1、1試試看試試看下面的動物們都有什么關系下面的動物們都有什么關系?2分解者分解者食物鏈食物鏈 第七課第七課 唯物辯證法的聯系觀唯物辯證法的聯系觀2012/04/253;.4學習目標知識目標知識目標1.識記聯系的含義、聯系的普遍性的含義、客觀性的含義識記聯系的含義、聯系的普遍性的含義、客觀性的含義2.理解自在事物與人為事物的聯系，聯系的多樣性。理解自在事物與人為事物的聯系，聯系的多樣性。3.結合生活實例，運用相關原理，分析生存環境和人類活動的關系，說明世界上的一結合生活實例，運用相關原理，分析生存環境和人類活動的關系，說明世界上的一切事物都不是孤立存在的。切事物都不是孤立存在的。能力目標能力目標培

2、養全面地、聯系地看問題的能力。培養全面地、聯系地看問題的能力。情感、態度和價值觀目標情感、態度和價值觀目標1.通過學習逐步樹立唯物辯證法的聯系觀，自覺抵制形而上學的孤立觀。通過學習逐步樹立唯物辯證法的聯系觀，自覺抵制形而上學的孤立觀。2.懂得用聯系的觀點看問題，自覺地維護人類生存的環境，確信一切以時間、地點、懂得用聯系的觀點看問題，自覺地維護人類生存的環境，確信一切以時間、地點、條件為轉移，是我們正確認識世界和改造世界并取得成功的關鍵。條件為轉移，是我們正確認識世界和改造世界并取得成功的關鍵。5近兩年來，自然災害對可持續發展的影響日漸加大。根據有關近兩年來，自然災害對可持續發展的影響日漸加大。

3、根據有關資料顯示，在所有的自然災害中，資料顯示，在所有的自然災害中，90%都與天氣、氣候和水有都與天氣、氣候和水有關。關。1、引發自然災害的因素有哪些？2、自然災害給人類的生活帶來了哪些影響？泰國2011年遭遇50年一遇洪水，造成至少610人死亡 自然界自然界自然災害自然災害人類人類6一、什么是聯系？一、什么是聯系？含義：聯系是指事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約、相互作用。含義：聯系是指事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約、相互作用。聯聯 系系事物與事物之間事物與事物之間事物內部要素之間事物內部要素之間相互影響相互影響相互制約相互制約相互作用相互作用（外部聯系）

4、（外部聯系）（內部聯系）（內部聯系）7我們生活中有著許許多多的聯系，如衣食住行的聯系我們生活中有著許許多多的聯系，如衣食住行的聯系你可以列舉一些事物相互你可以列舉一些事物相互聯系的事例嗎？聯系的事例嗎？問題探究：問題探究：8思考：油價上漲帶來了哪些影響？思考：油價上漲帶來了哪些影響？9汽車銷量下降汽車銷量下降10聯系的普遍性聯系的普遍性任何事物內部的各個部分、要素、環節是相任何事物內部的各個部分、要素、環節是相互聯系的互聯系的任何事物都與周圍的其他事物相任何事物都與周圍的其他事物相互聯系著互聯系著內部聯系內部聯系外部聯系外部聯系世界總體聯系世界總體聯系自然界自然界人類社會人類社會人的思維人的思

5、維普遍性普遍性二、聯系的特點二、聯系的特點11 有人說：有人說：“聯系具有普遍性，任何事物都處在聯系之中。那么世界上任何兩個聯系具有普遍性，任何事物都處在聯系之中。那么世界上任何兩個事物之間都存在著聯系。事物之間都存在著聯系?！边@種說法對嗎？這種說法對嗎？議一議議一議12 聯系是普遍的，這一點聯系是普遍的，這一點是絕對的、無條件的，世界上任何事物都與其周圍的事是絕對的、無條件的，世界上任何事物都與其周圍的事物相聯系，孤立的事物是不存在的。物相聯系，孤立的事物是不存在的。(總體看狀態總體看狀態） 但是，世界上每一具體聯系又都是有條件的。并非世界上任何兩個事物都有聯但是，世界上每一具體聯系又都是有

6、條件的。并非世界上任何兩個事物都有聯系。（系。（具體看條件具體看條件）聯系是有條件的！聯系是有條件的！13方法論方法論用聯系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題用聯系的觀點看問題，反對用孤立的觀點看問題14 破壞雨林破壞雨林水土流失水土流失漫天浮塵揚沙籠罩下的北京城漫天浮塵揚沙籠罩下的北京城思考：思考：人可以通過自己的活動影響和改變生態平衡，但人又不能破壞生態平衡，這是為什么？人可以通過自己的活動影響和改變生態平衡，但人又不能破壞生態平衡，這是為什么？15客觀性客觀性1 1、含義：聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。、含義：聯系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉移。（按與（按與實踐實

