素質。1. 課堂學習習慣的養成。這主要包括學生的傾聽習慣,發言習慣、作業習慣。三、安全第一,校園平安四、主題活動系列化(1) 以活動為載體,進行教育(2) 以評價激勵學生身心

6、健康發展讓孩子在夸獎中長大,這是成功教育的經驗。得不到贊揚的人生是灰色的。所以我校開展了“優秀學生、美麗班級”它不僅點燃廣大學生積極向上的熱情,同時又極大地激發了不同層次、不同類型學生爭先創優的積極性,收到了良好的教育效果。總之,我們的德育工作任務艱巨,工作中好的經驗繼續采納,不足之處努力彌補。我們將以存在的問題作為下學期德育工作的重點,使我們的學生學會學習,學會做人。工作思路1. 以愛心教育為主線,以學生日常行為規范養成教育為重點;4. 重視后進生的幫教轉化和學生心理健康教育;5. 努力構建學校、家庭、社會一體的德育網絡;6. 加強少先隊、班主任建設。一、加強領導,建立學校德育管理機制。二、

7、貫徹要求,狠抓班主任隊伍建設。一學期來,學校不斷加強班主任隊伍建設,調整班主任,真正形 成學校德育工作的核心力量。同時,組織班主任舉行德育工作研討 會,選派班主任參加省級班主任網絡培訓。通過各類學習,極大地 激發了班主任工作上的責任性和事業上的敬業心,并有重點地對班 主任的人格魅力、關愛學生及敬業奉獻等方面進行引導,要求班主 任熱愛身邊的每一個學生,特別關心愛護后進生,真正做到了用良 好的形象影響學生,拿火熱的愛心關愛學生,用高昂的工作熱情投 身教育事業。三、狠抓落實,加強行為習慣養成教育。四、開展活動,提升學生思想道德素質。五、加強聯系,促進雙向交流。拓寬學校與社會聯系渠道。在原有法制副校長的基礎上,擴大隊伍,建設新的德育基地,利用各種社會資源,開展警校共建、社區共建等活動,促進學校教育的社會化,使學校教育更加貼近社會, 貼近生活,共同推進文明學校和文明城市建設。同時借助公檢法的 力量,維護校園周邊環境,確保學生有一個良好的成長環境和學習 環境。本學期,學校還與社區主動協調,密切配合,依托教育平臺, 切實按照序時進度,做好在校學生的參保登記繳費工作,并做到城 鎮學生人人參保。加強德育工作是培養學生“學會做人、學會學習、學會創新、學 會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動,取 得的一些成績,有效穩定了全校的教育教學秩序,得到了各級領導 的肯定,贏得了學生家長的好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論