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文檔簡介

1、21、舞臺燈光廣水市八一學校李旭東一、看圖，回答問題。1、看下圖中哪一條線能正確表示光的傳播特點？1234光是沿著直線傳播的。所以3能正確表示光的傳播特點。一、看圖，回答問題。2、手電筒發出點的光能夠通過圓孔照到后面的屏幕上嗎？為什么？光是沿著直線傳播的。三個小孔不在一條直線上，光線不能通過如藍線所示。一、看圖，回答問題。3、這位同學能通過彎曲的紙筒看見燈光嗎？為什么？光是沿著直線傳播的，不能拐彎。這個同學不能通過彎曲的紙筒看見燈光。一、看圖，回答問題。4、光是怎樣傳播的？舉例解釋你的看法？光是沿著直線傳播的。例如光線碰到物體就會在物體的后面留下影子，而不能拐過去。一、看圖，回答問題。5、如圖

2、所示，完成下列實驗。（1）蠟燭火焰發出的光為什么會在光屏上留下倒立的影像？光光屏屏蠟蠟燭燭小孔成像的原理是：光線只能沿著直線傳播。一、看圖，回答問題。5、如圖所示，完成下列實驗。（2）根據光線的傳播方式說一說影子是怎么產生的，為什么影子總是在背光的一面？當光線照到物體時，因為只能沿著直線傳播，不能繞到物體后面去，所以在背光的一面產生影子。色光三原色之色光三原色之色光混合色光混合顏料三原色之顏料三原色之色料混合色料混合二、完成實驗，回答問題。制作彩色圓盤材料與工具：一張小號卡紙、剪刀、小刷子、水彩畫顏料、繩子、圓規、尺子、大頭針。操作過程：1、把圓規設成半徑5厘米長，然后在一張卡紙上畫直徑為10厘米的圓，沿著圓周以半徑的距離在紙上做出留個記號。2、用尺子通過圓心點，把相對的兩點連接成直線。剪下圓盤并在距圓心約1.2厘米處用大頭針扎兩個孔。3、用彩色筆，先在一個扇形部分涂上藍色，再按順時針方向在圓盤上的扇形部分一次涂上綠、黃、橘黃、紅和紫色。4、通過兩個孔穿一根繩子，并把繩子的兩端拴在一起，形成一個繩圈。把圓盤房子繩圈的中間部分，用兩只手慢慢拉繩圈，使圓盤旋轉起來。二、完成實驗，回答問題。5、當圓盤急速旋轉時，觀察到的現象是【六種顏色混合成一種顏色（具體是那種顏色同學們自己做一下就知道了）】。6、大家可以試著用不同的顏色組合，看看會出現什么結果：（都是混合成一種顏色，不同

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