1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年幼兒園2021年安全工作總結(jié) 回憶這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂?，F(xiàn)將平安工作總結(jié)如下： 在過(guò)去的一年中，我始終以平安第一，預(yù)防為主的思想指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安訓(xùn)練、平安檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，在思想上對(duì)平安工作有一個(gè)高度重視。同時(shí)，在周一平安會(huì)上仔細(xì)學(xué)習(xí)一些事故案例分析，與其他教師一起分析爭(zhēng)論、查找緣由，在意識(shí)上為自己敲響警鐘，免幼兒發(fā)生平安事故。獲得了全年無(wú)平安事故發(fā)生的好成果。 在幼兒一日生活中，我堅(jiān)持把平安放在首位，以幼兒老師平安操作規(guī)程嚴(yán)格要求自己，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)

2、展平安訓(xùn)練及常規(guī)訓(xùn)練，讓幼兒養(yǎng)成良好的平安衛(wèi)生的好習(xí)慣及自我愛護(hù)意識(shí)和防范力量。 1、每天上崗之前，仔細(xì)查找平安隱患，制定防患措施，填寫好kyt卡片，做到心中 有數(shù)。當(dāng)幼兒入園時(shí)，我能仔細(xì)做好晨檢工作，防止幼兒帶異物入園，主動(dòng)向家長(zhǎng)理解幼兒的心情及身體情況，對(duì)帶藥入園的幼兒，催促家長(zhǎng)做好藥品登記工作，防止幼兒誤服。同時(shí)，也讓家長(zhǎng)做好簽字工作，并核對(duì)幼兒每天的出勤狀況及人數(shù)。 2、組織幼兒活動(dòng)時(shí)，親密留意幼兒的一舉一動(dòng)，提示幼兒留意平安，做到做操時(shí)不 追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，訓(xùn)練幼兒要相互團(tuán)結(jié)，不打人、不爭(zhēng)搶，遇到擔(dān)心全的事情要報(bào)告教師等。 3、幼兒入廁、喝水

3、、洗手時(shí)，組織幼兒分組進(jìn)展，以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生平安事故。 4、幼兒進(jìn)餐時(shí)，我與其他兩位教師互相協(xié)作，盡職盡責(zé)的照看好每一位幼兒進(jìn)餐。 訓(xùn)練幼兒吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽、不講話，寧?kù)o進(jìn)餐。進(jìn)餐完畢后，為幼兒開展各種嬉戲，訓(xùn)練幼兒不做劇烈運(yùn)動(dòng)，以防幼兒出現(xiàn)意外。 5、幼兒午睡時(shí)，訓(xùn)練幼兒寧?kù)o午睡，并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強(qiáng)巡察， 防止幼兒將異物帶到床上玩耍。 6、在幼兒離園時(shí)，我與班里的教師主動(dòng)做好離園工作。讓幼兒家長(zhǎng)協(xié)作做好簽字工 作。共同看護(hù)好班里的孩子，將孩子平安的交到了家長(zhǎng)手里。 7、在平常的工作中，我還主動(dòng)主動(dòng)的與家進(jìn)步行溝通，讓家長(zhǎng)協(xié)作，共同對(duì)孩子進(jìn) 行平安訓(xùn)練，讓家園同步進(jìn)展，真正

4、做到了家園協(xié)作。 當(dāng)然，在這一年中，我的平安工作也存在許多缺乏之處。如：當(dāng)幼兒有擔(dān)心全的行為出現(xiàn)時(shí)，有時(shí)顯得過(guò)于急躁，缺乏足夠的耐煩去為幼兒講解平安學(xué)問(wèn)及道理，而是只注重于告知幼兒你應(yīng)當(dāng)怎么做、你不能做什么。這樣反而讓幼兒不簡(jiǎn)單承受。在以后的工作中我將努力改正自己的缺乏，用一種幼兒簡(jiǎn)單承受的方式來(lái)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安意識(shí)訓(xùn)練。 2021年很快就要過(guò)去，新的一年就要來(lái)到我們面前。在新的一年里，我將做好以下平安工作： 幼兒園年度工作總結(jié) 今日，隨著社會(huì)的進(jìn)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，我區(qū)的學(xué)前訓(xùn)練有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展。作為我區(qū)第一家私立幼兒園，轉(zhuǎn)制四年來(lái)，始終遵守國(guó)家法律法規(guī)，遵循黨的訓(xùn)練方針，自覺承受上級(jí)指導(dǎo)

