1、、單項選擇題（從下列各題四個備選答案中選出一個正確答案，并將其代號寫在答題紙的相應位置處。答案錯選或未選者，該題不得分。每小題 1分，共10分。）1、數據庫（DB）、數據庫系統（DBS）和數據庫管理系統（DBMS）之間的關系是（）。A、 DBMS 包括 DB 和 DBSB、 DBS 包括 DB 和 DBMSC、DB包括DBS和DBMSD、三者之間是平等的關系2、表達式（a = a+1）是（）。A、算術表達式B、關系表達式C、賦值表達式D、非法表達式3、數據庫的基本特點是（）。A、數據結構化，數據獨立性高、冗余度大、共享性高，數據統一管理和控制B、數據結構化，數據獨立性高、冗余度小、共享性高，數

2、據統一管理和控制C、數據結構化，數據獨立性低、冗余度小、共享性高，數據統一管理和控制D、數據非結構化，數據獨立性低、冗余度大、共享性低，數據統一管理和控制4、常量”12.56”屬于（）數據類型。A、日期型 B、雙精度型C、整型D、字符型5、用二維表結構來表示實體與實體之間聯系的數據模型稱為（）。A、層次模型B、網狀模型C、關系模型D、表格模型6、VBA中，變量聲明所使用的關鍵字是（）。A、 Public B、Const C、Dim D、Int7、在以下選項中，與“ Where成績Between 75 And 85完全等價的是（）。A、Where 成績75 And 成績=75 And 成績75

3、Or 成績 =75 Or 成績 ?口。3、數據管理技術的發展經歷了 ? : 3個階段。4、兩個數據表實現自然連接操作的約束條件是兩個數據表間存在 o5、表達式（8+2*3A2 ） （9 / 3） - 3 mod 2 的結果為6、寫出20XX年12月12日12時12分12秒的日期型常量 ?三、SQL題（在答題紙寫上題目標號，并將正確答案寫在答題紙相應位置處。答案錯或未答 者，該題不得分。每題5分，共30分。） 已知一個有4張表的教學管理數據庫，其對應數據庫模式和各個表的字段名稱和數據類型如 圖所示數據類型人孩 班主仕班級表字段名稱和類型字段石林致堀美型唱裝日病 百 號名別生學族貫目款歷片 學姓性

4、出入民籍辿史司照本本本即字本本本后姓件文加文日數/文文是備附學生表字段名稱和類型鼓據類型-S羊羊羊字字注勃備三段名滸 小陶 才課程號成績數據類型文本 文本 數字課程表字段名稱和類型成績表的字段名稱和類型E 成S號名到生學犢背號款歷片照片,HleData,-ileName試編寫完成SQL語句。1、求姓楊或姓李同學的學號、姓名、性別、出生日期和入學成績。2、查詢未選修微積分I的學生的學號、姓名和入學成績，并按學號排降序輸出3、查詢馬曉明同學的成績單，要求顯示學號、姓名、課程號、課程名和成績。4、查詢信息管理學院的學生的數據結構課程的成績，要求顯示學院、姓名、課程名和成5、查詢每個學生的總學分。要求

5、顯示姓名、總學分。6、將學生表中所有江西籍的學生的入學成績更新為入學成績-600。四、求程序運行結果題(在答題紙寫上題目標號，并將正確答案寫在答題紙相應位置處。答 案錯或未答者，該題不得分。每題 5分，共15分。)1、寫出下列程序運行結果，也可以寫出結果對應的表達式。Private Sub Do_Test()x=0Do While x70x=(x+2)*(x+3)n=n+1LoopDebug.Print n; xEnd Sub2、寫出下列程序運行結果，也可以寫出結果對應的表達式Public Sub For_if_test ()x=0For i=1 to 60If i/3 = int(i/3)

6、and i/7 = int(i/7) ThenDebug.Print i;x=x+1End IfnextDebug.Print X=”;xEnd Sub3、寫出下列程序運行結果，也可以寫出結果對應的表達式Public Sub Do_Do_test() y=1 do while y4 x=3 do while x=6 x=x+2Loop y=y+1 Loop Debug.Print x=; x Debug.Print y=; yEnd Sub五、編程題(在答題紙寫上題目標號，并將正確答案寫在答題紙的相應位置處。答案錯或未 答者，該題不得分。每題6分，共24分。)1、若工資大于等于1500元，則增

7、加工資20%;若小于1500元且大于等于1000,則增加工 資15%;若小于1000且大于等于500元，則增加工資10%;若小于500元，則增加工資5%。 使用InputBox函數由用戶輸入一個工資數，請計算并輸出增加后的工資(若輸入負數，可以 使用MsgBox或Debug.Print輸出“輸入有誤”的提示信息)。2、有一個分數數列1/2, 2/3, 3/5, 5/8, 8/13,.,求出這個數列的前30項之和3、編程求300到500之間能被7整除的正整數，將這些數、總個數及這些數的和顯示到立即 窗口。4、編程完成下列圖形的打印。其中第一行左側第一個 *所在列為第10歹上*六、論述題(在答題紙寫上題目標號，并將正確答案寫在答題紙的相應位置處。答案錯或未 答者，該題不得分。共11分。)(1)試列舉4種以上圖像化界面控件元素；(2)試給出編寫面向對象程序的基本步驟；(3)簡述對象的4種特性；(4)有下列圖所示圖形化界面，其對應的功能如下表功能實現