1、2019-2020 年幼兒園保育員三級考試試題試題( 附答案 )姓名：準考證：單位：題號一二三四五總分得分考試須知：1、考試時間：120 分鐘。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在規定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，不要在標封區填寫無關的內容。單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強行制止B、嘲笑C、轉移注意力D、恐嚇2、應使用 ()消毒體溫表。A、石灰B、過氧乙酸C 、漂白粉D 、日曬3、保育員教嬰兒使用勺子時應提醒嬰兒()。A眼睛看著勺中的食物B東張西

2、望C邊玩邊吃D看碗4、水杯消毒后應（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水沖洗5、電擊傷，下列哪項是錯誤的()。A、立即脫離電源B、立即關閉電源C、用木棒等非導電物將電源分離D、雷雨可在樹下、高層建筑下避雨6、 ()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。第1頁共12頁A對幼兒隔離B對可疑患兒應進行臨時隔離C喝生理鹽水D對可疑患兒臨時放在班上7、托幼園所應嚴格執行消毒制度，以下哪項是錯誤的()。A、餐具一餐一消毒B、寢室、活動室一周一消毒C、兒童內衣隔日一消毒D、兒童用品玩具定期清洗、消毒8、嬰幼兒好動不好靜，容易激動，注意力不集中，是因為()。A大腦皮層不易興奮和抑制B大腦皮層易抑制C大腦

3、皮層易興奮D大腦皮層既容易興奮又容易抑制9、自然通風時，室溫仍達到30以上，應采用()。A、自然通風B、人工通風C、一般通風D、晚間通風10、保育員每天的消毒程序是()。A、浸泡 - 消毒B、刷洗 -消毒C、消毒劑浸泡-清水洗凈D、清水浸泡 -刷洗 -消毒劑浸泡 -清水洗凈11、保育員的職業特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協調，相互寬容，()。A保持距離B參加集體活動C發揮集體的教育力量D共同娛樂12、預防以外事故發生的措施下列哪項是正確的()。A保教人員帶小兒外出游玩應點清人數B 托幼機構門窗有插銷和欄桿C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里D熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方E以上都對13、

4、嬰兒動作的發展是指大肌肉動作和（）的發展。A走，跑，跳動作的發展B.小肌肉動作的發展C腿的動作發展D.攀登，鉆爬動作的發展第2頁共12頁14、幼兒的發展是通過()。A、對物體的操作和與人的交往而發展的B、聆聽教師講授知識而發展的C、觀察教師的操作過程而發展的D、觀看電視卡通節目而發展的15、蒸汽消毒是用()進行的消毒。A、將物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜16、建立合理的生活制度可以培養幼兒那種習慣()。A、遵守紀律的習慣B 、良好的生活習慣C、自我保健的技能D、艱苦樸素習慣17、記錄設備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設備，材料和物品的使

5、用情況， 下一次活動需要繼續保留的設備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設備情況等。 . 室外活動的設備，物品和材料 . 室內活動的設備，物品和材料 . 本班設備，材料和物品的使用情況 . 體育活動的設備，物品和材料18、幼兒情緒的一般特點是易沖動、()、易受感染和易外露。A、很含蓄B 、很理智C 、很穩定D 、易變化19、幼小銜接工作應貫穿于()而非入學前的突擊訓練。A、整個幼兒期B、大班第二學期C、過渡期D、大班20、兒童整理物品應做到()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處21、保持外陰（），可以預防嬰幼兒習慣性陰部摩擦。A

6、皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態22、保育員要教育嬰幼兒在乘車時按次序上下車，扶好車把手， () ，不將手伸出車外揮手。A、可以把糖紙仍在車上B、可在車上蕩秋千C、不將頭探出車外D、可以將頭探出車外第3頁共12頁23、毛巾的消毒方法是()。A洗滌劑洗滌B肥皂洗滌C清水洗滌D煮沸消毒24、 ()是保育員職業守則的重要內容之一。A為人師表，遵紀守法B具有高度的社會責任感C具有深厚的教育理論D認真履行崗位職責25、已有研究指出，口頭言語發展的關鍵期是()。A2歲B4歲C6歲D8歲填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、當發現室內有毒氣、煙霧時，保育員要帶領幼兒往()躲避，并用

7、 ()捂住鼻子盡快離開。2、傳染病發生和流行的三個基本環節是()、 ()、 ()。3、幼兒在睡眠中發燒的癥狀有()、 ()、 ()、 ()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分鐘。5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于（）小時。6、為了保護牙齒，應少吃()及含糖飲料。7、幼兒園常用的通風方式有()和()。8、保育員每次使用危險物品時要()，并將剩余部分()。9、保育員在進餐中不能()，不利用進餐時間()；也不宜在幼兒進餐()、()或者允許幼兒在進餐時大聲交談。10、用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的()、 ()。11、保育員可以采用()判斷幼兒尿床的具體時問，保育員應在幼兒上床

