1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年小學(xué)教師演講比賽稿范文作為一名老師，讓我們在平凡、貧寒、煩瑣中不斷吸取美好和歡樂的元素，讓愛的芳香，釀出甜美，縈繞成一團美好，緊緊裹住我們的心靈!以下是我為你整理推舉小學(xué)老師演講競賽稿范文，盼望你喜愛。小學(xué)老師演講競賽稿范文篇【1】 敬重的各位指導(dǎo)、同仁： 大家下午好!我今日演講的題目是：中國夢 ，我的訓(xùn)練夢。中國，一個擁有五千多年的悠久文化與文明史的國家，一個約有13億人口的中國，五十六個民族兄弟姐妹加起來的幻想，形成了我們共同的中國夢。 正是因為有幻想，我們才經(jīng)受坎坷，依舊前行，正是因為有幻想，我們才歷經(jīng)滄桑、信念不改。 我們每個人幻想的

2、成長，都有中國夢的成長相伴，有了中國夢的健壯成長，我們才有了做自己夢的自由。正所謂：少年智，那么國智!少年強，那么國強!少年雄于地球，那么國雄于地球!青少年是祖國的將來，小學(xué)老師那么是塑造孩子成才的奠基石。我曾經(jīng)也有許多幻想，有醫(yī)生、警察、科學(xué)家、教師、律師等等，但最終我選擇的職業(yè)是老師，小學(xué)老師。 老師夢，宏大的夢!我在訓(xùn)練這片沃土上不斷耕耘已有12載，作為一名榮耀的人民老師 ，我傲慢，我驕傲。理論中我發(fā)覺，作為一名老師，不單要有愛心、耐煩，更多的是要有創(chuàng)新和不斷的求知、探究精神。因為每個孩子都是一張白紙，你在上面畫什么，那就是什么，你的一言一行，一舉一動都將影響到孩子一生的進展。你給了孩子

3、怎樣的訓(xùn)練?你給了孩子們什么樣的課堂?你以怎樣的方式在影響著他們?你是否帶著他們走好了人生的第一步?這是我的老師夢，作為和孩子們朝夕相處的我，總是準(zhǔn)時發(fā)覺孩子們各自的亮點，培育孩子從小喜愛集體，團結(jié)合作，用愛心關(guān)心有困難的人，做一個愛心小天使，讓每個孩子都自信滿滿地邁出人生的第一步。我信任通過我們連續(xù)不斷地努力，我們的孩子會更加健壯，讓我們的孩子鮮花怒放，成為有抱負、有理想的有為青年，為我們宏大的祖國獻出自己的力氣，實現(xiàn)自己的個人夢，這樣，我的老師夢也會早日實現(xiàn)!我們的中國夢也會更加豐富多彩。 友愛的伴侶們，讓我們?nèi)缈涓钢鹑瞻闵下罚屄飞系男了帷⒏侍鹑谶M我們的眼睛，讓心靈的逆境化作永久的堅決，

4、為了那個共同的中國夢一起努力! 小學(xué)老師演講競賽稿范文篇【2】 敬重的各位指導(dǎo)、同仁： 作為一名年輕老師，和很多教師的敬業(yè)奉獻相比，我沒有什么令人驕傲的執(zhí)教歷史。今日我在這里要跟大家共享的，是從教以來的點滴感受。 站在人生的分岔口上，我彷徨過，躑躅過，最終我的家人給我做了一個打算讀師范。讀著師范，我依舊沒有成為老師的意識。年少時幻想著成為職場白領(lǐng)的我，并非心甘情愿地選擇了老師這一行業(yè)，直至真正站到了神圣的講臺前，我還為自己的壯志難酬而失落過。當(dāng)我第一天走進教室，真正面對著一群絢麗的小太陽時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子溝通，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤桑?/p>

