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文檔簡介

1、中小學生交通安全教育課講稿:公眾演講中小學生交通安全教育課講稿尊敬的家長:“車禍猛于虎” , 交通事故十分可怕,當然,這也不是不可預防的,同學們也不要由此而產生緊張情緒我們每個人都是交通參與者, 只要我們認真學習交通安全常識,做到”安全第一、預防為主” , 許多交通事故是可以避免的而避免交通事故,就要認真學習交通安全常識和預防交通事故知識, 今天,我來給同學們講課,就準備我們大家身邊的一些具體情況, 分三個段落談一談這方面的看法我要講的第一個問題是:為什么要經常開展交通安全宣傳?同學們,你們還小,還很年輕,但你們要懂得:人的一生是學習的一生俗話說”活到老,學到老” , 就是說大千世界, 要學的

2、知識很多,沒有哪個人敢講”我什么都懂” . 我們交警部門對中小學生的交通安全宣傳教育十分重視,幾乎每年、每學期都要來給同學們上交通安全課我們的目的是什么呢?為的是不斷增強同學們的交通安全意識, 提高自我保護能力我要請同學們記住: ”只有一生平安,才有美好未來”這句話為什么我要突出講這一句話呢?我認為當今世界上能再造的東西太多了, 但人一旦喪失生命, 是不可以再造的, 沒有比人的生命更重要的東西人,會創造勞動價值; 人,有思維能力,有親情、感情;人,能講話交流,表達意愿;這些都是其它任何動物不能具備和辦到的但是, 人也有薄弱環節, 就是不能碰撞, 人不是鋼鐵, 也不是石頭, 只要被機動車或其它硬

3、件的東西一撞一碰,就會致傷致殘或喪失性命這一點, 我想請同學們記清楚, 用不著我做過多的論證和理解為什么要經常對同學們進行交通安全宣傳呢?我還想到了另外一個原因,就是同學們年齡都很小,正值長身體,學知識的低年齡階段,活潑好動,自我保護意識差,同時還有許多同學在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟, 與當前嚴峻的交通安全形勢不相適應同學們應該清楚地看到, 隨著改革開放的不斷深入,道路交通狀況的不斷變化這些變化主要體現在: 過去的砂石路變成了現在的柏油馬路、水泥路,道路寬暢了,道路條件改變了而另一方面,各種機動車也與日俱增,機動車的行駛速度明顯地快多了現在的汽車, 在一般公路上行駛的時速都在 50

4、 公里左右,最高時速達到 90 公里,高速公路上的速度則達到 100 公里以上,如果我們按每小時速度 60 公里計算,一分鐘就是一公里,一公里等于 1000 米,也就是說每秒鐘行駛速度為 16 米同學們想一想,滴答一下,汽車就會從遠處駛到你跟前如果你在騎自行車或步行時, 與機動車爭搶這一秒鐘, 后果我們將很難想象!所以,我們要經常地反復地向同學們宣傳要”寧停三分,不爭一秒” , 這絕不是嚇唬你們的, 許多交通事故, 也就發生在這一二秒鐘的之間再請同學們想一想,我們又為什么要爭搶這幾秒鐘的時間呢?但有的人竟敢冒這個風險, 去爭道搶行舉個實際例子吧,今年 4 月,一個老爺爺騎了一輛自行車送孫子上學

5、時,車后座坐著個七歲的孫子, 當騎車準備橫穿公路時就在這時, 一輛大貨車迎面開了過來,貨車前部與自行車接觸,崩的一聲,老爺爺跌倒在地,而孫子的腦袋卻被大貨車碾過, 一場重大交通事故就這樣發生了事故發生后, 老爺爺抱著頭已壓扁的孫子,悲痛地喊叫著孫子的名字, 讓人感到多么痛心車禍是無情的盡管后來死者親屬得到了合理的賠償, 但這位老人卻永遠地失去了心愛的孫子多慘呀, 多悲呀,也就是為了這幾秒鐘,這個家庭留下了永遠的悲痛同學們,假如這位騎自行車的老爺爺能夠遵守交規, 下車過馬路, 這起交通事故就會避免; 假如他能看一看過往的車輛, 慢那么幾秒鐘, 這起事故也就不會發生;當然,假如大貨車駕駛員車速慢一

