1、雪閱讀答案張秀亞 雪閱讀答案張秀亞 閱讀理解在通讀全文的基礎上再去瀏覽所設試題，經過初步的思 考，確定解決問題的閱讀空間。下面給大家帶來雪張秀亞。希 望能夠幫到大家。 張秀亞（） 生長在南國的孩子，你見過雪嗎?你愛雪嗎?也許曾點綴于你生 活篇頁上的，只是碧于天的春水吧？ 在我的故鄉，到了冬季，是常常落雪的，紛紛的雪片，為我們 裝飾出一個銀白的庭園，樹，像是個受歡迎的遠客，枝上掛了雪的 花環，閃爍著銀口色的歡笑。 我喜歡在落雪的清曉到外而去散步，雪后的大地是溫柔而寧靜 的，一點聲息都沒有，連那愛聒噪的寒雀都不知躲到哪個檐下尋夢 去了。我一邊走著，時時回顧我在雪地留下的清晰的腳印，聽著雪 片在我的

2、腳下微語，我不知道那是抱怨還是歡喜？ 有時，我更迎著雪后第一次露面的太陽，攀登附近的小丘山， 站在那銀色的頂巔，等著看雪融的奇景。 雪封的山，原像一個耐人思猜的謎語，被一層白色的神秘包裹 著，它無言語，它無聲息，它不顯露一點底蘊，只靜靜的坐在那 里，毫不理會我這個不知趣的訪客。但朝陽是有耐性的，它似乎比 我更有耐性，它慢慢的在那里守候著，以它的溫熱，來向雪封的山 丘做“煽動性”的說服。不知什么時候，那神秘的山巒“內心”開 始起了變化，它發出一陣輕微的碎語，我趕緊低下頭，啊，多動人 的畫而啊，這山丘的無縫銀衣，像是一個圣者的長袍，被無數虔誠 者的手撕碎了。（他們是每人要珍存起一塊碎片來作紀念吧。

3、）同 時，那發亮的銀綢上而，更像蜿蜒著許多透明、活潑的小蛇，它們 在欠伸著輕盈腰身，嬉笑著，婉孌地向著山坡而去，不多時，山巔 乃完全呈顯出它土褐色的巖石，同一些枯萎的草葉、松針，而山腳 下是誰在唱歌呢？當然，是那一道由雪水匯成的清亮小溪。我忍不住 捧了一掬，那淡藍的如同自鹽湖汲來的雪水，那微涼，一直沁透了 我心脾，多可愛的雪啊，誰還記得它翩然而來時，那片輕巧的翅膀 呢？ 有一次，正值雪后，天己晴霽，空氣像是水晶般的透明，沒有 煙氯，沒有霧靄，我和一個同學自學校的后門走了出來，走過那道 積雪未消的木橋，向古城中的前門走去，將整個的一上午，全消度 在那個古色古香，猶保持著我們東方情調的打磨廠一一那

4、是古城一 些老店鋪聚集開設的地方，我們欣賞了不少店鋪的招牌，尤其美得 悅目的是那一家挑掛在門外的，猶存古風的褪色酒旗，那深杏色的 布招子上，還綴著幾點細碎欲融的雪花，在風中輕輕的飄揚，看到 它，我們似乎讀到了一首唐人的小詩。歸途，沿著城墻根走回來， 一個駱駝商隊，正預備出城，那黃色的駝峰，襯著雪地，竟像是一 閃的斜陽，多少年來，我忘不掉那鮮明的一筆。 時候己過午，但我們的游興未盡，又趕到西直門雇毛驢，到古 城外的西山看雪景去。 因為雪后天寒，行人出奇的少，好像那一條通向西山的平坦大 路，完全屬于那一堆堆的積雪和我們兩個人了。一路聽著驢頸的銅 鈴，我們多希望看到早梅的影子，但在路邊一些人家的墻頭