8、后()分鐘檢查幼兒是否尿床。12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持()和生活場所的整潔和衛生。13、幼兒園應 ()、（）的安排和組織幼兒的一日生活。14、幼兒園的玩具應定期用()消毒，不能用水洗的玩具應放在()。第4頁共12頁15 、幼兒園應根據兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養兒童()，制定并實施與兒童( 生理特點 ) 相適應的體格鍛煉計劃。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無異常，皮膚有無 ()及某些傳染病的早期表現。17、以所含實際有效成分為基數配制的計算公式是：所需藥量=()；加水量 =()。18、幼兒園應 ()的安排和組織幼兒的

9、一日生活。19、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。20、保育員應與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的()、()、 ()、 ()等生活習慣和生活自理能力。判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、（）職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的專門性活動。2、（）保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員。3、（）糞便帶有奇怪的顏色應引起教師的注意。4、（）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項重要措施。5、（）給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。6、（）因為嬰幼兒大腦皮層容易疲勞，所以組織嬰幼兒活動的時間不應過長。7、（

10、）思維的兩個突出特點是直接性和概括性。8、（）一旦異物進入到眼內，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。9、（）測量體溫前，先要檢查體溫是否在 35以下。10、（）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標志，學會靠左行走。11、（）幼兒園教育，強調環境創設，堅決反對小學化。12、（）心理活動及行為的無意性是幼兒心理發展的一般特點之一。13、（）在觀察中為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。14、（）為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。第5頁共12頁15、（）幼兒園教育指導綱要( 試行 ) 中具體規定了保育員的職責。問答題（本題共6 小題，每題 4

11、 分，共 24 分）1、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？2、保育員在接待幼兒入園時的工作有哪些？3、保育員職業守則？4、 4 5歲幼兒心理發展的特點？5、幼兒心理發展的年齡特點是什么？分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）第6頁共12頁1、結合自身實際工作，談談保育員在配合室外教育活動過程中應注意哪些問題？2、論述題：舉例說明你是如何理解保育員和教育相結合的原則？第7頁共12頁試題答案單選題（本題共25 小題，每題 1 分，共 25 分）1、 C2、 B3、 A4、 D5、 D6、 B7、 C8、 C9、 B10、 D11、 C12、 E13、 B14、 A15、 D

12、16、 B17、 C18、 D19、 A20、 A21、 A22、 C23、 A第8頁共12頁24、 A25、 A填空題（本題共22 小題，每題 1 分，共 20 分）1、答案：低處、濕毛巾2、傳染源、傳播途徑、易感人群3、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升4、 1： 2005、 3個半6、各種甜食7、答案：自然通風、人工通風8、答案：登記記錄，上交保管9、答案：批評嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天10、協調性,靈活性11、答案：漸進推測法、4012、個人13、科學、合理14、消毒水， 太陽底下晾曬15、良好的衛生習慣16、答案：精神狀態、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制濃度欲配

13、制數量原藥含量配制數量一所需原藥量18、科學、合理19、胸骨偏下方20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15 小題，每題 1 分，共 15 分）1、第9頁共12頁2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問答題（本題共6 小題，每題 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）飯前 10-15 分鐘消毒餐桌；（ 2）先用浸泡 0.5 洗消的濕抹布擦桌面，待間隔5-8 分鐘后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布對折成長方形，擦一張桌子翻一個面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。2、答：（ 1）開窗，準備好飲用水；（ 2）做好室內衛生；（ 3）調節室溫及采光；（ 4）準備好

14、擦拭幼兒用桌的消毒水、抹布；（ 5）了解、觀察幼兒的情緒；第10頁共12頁（ 6）給需要的幼兒服藥；（ 7）組織值日生有序、認真地擺放餐具；（ 8）對幼兒進行禮貌教育；（ 9）主動和幼兒及家長打招呼。3、答：愛崗敬業，熱愛幼兒為人師表，遵紀守法積極進取，開拓創新尊重家長，熱情服務文明禮貌，團結協作4、答：愛玩會玩 活潑好動 思維具體形象。5、答：（ 1）以游戲為基本活動和主要學習方式；（ 2）認識活動以具體形象性為主要特征；（ 3）心理活動及行為的無意性占優勢；（ 4）開始形成最初的個性傾向。分析題（本題共2 小題，每題 8 分，共 16 分）1、參考答案：（ 1）在活動中特別是在自由活動中要

15、注意嬰幼兒的安全，防止他們因過分激動而出現安全問題。（ 2）要保證嬰幼兒戶外活動的時間，每天戶外活動的時間不少于2小時。（ 3）在嬰幼兒的戶外活動中，要處理好教師組織的活動與嬰幼兒自由活動之間的平衡。（ 4）應該把戶外活動看成是嬰幼兒全面發展的重要組成部分，在完成鍛煉身體目標的同時，第11頁共12頁也要完成其他領域的目標。2、幼兒園是實施保育和教育的機構，要實施保育和教育相結合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。傳統的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養、鍛煉與安全、環境衛生、疾病防治等。長期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個檔次”。 幼兒園工作規程中提出保教結合的原則，但在實際工作中“重教輕保”、