5、們呀呀學(xué)語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常。我仿佛看到一群惡魔，張牙舞爪地向我奔來。可他們也是祖國的花朵呀!即使做不好花匠，也不能做一個采花大盜吧!現(xiàn)實告知我，我已選擇了老師這個榮耀而又艱難的職業(yè)，既然選擇了這條路，便只有風(fēng)雨兼程。我告知自己我已沒有理由推卸作為一名老師的責(zé)任，我必需義無反顧地教好我的同學(xué)。 話說起來簡潔，做起來又是另外一回事。剛踏上訓(xùn)練工作崗位的我，雖然對訓(xùn)練布滿著向往和熱情，卻也曾因為角色的轉(zhuǎn)換而感到迷茫。我有太多的東西需要學(xué)習(xí)。去年的這個時候，我在漳州的農(nóng)村中學(xué)支教。記得第一次走上講臺，心里特殊緊急。上課時，我在書中夾了張紙條，上面寫滿了教學(xué)步驟，我努力去遮掩自己在教學(xué)上的生

6、澀。一堂課下來，我就像一名剛進展完長跑訓(xùn)練的同學(xué)，滿頭大汗，腦中一片空白。那個學(xué)期，我這個初出茅廬的小丫頭，硬著頭皮上完了一學(xué)期的語文課。如今回想起來，真覺得對不起那五十多位同學(xué)。他們毫無選擇地成了我試驗室的小白鼠。記得分開的時候，許多人都給我寫了信。一個平常讓我頭痛郁悶、甚至恨得牙癢的搗蛋鬼在信中寫道：周教師，這學(xué)期我做了許多讓你生氣的事，我知道我錯了，對不起。我會永久記住你的,要回來看我們!那一剎那，我百感交集。走的那天，在校道，一個女同學(xué)看到我，馬上轉(zhuǎn)過身，看著她微微顫抖的身體，我心如刀割。當(dāng)車輛使出校門，好多同學(xué)跟著車跑，那一刻，我忍不住淚流滿面。那一天，我最終體會到了做一名老師的美好

7、，來自同學(xué)的美好。 幾個月前，我來到了青口，開頭了一段新的征程。開學(xué)前，我的阿姨說：你初中都教那么好，小同學(xué)就更是小菜一碟了。當(dāng)時我也這么認為。但現(xiàn)實往往很骨干。走進這個職業(yè)，我才知道小學(xué)并不是小兒科。在大學(xué)的課堂上從沒接觸過與小教有關(guān)的學(xué)問的我，第一次在黑板上寫下粉筆字時，我聽到有孩子在嘀咕：這教師寫的字真驚奇!當(dāng)時，我的心跳滿了半拍。看看自己的字，毫無美感可言。是啊，小同學(xué)正是識字打根底的時候，身為老師，根本功不扎實，怎么能教好書呢?況且，三班級又是作文入門的關(guān)鍵時期，而這一切對我而言又是那么生疏，我能做好嗎?嚴(yán)峻的現(xiàn)實讓我一度惶惶擔(dān)心。但老師的使命感、責(zé)任感又告知我，怕是沒有用的。非常幸

8、運的是在這里我也遇到了很多好教師。許多問題都能從她們身上找到解決的方法。林娜教師每次印考卷都會多印一份給我;在我為班級的事物焦頭爛額時，加庚教師總會送來一陣準(zhǔn)時雨。太多的感動說都說不完。在青口中心小學(xué)的指導(dǎo)、老師們的關(guān)心下我成長了很多。這一切又讓我體會到了當(dāng)一名老師的美好，來自同事的美好。 我始終都很喜愛一個詞一路走來。一路走來，在與同學(xué)的斗智斗勇中，我與老師這個職業(yè)擦出了火花;一路走來，我最終明白了為什么說老師是太陽底下最光芒的職業(yè);一路走來，我體會到了一名老師的美好;一路走來，我也漸漸確立了成為一名人民老師的幻想。而今，我的幻想已經(jīng)實現(xiàn)了，但是我的心還在跳動，夢也在連續(xù)。我的新的幻想是讓同

9、學(xué)們學(xué)會做夢，幻想自己的將來。 讓同學(xué)學(xué)會幻想，是因為殘酷的現(xiàn)實正在吞噬人類最終的想象力，在這個競爭劇烈、世俗紛爭的社會中，我盼望他們能用幻想的目光去發(fā)覺生活所掩蓋的美妙。縱然前進的路途曲折而困難，卻遠勝于沒有幻想的荒涼與孤寂。每個人的生命形式是一樣的，但每個人的生命過程卻個不一樣，我盼望他們用幻想為自己的生命確立一個價值，演繹出各人的精彩。 在當(dāng)教師的日子里，我們經(jīng)常不夠歡樂和美好，歡樂和美好需要的是一種心靈的力氣。讓我們真誠皈依自己的職業(yè)，以沉著之心面對一切訓(xùn)練對象和現(xiàn)象，心平氣和地在自己的訓(xùn)練征途上徐徐前行，保藏工作中全部歡樂的火花，讓它累積的光明照亮我們的訓(xùn)練探究之路，點燃我們的職業(yè)美