5、，我們 只看到墨描一般的梅樹桿：“也許我們來得太早了？”相顧有點惘 然。 小驢子馱著我們顛蹶到西山，灰暗的黃昏已在那兒等著我們， 趕驢的老頭兒囑告我們最好不要上山了，太晚了趕不回城。我們也 怕碰到校門上法 姆的那把銅鎖。 我們只有在驢背上默默地欣賞了一下西山銀色的巒影， 它像一 個沉睡了的巨人，在做著千年的長夢，任由外面的世界有著風霜雨 雪的變化。 （11）那是我第一次看到古城外有名的西山，也是最后一次，那白皚 皚的山頭，猶如銀制的頭盔，至今仍常常映現于我的記憶中，伴了 那小驢頸上清脆的銀鈴叮當。 （選自談故鄉，大眾文藝出版社） 16. 圍繞著“故鄉的雪”，本文寫了四件事，請你用四個短語分別

6、概括這四件事。（4分） 張秀亞雪閱讀答案 17. 第段中，說“聽著雪片在我的腳下微語，我不知道那是 抱怨還是歡喜”。請結合語境，發揮想象，以“雪片”的口吻寫一 寫它們的“微語”，表達“抱怨”或者“歡喜”。（2分） 18. 本文語言生動，按照要求賞析下面或的表達之妙。（6分） （1）賞析下面句子中加點的詞。 小驢子馱著我們顛蹶到西山，灰暗的黃昏己在那兒等著我們，趕 驢的老頭兒囑告我們最好不要上山了，太晚了趕不回城。 (2)從修辭手法的角度賞析下面句子。 歸途，沿著城墻根走回來，一個駱駝商隊，正預備出城，那黃色 的駝峰，襯著雪地，竟像是一閃的斜陽， 19. 讀罷此文，你肯定想起了先生的濟南的冬天。

7、閱讀本文第 段和下面的鏈接材料，完成后而表格。(4分) 鏈接：最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮松越發的青黑，樹 尖上頂著一髻兒白花，好像看護婦。山尖全口了，給藍天鑲上 一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著;這樣， 一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著， 這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等 到快H落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害 了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那 些小山太秀氣！ 比較內容 描寫主體 寫作順序 標志順序的詞語 景物特點 第段 丘山雪景 鏈接材料 雪后小山 空間 山尖、山坡、

8、山腰 20. 閱讀最后一段，結合重點詞語，分析蘊含其中的感情。（4 分） 16. 答案：清曉踏雪雪融奇景前門看雪（或欣賞雪后店鋪招牌和 雪地駝峰）西山看雪 評分：每個1分?共4分。字數沒有要求，只要能概括岀事情即 可。 17. 答案示例：（如果抱怨）雪輕輕地說：“哦，有點疼，有點疼， 請你輕些，再輕些吧。” （如果歡喜）雪歡喜地悄聲說：“哦，這么癢，這么癢，一個人散 步,冷不冷呢！” 張秀亞雪閱讀答案 評分：不管是抱怨還是歡喜，語言要符合“溫柔而寧靜”的語 境。共2分。 18. 答案：（1） “等”字用了擬人的手法表而寫黃昏，實際寫我感 覺黃昏到來之快，與我希望看雪的心情形成矛盾，表達出我的失 落、惆悵等。評分：以黃昏寫我的感覺1分，形成矛盾1分，表達 1分，共3分。 (2)用了比喻修辭手法，“斜陽”寫出了駝峰在雪地映襯下鮮明的 色彩和形狀，“一閃”寫出雪地上駝隊行走的動態美。評分：修辭 手法1分，“斜陽”分析2分，“一閃”分析1分，共3分。 19.答案： 比較內容 描寫主體 寫作順序 標志順序的詞語 景物特點 第段 丘山雪景 時間（或雪化的過程） 不什么時候，同時，不多時（或答岀雪融化過程的動詞也可） 動態（或活潑） 鏈接材料 雪后小山 空間 山尖、山坡、山腰 靜態（或秀氣） 評分：各1分，共4分。 20.答案：“