1、姓名 一年級讀寫結(jié)合 1.春回大地，萬物復蘇，請你仔細觀察圖畫，用上描寫春天的詞語好好寫一寫吧！2. 燕子 柳樹 桃花 星期天 (可以用上這些詞哦!)1.胖乎乎的小手能為家人做些什么?用上人物對話把你看到的兩幅圖發(fā)揮想象好好寫一寫吧！2. 小紅 生病 做飯 怎么辦? (可以用上這些詞哦!)1.我們生活在美麗的地球，這里有紅花綠草,有小鳥、蝴蝶和蜜蜂，我們怎么愛護它們，用上學過的詞語好好寫一寫吧！2.小妹妹 花園里 蝴蝶 愛護小動物(可以用上這些詞哦!)云對霧，雪對霜。和風對細雨，朝霞對夕陽。花對草，蝶對蜂。藍天對碧野，萬紫對千紅。1.識字3的對子歌告訴我們許多自然常識，你還能寫幾個這樣的對子嗎

2、？小松鼠埋松果的地方長出了一棵棵挺拔的小松樹，將來小松鼠走進茂密的松樹林會怎么想？怎么做？發(fā)揮想象寫一寫？我們周圍的垃圾從哪來的？這些垃圾到哪去了呢？你在生活中準備怎么處理垃圾呢？快拿起筆寫一寫吧！去動物園參觀的一年級一班的同學們將自己吃完零食的塑料袋、果皮等“失物”隨手丟在草地上，請你做一名環(huán)保戰(zhàn)士寫一份“失物招領(lǐng)”啟示給同學們吧！楊萬里的小池給我們留下了深刻的印象，用自己的話將你看到的景色寫下來！ 夏天荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖籃。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說.小青蛙說小魚兒說還有哪些小動物也說了什么?蜻蜓飛呀飛，飛過青青的假山，飛過綠綠的草坪，飛到一座

3、花壇前，小螞蟻到家了。青青的假山 綠綠的草坪 彎彎的小路我還能照樣子再寫幾個！要下雨了一課告訴我們燕子低飛，小魚游出水面，螞蟻往高處搬家就是下雨的征兆，你還知道那些小動物是“天氣預報員”。我們正忙著搬東西呢！ 李老師正忙著改作業(yè)呢？ 正 呢！ 正 呢！游來游去 飛來飛去 跑來跑去 跳來跳去我還能想出幾個這樣的詞語來呢！四個太陽我畫了個綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。 我也會當小作家 很久以前，烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里,瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。現(xiàn)在烏鴉又想出了新辦法，你看多好呀！仿照課文，你來寫寫吧！司馬光 別的小朋友都慌了，有的嚇哭了，有的

4、叫著喊著，跑去找大人。（司馬光）超市里買東西的人可真多呀！有的買魚，有的買蛋糕，還有的給孩子買學習用品，大家都非常高興！（老師）你也來當小老師。 稱象官員們一邊看一邊議論。我們一邊唱歌一邊跳舞。請用一邊一邊說幾句話。王二小 王二小把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人被王二小帶進了八路軍的埋伏圈。你也編幾個這樣的句子，然后讀給別人聽。畫家鄉(xiāng) 他畫的海那么藍，那么寬。他畫的平原那么平坦，那么寬廣。你也編幾個這樣的句子，然后讀給別人聽。六一兒童節(jié)真有趣呀！同學們有的跳舞，有的做游戲，還有的表演唱歌。我們過得真高興！你的“六一”兒童節(jié)是怎么過的？快來講一講吧！小白兔和小灰兔把地翻松 把白菜吃完 把窗戶打開還記得“把字句”嗎？寫下吧。兩只小獅子懶洋洋地曬太陽慢吞吞地說興沖沖地走進來手捧空花盆的孩子 手捧空花盆的雄日贏得了國王的信任！雄日長大后，國王兌現(xiàn)諾言讓雄日做了繼承人，小小的、誠實的他是怎樣治理國家的，你想象的寫一寫。識字八蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。大雁北飛天將暖，燕子南歸氣轉(zhuǎn)寒。我們身邊處處有科學，讓我們一起去探索、去發(fā)現(xiàn)，去查閱資料