6、點, 那這起事故也有可能不會發生但我們說的只是假如, 而在現實生活中, 我們有的同學不也經歷過一些風險嗎?有的同學不也有過事故的教訓嗎?這起事故,這位大貨車駕駛員也要負一定的事故責任, 但還是那句話, 賠錢不賠命哪怕就是判駕駛員幾年刑, 讓他坐幾年牢, 那被撞死的小朋友卻永遠地離開了人間講到這里, 我要把第一個段落歸納一下, 好讓同學們能記住: 遵守交通規則,才能保證安全;寧停三分,絕不能爭幾秒時間搶道爭行;人不能與機動車相碰,一碰就不得了!我要講的第二個問題是:在同學們中存在哪些事故苗頭盡管我們交警每年都來給大家上交通安全課,盡管你們的家長們千叮嚀,萬囑咐,叫你們”慢點兒,過馬路要當心” ;

7、 盡管學校的老師經常提醒你們注意安全,但有的同學嘴上答應好的, 行動上卻不一樣下面, 我舉一些經常看到的交通違法事例(以前叫交通違章,現在叫的是交通違法) ,請同學們對照一下,看我講得象不象鏡頭之一,占道行駛放學了, 一城區某中學的學生們騎著自行車, 蜂涌出校門許多學生不是行駛在非機動車道上, 而是三個一群, 五個一幫,并排地在機動車道上行駛有的學生還招手叫伙伴從后面追上來追上來干什么, 勾肩搭背,邊騎車子邊談笑同學們啦, 這種行為是很危險的在分道行駛的馬路上, 自行車應當在非機動車道上行駛, 如果騎自行車在機動車道上行駛, 一旦發生交通事故, 就要負相當大的責任的我們的同學們為什么要冒這個險

8、?萬一發生交通事故就會后悔不及了鏡頭之二,穿越公路不走斑馬線同學們應該知道, 為什么要設”斑馬線”?就是專門讓行人通行時有安全保障的 我們通常講的斑馬線是生命線,就是說機動車見到斑馬線上有行人通過時, 都要主動進行避讓, 不可以與行人爭道搶先公安交通管理部門設置斑馬線, 就是考慮行人安全穿越公路的但我們有的同學, 根本不把這條規則記在心上, 而是我行我素我要過馬路, 車頭一拐, 有的甚至手勢都不打,旁若無人的橫沖直闖這種做法的危害性是很大的,一旦被機動車撞上,后果也是不得了的;鏡頭之三,騎自行車時手攀拖拉機的尾部這種現象, 在農村道路上經常看到,其中不少是中學里的學生這些學生可謂膽大驚人, 萬

9、一拖拉機突然剎車, 萬一拖拉機與其它機動車交會,只要一失手,就會失去平衡,發生交通事故,是典型的事故苗頭;鏡頭之四,雙手脫把,相互追逐有的同學自持騎車子有”本事” , 雙手脫把,在公路上騎得很快, 顯示自己有水平萬一有個特殊情況, 你反應再敏捷也來不及,不是自己跌跟頭就是撞別人還有的同學在公路上開展速度比賽, 自行車騎得很快,你追我趕,這種危險游戲,千萬玩不得;鏡頭之五,坐在別人的車子上突然跳下車來橫沖公路不少的同學是由大人接送的,有的坐的是自行車, 有的坐的是三輪車到了學校門口, 有的同學不看道路上有無車輛通行, 從車子上跳下來就奔學校大門, 這也是相當危險的上半年發生的一起事故,我再講出來

10、讓大家聽聽一名男孩,去某鄉的小學上學,這天,他奶奶騎著小三輪車送他去到了學校門口不遠處, 這名小學生從三輪車后面跳下了車,沒有觀看道路上有沒有過往車輛, 埋著頭就橫穿公路往學校沖這時, 正巧有一輛汽車開來, 由于太突然了, 汽車雖然踩了剎車避讓, 但還是將小學生當場撞死同學們:你們聽說過嗎?這可是真人真事啊!鏡頭之六,小小年紀還用自行車帶人上路我們有時也看到, 一些小同學騎著小自行車上路, 不僅在機動車道上行駛, 而且后面還帶上個小伙伴交通安全法有規定:未滿 12 歲的兒童不準騎車上路有的小朋友就是不執行這一規定,認為自己已經會騎車了,而且后面還帶人不知道這些同學的家長知不知道這個情況,為什么

