




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1;.問題1、如圖,拋物線 與x軸交A(-1,0)、B(3,0)兩點,與y軸交于點C,頂點為D(1)求拋物線的解析式;(2)拋物線上有一動點M,在拋物線的對稱軸上是否存在一點N,使以A,B,M,N 為頂點的四邊形是平行四邊形,若存在直接寫出M點的坐標(biāo).2;.鞏固、拋物線 交x軸于點A(-3,0)、B(1,0),交y軸于點E(0,-3).點C是點A關(guān)于點B的對稱點,點F是線段BC的中點,直線l過點F且與y軸平行,在直線l上取點M,在拋物線上取點N,使以點A,C,M.N為頂點的四邊形是平行四邊形,求點N的坐標(biāo)。cbxaxy23;.問題2、如圖,拋物線 與x軸交A、B兩點(A點在B點左側(cè)),直線與拋
2、物線交于A、C兩點,其中C點的橫坐標(biāo)為2(1)求A、B 兩點的坐標(biāo)及直線AC的函數(shù)表達式;(2)點G是拋物線上的動點,在x軸上是否存在點F,使A、C、F、G這樣的四個點為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的F點坐標(biāo);如果不存在,請說明理由223yxx4;.鞏固1、拋物線 與y軸交于C點,與 x軸交于A,B兩點,點P(1,K)在直線BC上,點M在x軸上,點N在拋物線上,是否存在以A,M,N,P為頂點的平行四邊形?若存在,請直接寫出M點坐標(biāo);若不存在,請說明理由。223yxx5;.2、如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線經(jīng)過點A(-4,0),B(0,-4),C(2,0)三點(1)
3、求拋物線的解析式(2)若點P時拋物線上的動點,點Q是直線y=-x上的動點,判斷有幾個位置能使點P,Q,B,O為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應(yīng)的點Q的坐標(biāo) 6;.課堂檢測如圖,直線 與x軸交于點C,與y軸交于點A,點B的坐標(biāo)為(2,3),拋物線 經(jīng)過A,C兩點。(1)求拋物線的解析式,并驗證點B是否在拋物線上。(2)點P在直線AC上,點Q在拋物線上,是否存在P,Q,使以A、B、P、Q為頂點的四邊形使平行四邊形?若存在,直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由。3xycbxxy27;.課后作業(yè)必做題1、已知拋物線的頂點為A(2,1),且經(jīng)過原點O,與x軸的另一個交點為B,若點C在拋物線的對稱
4、軸上,點D在拋物線上,且以O(shè),C,D,B四點為頂點的四邊形為平行四邊形,則D點的坐標(biāo)為 8;.2如圖,拋物線y=(x-1)(x-5)交x軸于A、B 兩點,P 為頂點,四邊形ABCP是平行四邊形,則經(jīng)過P、B、C三點且對稱軸平行于y軸的拋物線的解析式為 9;.3如圖,拋物線y=x2-2x-3與x軸分別交于A,B兩點(1)求A,B兩點的坐標(biāo);(2)求拋物線頂點M關(guān)于x軸對稱的點M的坐標(biāo),并判斷四邊形AMBM是何特殊平行四邊形(不要求說明理由) 10;.選做題4如圖,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A(-2、0)B(2、4)兩點,與x軸的另一交點為D,點P(x、y)是線段AB上的一個動點,過P點的直線PQx軸,與拋物線相交于點Q(1)求b、c的值(2)求線段PQ長度的最大值(3)當(dāng)PQ的長度取最大值時,在拋物線上是否存在M、N兩點(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中職班主任能力大賽培訓(xùn)
- 中班健康會傳染的紅眼病教案
- 《愛的教育》閱讀指導(dǎo)課
- 腫瘤科常見藥物及不良反應(yīng)
- 癌痛持續(xù)加重患者的護理
- 各人藥品知識培訓(xùn)心得體會
- 中國基礎(chǔ)教育政策發(fā)展路徑
- 美甲培訓(xùn)費用分析
- 左乳癌患者的護理
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)廠房施工安全與環(huán)保合同書
- 北京師范大學(xué)《微積分(2)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- CJ/T 410-2012隔油提升一體化設(shè)備
- 鴻蒙模擬試題及答案
- 2025屆湖南長沙雅禮實驗中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析
- 天津市濱海新區(qū)第四共同體2025年八下物理期末復(fù)習(xí)檢測試題含解析
- 客服投訴處理技巧培訓(xùn)
- 醫(yī)學(xué)檢驗倫理規(guī)范與實踐
- TCWEA6-2019水利水電工程施工期度汛方案編制導(dǎo)則
- 《微信公眾號如何申請》課件
- 廣東省廣州市越秀區(qū)2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)檢測試卷(含答案)
- 2024年CAD工程師認(rèn)證考試的題型解析試題及答案
評論
0/150
提交評論