1、第6單元 測量1 1 教室有多長教室有多長課件課件PPT學習目標學習目標2.為學習厘米和米積累數學活動經驗，初步培養的度量意識。1.經歷用不同工具測量教室長度的過程。課件課件PPT學習目標學習目標3.初步學會合作學習，在測量活動中體驗成功的樂趣。你們能幫老師測量一下教室長度嗎？情景導入情景導入探究新知探究新知課件課件PPT探究新知探究新知看一看有幾把尺子長？看一看有本書長？看一看有多少個腳印長？課件課件PPT探究新知探究新知課件課件PPT課件課件PPT探究新知探究新知1.用尺子測量教室的長。典題精講典題精講一把尺子挨著一把尺子，從前面測量到后面。課件課件PPT解題思路：1.用尺子測量教室的長。

2、典題精講典題精講根據實際測量即可。課件課件PPT解答：課件課件PPT典題精講典題精講解題思路：2.用數學書測量教室的長？一本書挨著一本書，從前面排到后面，看看有多少本書那么長。課件課件PPT典題精講典題精講解答：2.用數學書測量教室的長？實際測量即可。課件課件PPT兩根木條一樣長嗎？錯誤解答易錯提醒易錯提醒同樣長課件課件PPT錯解分析：用不同的測量工具測量相同的物體，測量結果也不同，因為曲別針的大小不一樣，雖然都是3個曲別針長，但是木條的長度不一樣長。易錯提醒易錯提醒課件課件PPT兩根木條一樣長嗎？錯誤解答易錯提醒易錯提醒同樣長右邊的木條長正確解答1.易拉罐擺一擺，看誰擺得高。學以致用學以致用

3、課件課件PPT2.淘氣和笑笑分別用曲別針測量了兩根木條的長。我量的木條的長度是3個曲別針的總長。我量的木條的長度也是3個曲別針的總長。學以致用學以致用課件課件PPT2.淘氣和笑笑分別用曲別針測量了兩根木條的長。我量的木條的長度是3個曲別針的總長。我量的木條的長度也是3個曲別針的總長。學以致用學以致用提示：用不同的測量工具測量同一個物體，測量結果也不同。課件課件PPT3.計算。 學以致用學以致用提示：注意運算順序。課件課件PPT學以致用學以致用課件課件PPT課件課件PPT課堂小結課堂小結2. 測量時注意：一個緊挨一個擺放，做好標記，記錄好測量次數。 大家有什么收獲？1.用不同的測量工具測量同一個

4、物體，測量結果也不同。謝謝大家學生課堂行為規范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環境衛生。離開教室要整理好桌椅，并協助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環境下獨立環境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了