7、踐的關系）的關系）二、聯系的特點二、聯系的特點2 2、自在事物的聯系和人為事物的聯系、自在事物的聯系和人為事物的聯系16森林森林動物動物天空天空河流河流AB自在事物的聯系：在人類產生以前就自在事物的聯系：在人類產生以前就存在，不以人的意志為轉移。存在，不以人的意志為轉移。17 你認為人為事物的聯系是客觀的嗎？為什么？你認為人為事物的聯系是客觀的嗎？為什么？18u聯系聯系產生條件是客觀的產生條件是客觀的、需要遵循客觀規律、需要遵循客觀規律19聯系是客觀的，那么人們對事物的聯系是不是無能為力的聯系是客觀的，那么人們對事物的聯系是不是無能為力的呢？呢？議一議議一議20方法論方法論要從事物固有聯系中把

8、握事物，切忌主觀隨意性。要從事物固有聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。21人們為什么會不顧聯系的客觀性人們為什么會不顧聯系的客觀性?人們往往容易看到直接的表面的眼前的聯系人們往往容易看到直接的表面的眼前的聯系忽視間接的本質的長遠的聯系忽視間接的本質的長遠的聯系亂丟廢電池亂丟廢電池22世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的。世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的。直接聯系直接聯系 間接聯系間接聯系內部聯系內部聯系 外部聯系外部聯系本質聯系本質聯系 非本質聯系非本質聯系必然聯系必然聯系 偶然聯系偶然聯系因果聯系，整體與部分的聯系因果聯系，整體與部分的聯系形式：形式： 2. 2. 聯系

9、的特征聯系的特征-多樣性多樣性23魚兒離不開水，瓜兒離不開秧。魚兒離不開水，瓜兒離不開秧。城門失火，殃及池魚。城門失火，殃及池魚。晝夜更替晝夜更替時勢造英雄。時勢造英雄。無風不起浪。無風不起浪。虛心使人進步。虛心使人進步。一分耕耘，一分收獲。一分耕耘，一分收獲。牽一發而動全身。牽一發而動全身。一著不慎，滿盤皆輸。一著不慎，滿盤皆輸。直接聯系直接聯系間接聯系間接聯系必然聯系必然聯系必然聯系和偶然聯系必然聯系和偶然聯系因果聯系因果聯系整體與部分的聯系整體與部分的聯系判斷：判斷：24如果是久旱逢甘霖，是件好事，如果是連續不斷的洪水，是件壞事。要堅持一切以時間、地點和條件為轉移。(3)聯系多樣性的要求

10、聯系多樣性的要求: 注意分析和把握事物存在和發展的各種條件注意分析和把握事物存在和發展的各種條件, ,一切以時間、地點和條件為轉移一切以時間、地點和條件為轉移思考：下雨好不好？思考：下雨好不好？25小結一個概念，三個特征。1、聯系的概念：、聯系的概念：2、聯系的普遍性：要求我們用聯系的關系去看問題、聯系的普遍性：要求我們用聯系的關系去看問題 聯系的客觀性：要從事物固有的聯系中把握事物，聯系的客觀性：要從事物固有的聯系中把握事物， 切忌陷入主觀隨意性和詭辯論切忌陷入主觀隨意性和詭辯論 聯系的多樣性：把握事物存在和發展的條件，一切聯系的多樣性：把握事物存在和發展的條件，一切 以時間、地點為轉移。以

11、時間、地點為轉移。你掌握你掌握了嗎？了嗎？26高考真題高考真題（20072007寧夏卷寧夏卷2323）農歷丁亥年是）農歷丁亥年是6060年一遇的年一遇的“金豬年金豬年”，不少青年夫婦把孩子的出生時間鎖定，不少青年夫婦把孩子的出生時間鎖定在該年，認為這一年出生的在該年，認為這一年出生的“金豬寶寶金豬寶寶”有福氣。從哲學上講，將個人命運同生肖屬相聯系在有福氣。從哲學上講，將個人命運同生肖屬相聯系在一起是不足取的，其依據是一起是不足取的，其依據是A.A.想象的聯系代替不了事物固有的聯系想象的聯系代替不了事物固有的聯系 B.B.基于主觀目的的行為不會產生客觀的聯系基于主觀目的的行為不會產生客觀的聯系C

12、.C.非本質的聯系掩蓋不了本質的聯系非本質的聯系掩蓋不了本質的聯系 D.D.聯系是客觀的，與人的活動無關聯系是客觀的，與人的活動無關27( 07( 07年廣東高考年廣東高考) )一個男人在社會上可能扮演父親、兒子、學生、教師、管理者、被管理者等不一個男人在社會上可能扮演父親、兒子、學生、教師、管理者、被管理者等不同角色。這種現象從哲學上說反映了同角色。這種現象從哲學上說反映了A A聯系的多樣性聯系的多樣性 B B聯系的客觀性聯系的客觀性 C C聯系的主觀性聯系的主觀性 D D聯系的普遍性聯系的普遍性28（0909江蘇高考）江蘇高考）20092009年京滬高鐵投資年京滬高鐵投資600600億元，