11、不制止這一現象,一旦有了事故,后面帶來的問題可麻煩了;鏡頭之七,一面騎車一面吃東西有的同學一手扶著龍頭, 一手拿著食品往嘴時送,有天早上下著毛雨,有個戴眼鏡的女學生,手拿面包往嘴里送時,正巧遇到另一名趕路的中年人, 倆人碰到了一起, 女學生手里的面包掉在地上, 人也跌在泥塘里, 眼鏡也掉在了地上幸好, 女同學傷勢不重, 自己爬起來找到眼鏡再騎車走了這些事情看似小事, 但我們也要引起重視萬一撞的是機動車, 后果就嚴重了;鏡頭之八,步行時不靠邊行人靠邊走, 車輛靠右行, 這是一條規矩我們有的同學把這條規矩不當一回事, 有的同學一面走路一面看書, 旁若無人; 有的同學還在路上打鬧嘻玩要知道, 現在的

12、機動車可多了, 道路顯得狹窄了, 萬一不小心被碰著了,后悔就晚了?還有一些不安全的現象, 我不一一列舉了總之, 我們認為同學們要從小就要培養起良好的交通安全意識, 不能直到發生交通事故再后悔請同學們克服這些事故的苗頭,做一個遵守章守紀的好學生我要講的第三個問題是:同學們怎樣保護自己同學們:你們是祖國的花朵, 未來是屬于你們的在關心你們的成長時, 同樣也要關心你們的安全你們的家長關心你們, 學校的老師關心你們, 全社會也在關心你們今天, 我們來為同學們講課, 把交通安全送到你們的心里, 也是在關心你們你們要學會保護自己,才能避免和減少交通事故的發生如何保護自己呢?我看同學們要牢固樹立八個意識:第

13、一是法制意識道路交通安全法已于 2004 年 5 月 1 日正式實施了,你們還小,不可能一下子了解那么多的該部法律的內容但有一條要記住, 行車走路都要以安全為前提,再急再忙,不能把安全拋在腦后;第二是防范意識”安全第一, 預防為主”雖然是一句口號, 但她是經過幾十年的實踐總結出來的銘言防范, 包含多方面, 既要自己不傷害別人, 又要防止被人傷害,還要防自己傷害自己;第三是靠右意識,也可以稱之為路權意識同學們都是步行或騎自行車來上學的,要記住,在劃分交通標線的公路上,自行車應該在非機動車道路上通行,不能竄至充滿危險的機動車道上,走路時要靠邊;第四是觀察意識同學們在由支線路面上干線時, 要留心觀察

14、路面情況, 做到”一看、二慢、三通過” , 不能掉頭猛拐上學途中,要留有充分的時間,不能匆匆忙忙趕路,更不能與機動車搶道爭先;第五是紅綠燈意識家住城區的同學尤其是要重視這一點, 紅燈停、綠燈行,是為了保障交通安全的重要措施, 當紅燈亮起時, 你千萬不能強行通過, 因為這時的機動車剛加速,往往會因剎車不及而發生事故;第六是斑馬線意識前面我已講過了公路上為什么要設”斑馬線”的目的,但是,有的同學穿過公路時就是不遵守這個規定斑馬線是生命線, 我們要牢記這一意識,學會保護自己;第七是頭盔意識隨著生活條件的改善, 現在許多的家庭都有了摩托車, 出行方便了但不少的家長騎摩托車時, 有意無意的不戴頭盔,乘坐的人也不戴頭盔,萬一發生交通事故, 由于未戴頭盔, 失去了頭部的保護措施, 將會帶來危險的后果頭盔,不是為交警戴的, 是為了保護自己戴的同學們不僅要對家長進行這方面的宣傳,自己乘車時也要戴頭盔;第八是報警意識道路上一旦發生了交通事故,同學們要盡快協助打報警,使交警能迅速到達現場, 贏得挽救傷員生命的寶貴時間, 避免道路發生堵塞現象我還要請同學們記住,千萬不能滯留在事故現場圍觀,要知道圍觀是很危

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