1、_ 鎮 學校_ 班別 _ 姓名_學號 _20182019學年度第二學期期末教學目標測試題三年級語文題號朗讀一二三四五六總分等級發展題得分（全卷滿分100分，含朗讀5分；用時90分鐘；發展題10分不計入總分。）一、聽寫句子。（3分）原創 二、拼音。（12分）1.我會看拼音寫詞語。（8分）原創qin x sh j jin ch j x（ ） （ ） （ ） ( )xn s wi w mi jn d ci（ ） （ ） （ )2.我會給多音字組詞。（4分）原創 sn（ ） i（ ） 散 挨sn （ ） i（ ） 三、字詞。（20分）1比一比，再組詞。（8分）原創減（ ） 拂（ ） 驕（ ） 歐（ ）

2、喊（ ） 佛（ ） 橋（ ） 吹（ ）2. 我能把下列詞語補充完整。（6分）原創( )精( )采 刻( )求( ) ( )株( )兔 ( )耳盜( ) 畫( )添( ) 竊竊 ( )( )3我會選擇正確的意思，并把序號寫在括號里。（3分）改編 冒：向外透，往上升。不顧（惡劣的環境或危險等）。冒充（1）不法小商用黨參假冒人參。 （ ）（2居民們冒著嚴寒四處尋找凍僵的燕子。 （ ）（3）大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。（ ）4我會寫出下列詞語的反義詞。（3分）改編夸獎-（ ） 舒服-（ ） 偶爾-（ ）四、句子。（20分）1我會按要求補充句子。（6分）原創（1）泥融飛燕子， 。（2） ，

3、正是河豚欲上時。（3）欲窮千里目， 。（4）過了兩三秒，那匹馬 ，腿 了，脖子也 了，尾巴卻不見了。2我會按要求寫句子。（6分）改編（1）爸爸 ：“你怎么能撒謊呢！”（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句） （3）馬跑得越遠，離楚國不是越遠了嗎？ (改為陳述句） 3.我會給句子排列順序，組成一段通順的話。（5分）改編（ ）李靜急忙跑過去，把小孩拉上人行道。（ ）一天，李靜在路上看到一個小孩在馬路邊玩皮球。（ ）李靜對他說：“小弟弟，剛才多危險呀！以后不能在馬路上玩。”（ ）這時有，有一輛汽車開過來，小孩還在向馬路當中跑。（ ）忽然，皮球滾到馬路當中去了，那個小孩跑去拾皮球。4

4、語言綜合運用。（3分）改編小明總愛在小區內亂扔垃圾，別人勸他，他總是說：“沒關系，小區物業有清潔工?！闭埬阌煤线m的語言勸勸他。 五、閱讀。（20分）（一）閱讀課內文段，回答下面問題。（9分 2+3+2+2）大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，（吸取 吸收）了人們長期積累的經驗，改進了造紙術。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造成的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數人的需要，所以這種造紙術方法就傳承下來了。我國的造紙術首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本，后來又傳到阿拉伯世界和歐洲，極

5、大地（促使 促進）了人類社會的進步和文化的發展，影響了全世界。1.用“ ”畫出括號里使用正確的詞語。（2分）改編2.蔡倫是怎樣造出紙來的？把描寫動作的詞語找出來，填一填。（3分）原創 剪或切浸（ ）（ ）（ ）3.經過蔡倫改進造紙術之后，造出來的紙有哪些優點？在文中找到答案，并用“”畫出來。（2分）原創4.我國的造紙術對世界產生了什么影響？（2分）改編 （二）閱讀課外短文，回答下面問題。（11分 1+2+2+2+2+2）_我最近養了一些蠶寶寶，經過觀察，我發現蠶的一生其實短暫，大約50多天，蠶的一生經過蠶卵、蟻蠶、蠶寶寶、蠶繭、蠶蛾、死亡的過程，但是它的一生很有意義。剛開始，蠶是黑瘦瘦的，很挑

6、吃，只吃桑葉。但它們都很能吃，每天都要給它們換上新的食物桑葉，還要給它們清理糞便。過了不久，它們就變得滾圓滾圓的了。它們咀嚼桑葉時發出沙沙的聲響，就像春天的細雨。它們吃飽后總是會抬起頭，有的呈“s”形，有的呈“j”形的，還有的呈“u”，就像在跳舞一樣，有趣極了。蠶的一生要經過4次的蛻皮才能結草，每次準備（蛻 說）皮之前也不動，真有趣。剛從卵中孵化出來的蠶寶寶黑黑的像螞蟻，身上長滿細毛，這時的蠶寶寶叫蟻蠶，大約1厘米。蠶寶寶慢慢長大，經過4次的蛻皮后，就變成了白胖胖的五齡蠶，整個過程不到30天。長得非?？?。五齡蠶經過幾天的生長以后，就要吐蠶了。它們不畏艱苦吐出一根根又細又長的”銀絲“，而這些絲卻

7、把自己給困住，最后結成一個(橢 隨）圓形的繭，怪不得有“作繭自縛”的說法。在繭里就要進入一個新的生長階段，變成蛹。大概1015天后，蛹在繭里變成蛾。蠶蛾破繭而出后，經過交尾，然后產下蠶卵，這就是蠶的一生。1、 給短文加上標題：_。（1分）原創2、在短文中帶點的字選擇正確的字。（2分）改編 3、在文中找出下列意思的詞語（2分）原創（1）比喻做了某件事件，結果使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩。（ ）（2）比喻自己做某件事情有毅力或不向困難低頭。（ ）4、蠶的一生經過 、 、 、 、蠶蛾、死亡的過程。（2分） 5、用“ ”畫出一句運用列數字說明方法的句子。用“”畫出一句運用打比方說明方法的句子。（2分）6、讀了短文，你要向蠶學習什么品質？（2分） 六、習作。（20分）改編同學們，相信你們不管是從圖片上、電視上還是從動物園中，一定都見過我們的國寶大熊貓吧？你喜歡大熊貓嗎？你了解