10、好感。 美好在哪里?友愛的教師們，我想跟你們一起查找，一起制造! 讓我們守住心靈的那一片安靜，懂得享受課堂、享受同學(xué)，享受同事間的關(guān)愛，在平凡、貧寒、煩瑣中不斷吸取美好和歡樂的元素。讓愛的芳香，釀出甜美，縈繞成一團美好，緊緊裹住我們的心靈! 小學(xué)老師演講競賽稿范文篇【3】 大家好： 準(zhǔn)確的說，是此時此刻又重新看到你們或傾聽、或深思、或微笑、或淘氣、或發(fā)愣的樣子真好。由于生病的緣由，整整三個月沒有來上班，平常忙勞碌碌盼放假，而一旦閑暇下來，卻更加思念這里。這里有如此漂亮而富有活力的環(huán)境，學(xué)識淵博而又待人親切的同事，得意、上進而又不失童趣的同學(xué)，特殊是我的那群得意的孩子們：他們有沒有乖，上課狀態(tài)怎

11、么樣?衛(wèi)生清掃是否準(zhǔn)時被德育處扣分，路隊排的整齊嗎，還會吃路邊的小攤食品嗎? 還有像我一樣皮膚黑黑的，扎著馬尾，走起路來一蹦一跳的小班長刁維泓，她能管理好班級嗎?樂觀開朗人緣超棒的李琛還那么愛鬧嗎?文雅大方溫柔待人的周林彥應(yīng)當(dāng)還是那么恬靜的樣子、還有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等。 同樣，我牽掛你們，你們也給了我一個暖和的病榻生涯。因為有你們送的花，我的病房布滿花香，我立刻成為病友們艷羨的對象;因為怕會遺棄你們發(fā)來的問候，我手機不敢離身;你們輪著番般在病房陪我談天，讓我臨時忘掉身體不適;全部這些給了我太多太多美妙的回憶。我想正是這種你與我，我與他之間的關(guān)心感動、甚至

12、感化了我，讓我能以最快的速度養(yǎng)好身體，回到你們身邊，和你們并肩作戰(zhàn)。 所以如今，讓我們都屏氣凝神，靜下心來去想一想，想一想我們的學(xué)校，我們的教師，甚至是此時此刻站在你身邊的每一個人，再過一年、兩年、三年，很有可能我們就不能共同學(xué)習(xí)，那時的我們會身處不同的地方，或許會有繁重的學(xué)業(yè)，惱人的考試，但總會有這樣那樣的緣由，使我們不得不從今天各一方。到那時，當(dāng)你回憶這段生活，我想你會像我一樣的思念這里，思念這里的一花一草一木，一人一事一情，因為這里有你割舍不掉的情結(jié)，布滿著你成長的回憶。 那么為什么不趁著此刻的相聚，讓這段回憶里布滿陽光，布滿歡樂、布滿感恩呢? 給大家講一個故事，這個故事我很喜愛。 有一

13、位單身女子剛搬了家，她發(fā)覺隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。 有天晚上，那一帶突然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，突然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊急地問：阿姨，請問你家有蠟蠋嗎? 女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們，免得被他們依靠了!于是，對孩子吼了一聲說：沒有! 正值她預(yù)備關(guān)上門時，那窮小孩綻開關(guān)愛的笑容說：我就知道你家肯定沒有!說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟蠋，所以讓我?guī)筛鶃硭湍恪?女子心中布滿著自責(zé)、但更多的是感動。許多時候，我們像故事中的女子一樣，不去主動關(guān)心別人，卻還會懷著惡意去揣測別人，對待別人，無形之中構(gòu)筑起自己與別人之間的冰冷高墻，狠狠地將一顆顆暖和的心凍結(jié)。 與此相反，假如我們都能像