德育量化考核方案范文參考_第1頁
德育量化考核方案范文參考_第2頁
德育量化考核方案范文參考_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、德育量化考核方案范文參考請同學們牢記:分數是你的身份,分數代表你的尊嚴 班訓:梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。目標:(1)爭創先進班集體;(2)每位同學都要一直進步。要求:刻苦學習,養成好習慣;積極進取,心中有目標。一、 扣分原則1.不參加升旗的,不參加做廣播操、眼保健操的,每次扣1分。2. 做操不認真或列隊不整齊者,每次扣1分。3. 不珍惜他人勞動成果,破壞公共衛生,每次扣1分。4. 儀容儀表不符合要求的,每次扣2分。5. 違反課堂紀律,晚修講話,私自換位者,每次扣5分。6. 違反午休紀律,影響他人休息者,每次扣2分。7. 遲到或早退每次扣2分。8. 在教室或走廊追逐打鬧者, 每次扣2分。9

2、. 抄襲他人作業或缺交、拖交者,每次扣5分。10. 早讀不認真讀,或違反早讀紀律者,每次扣5分。11. 在校帶移動電話、mp3者,每次扣5分。12. 吸煙、賭博者,每次扣5分。13. 影響班級榮譽,或有損班級形象者,每次扣5分。14. 犯同一錯誤,并屢教不改者,每次扣10分。15. 上課無理取鬧,頂撞老師者,每次扣10分。16. 在校打架者,每次扣20分。17. 糾集外來人員,在校尋釁鬧事者;對同學進行打擊報復者;勒索或搶劫他人財務者,每次扣30分,情節嚴重的予以勸退。二、 獎分原則1.舉報他人違紀者,每次獎2分。2. 助人為樂者,每次獎3分。3. 受到班主任、任課老師或學校表揚者,每次獎5分。4. 為班級爭得榮譽者,每次獎6分。5. 主動接受班、組、部所分配得任務者,每次獎3分。6. 積極參加班級活動或為班級獻策獻力者,每次獎5分。7. 成績進步或行為習慣有明顯進步者,每次獎10分。8. 上課積極發言,并持之以恒者,每次獎10分。9. 早讀認真,聲音洪亮,并持之以恒者,每次獎5分。三、 等級評定每人每周基分為100分。100分以上者為優秀,積90分以上100分以下為良好,積80分以上90以下者為合格,積80分以下者為不合格。四、 獎罰措施1. 每周評定的等級納入學期考核,記入學生檔案。2. 連續三周全班最后三名,聯系家長。3. 累計兩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論