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文檔簡介

1、四年級數(shù)學(xué) 第二章：角的度量 提高練習(xí)1、 填空1、像手電筒、汽車燈等射出來的光線，都可以近似的看成是（ ）。它們都具有（ ）等特點。2、比平角小120的角是（ ）度角，它比直角小（ ）度。3、鐘表上3時，分針與時針成（ ）角；2時，分針與時針成（ ）角。4、45的角是（ ）角，45角的3倍是（ ）角。5、16個直角=（ ）個平角=（ ）個周角。6、 過一點可以畫（ ）條直線，過兩點可以畫（ ）條直線。7、 線段有（ ）個斷點，射線有（ ）個端點，直線有（ ）個端點。2、 判斷1、平角就是一條直線。（ ）2、銳角度數(shù)的兩倍一定是鈍角。（ ）3、一條直線長140厘米。（ ）4、比鈍角小的角一定是

2、銳角。（ ）5、角的大小與角兩邊的長短無關(guān)。（ ）三、選擇1、畫一條20厘米長的（ ）A、直線 B、射線 C、線段2、用一個10倍的放大鏡看一個45的角是（ ）A、銳角 B、直角 C、鈍角3、一個角的兩邊張開的角度擴大到原來的2倍，這個角的度數(shù)（ ）A、不變 B、擴大到原來的2倍 C、縮小2倍4、如果A+B=B+C，A=40，C=（ ）A、50 B、90 C、40四、計算題1、 看圖求角的度數(shù)2、 A角和B角的度數(shù)和是一個平角，A角比B角的2倍多30，A角多少度？3、 一個角的3倍比周角少60，這個角是多少度？五、綜合與應(yīng)用1、 將一張圓形紙對折三次，得到的角是多少度？2、 如圖，大正方形和小正方形拼成一個新圖形，角ACF是多少度？3、 從平角的頂點引兩條射線，把平角分成三個角，使2是1的3倍，3是1的5倍，求這三個角的度數(shù)。4、 如圖，求角1的度數(shù)5、如圖，在長方形內(nèi)添一條線段，使長方形內(nèi)出現(xiàn)4個

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