13、這將帶動億元，這將帶動200200萬噸鋼材和萬噸鋼材和12001200萬噸水泥的需萬噸水泥的需求，提供近求，提供近6060萬個就業崗位，同時還可以帶動沿線地方的建材、農副產品和日用品的消費等。萬個就業崗位，同時還可以帶動沿線地方的建材、農副產品和日用品的消費等。這表明這表明 事物的聯系是普遍的事物的聯系是普遍的 自在事物的聯系是主觀的自在事物的聯系是主觀的事物的聯系是人為的事物的聯系是人為的 人為事物的聯系是客觀的人為事物的聯系是客觀的A A B B C C D D29（20092009廣東卷廣東卷4040）根據下述材料，運用生活和哲學知識回答問題。）根據下述材料，運用生活和哲學知識回答問題。

14、材料材料1 1：地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但：地球孕育了生命，地球是人類的搖籃，但2121世紀地球生態環境問題日益嚴峻。人世紀地球生態環境問題日益嚴峻。人類為了眼前的經濟利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導致森林破壞，水土流失；過度耕種類為了眼前的經濟利益破壞性地利用自然：亂砍亂伐導致森林破壞，水土流失；過度耕種放牧導致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費加劇空氣污染，物種退化。放牧導致土地沙化，沙塵肆虐；過度消費加劇空氣污染，物種退化。結合材料結合材料1 1運用聯系的觀點分析生態問題。運用聯系的觀點分析生態問題。30結合材料結合材料1 1運用聯系的觀點分析生態問題。運用聯系的觀點分析生態問題。從

15、聯系的普遍性看，人類為了眼前的經濟利益破壞性利用自然，導致生態環境惡化，與人類從聯系的普遍性看，人類為了眼前的經濟利益破壞性利用自然，導致生態環境惡化，與人類沒有重視事物之間相互影響相互作用、不是孤立存在的有直接關系。沒有重視事物之間相互影響相互作用、不是孤立存在的有直接關系。從聯系的客觀性看，地球生態系統是不以人的意志為轉移的客觀聯系。要處理好人與自然的從聯系的客觀性看，地球生態系統是不以人的意志為轉移的客觀聯系。要處理好人與自然的關系，就必須從事物客觀聯系中把握事物，不能肆意掠奪、破壞自然。關系，就必須從事物客觀聯系中把握事物，不能肆意掠奪、破壞自然。從聯系的多樣性看，生態環境問題的表現千

16、差萬別，人們往往從短期利益出發，只看到直接從聯系的多樣性看，生態環境問題的表現千差萬別，人們往往從短期利益出發，只看到直接的、表面的、眼前的聯系，忽視間接的、本質的和長遠的聯系，這加劇了地球生態環境的危機。的、表面的、眼前的聯系，忽視間接的、本質的和長遠的聯系，這加劇了地球生態環境的危機。311、2003年年1月月7日，我國第一條跨海鐵路正式日，我國第一條跨海鐵路正式開通，結束了海南與大陸不通鐵路的歷史。開通，結束了海南與大陸不通鐵路的歷史。這說明（這說明（ ）A、世界上任何兩個事物之間都存在著聯系、世界上任何兩個事物之間都存在著聯系B、人們可以改變事物的狀態，建立新的具、人們可以改變事物的狀

17、態，建立新的具體聯系體聯系C、事物的聯系并不具有客觀性，人們可以、事物的聯系并不具有客觀性，人們可以創造創造D、規律是可以認識和利用的、規律是可以認識和利用的B32、“城門失火，殃及池魚城門失火，殃及池魚”這一成語包含的這一成語包含的哲理是：哲理是：A、一事物總是和其他事物有條件地聯系著、一事物總是和其他事物有條件地聯系著B、事物的變化發展是內因與外因共同起作、事物的變化發展是內因與外因共同起作用的結果用的結果C、 事物的變化發展總是要經過量變才能事物的變化發展總是要經過量變才能達到質變達到質變D、新生事物是不可戰勝的、新生事物是不可戰勝的33、“只要你對著飛馳的流星許個愿，你的愿望就能實現。

18、只要你對著飛馳的流星許個愿，你的愿望就能實現。”這種說法這種說法A肯定了聯系的普遍性和多樣性肯定了聯系的普遍性和多樣性B揭示了意識能夠正確反映客觀事物揭示了意識能夠正確反映客觀事物C否定了意識的能動作用否定了意識的能動作用D忽視了聯系的客觀性和條件性忽視了聯系的客觀性和條件性34、當地時間、當地時間2004年年12月月26日日8時，印尼蘇門答臘島北部發生時，印尼蘇門答臘島北部發生40年來最強的地震。海嘯襲擊了印尼、年來最強的地震。海嘯襲擊了印尼、斯里蘭卡、印度、泰國等沿海地區，造成了罕見的人員傷亡和巨大的財產損失。這說明斯里蘭卡、印度、泰國等沿海地區，造成了罕見的人員傷亡和巨大的財產損失。這說明A、世界上任何兩個事物之間都是有聯系的、世界上任何兩個事物之間都是有聯系的B、世界上任何事物都與周圍事物有聯系、世界上任何事物都