5、部門的指導(dǎo)與管理，堅(jiān)持正確的辦園方向，以社會(huì)效益為重，以促進(jìn)幼兒進(jìn)展為己任，主動(dòng)改善辦園條件，不斷完善各項(xiàng)管理制度，效勞于家長(zhǎng)，效勞于社會(huì)。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我園仔細(xì)貫徹新綱要精神，在上級(jí)指導(dǎo)和社會(huì)各級(jí)人士的關(guān)懷和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項(xiàng)工作均獲得了顯著成效，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的全都好評(píng)。 為了主動(dòng)承受上級(jí)指導(dǎo)部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來(lái)的狀況匯報(bào)如下： 一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。 對(duì)比江蘇省社會(huì)力氣辦學(xué)管理方法，一年來(lái)，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建立，堅(jiān)持兩手抓：一手抓硬件建立，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向進(jìn)展，漸漸添置了實(shí)物投影儀、攝象機(jī)等教學(xué)設(shè)備，并在每班配

6、置了一臺(tái)電腦、電視機(jī)。在軟件上我園毫不放松對(duì)老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的進(jìn)步，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采納培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原那么，進(jìn)步老師的教學(xué)程度，優(yōu)化師資隊(duì)伍。今年，我園有局部老師參與了大專自考，全體老師報(bào)名參與了武進(jìn)區(qū)老師資格證考試。為了培育全面加特長(zhǎng)型老師，我園特組織老師到常州市輕工幼兒園進(jìn)展雙語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)，使老師人人會(huì)用電腦，人人會(huì)教英語(yǔ)。 二、建立較標(biāo)準(zhǔn)的根底管理。 我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，連續(xù)堅(jiān)持實(shí)行每月百分考核制度，針對(duì)園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績(jī)四方面制訂有關(guān)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行自評(píng)和指導(dǎo)考評(píng)平常檢查和抽查相結(jié)合的方法，并通過(guò)家長(zhǎng)問(wèn)卷征求看法，進(jìn)展

7、綜合評(píng)分，發(fā)月考核獎(jiǎng)金。重獎(jiǎng)工作成果突出的班級(jí)個(gè)人，初步建構(gòu)了公平競(jìng)爭(zhēng)、績(jī)效優(yōu)先的、獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰懶等具有競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)和約束的管理機(jī)制，增加了教職工的工作責(zé)任感。 三、逐步實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的平衡化、優(yōu)質(zhì)化。 幼兒的進(jìn)展問(wèn)題，是幼兒訓(xùn)練的根本問(wèn)題。為了更好地促進(jìn)幼兒進(jìn)展，我園又探究走小班化教學(xué)的路子，給孩子們制造了一個(gè)足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到教師更多的關(guān)愛。理論一年下來(lái)，我園老師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。 在課程改革的浪潮滾滾而來(lái)的新形式下，我園組織老師仔細(xì)解讀新綱要，將綱要的理念付諸理論，領(lǐng)先進(jìn)展了課改的試點(diǎn)，并結(jié)合農(nóng)村的訓(xùn)練資源，轉(zhuǎn)變了單一的課程組織形式，建立起多元化的課程體系。期初仔細(xì)

8、制訂好實(shí)在可行的各類方案教學(xué)方案、班級(jí)工作活動(dòng)方案、周方案、常規(guī)工作方案等，并把每周對(duì)一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)、一日活動(dòng)或一周活動(dòng)的勝利體會(huì)或問(wèn)題進(jìn)展反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓老師在反思中逐步成長(zhǎng)，逐步改良自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由統(tǒng)一備轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)備，即備重點(diǎn)課例，由備老師指導(dǎo)轉(zhuǎn)變成重點(diǎn)備幼兒活動(dòng)，老師再依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)展獨(dú)特化備課，并定期進(jìn)展輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改狀況。園長(zhǎng)通過(guò)不定期聽教師的隨堂課、抽查教師的教案和家園聯(lián)絡(luò)卡等，理解老師是否樂(lè)于承受訓(xùn)練任務(wù)，對(duì)比各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)教職工的工作作出合理評(píng)價(jià)。形成互相聽課制度，重視聽課

9、后的評(píng)價(jià)活動(dòng)，以促進(jìn)互相間的進(jìn)步。我園通過(guò)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，推選出了一名老師參與武進(jìn)區(qū)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，獲得了二等獎(jiǎng)。 本學(xué)期我園主動(dòng)開展了課題討論活動(dòng)，把園本課程開發(fā)與課題討論結(jié)合起來(lái)，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強(qiáng)園，并順當(dāng)完成了進(jìn)步農(nóng)村幼兒體能的策略和試驗(yàn)的課題討論的結(jié)題工作。我園的幼兒體操隊(duì)在江蘇省幼兒體*賽中榮獲了一等獎(jiǎng)和最正確表演獎(jiǎng)的稱號(hào)。 完善了家長(zhǎng)工作制度，期初開展了一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)初步理解本學(xué)期的保教方案以及需要他們協(xié)作的地方。其中特聘請(qǐng)了原湖塘中心幼兒園的園長(zhǎng)來(lái)園作家庭訓(xùn)練講座，期末邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩了一次半日活動(dòng)，參與一次家園同樂(lè)活動(dòng)。 四、 建立和完善了幼兒園財(cái)務(wù)制度。 我園本著效勞于家長(zhǎng)、效勞于社會(huì)的宗旨，堅(jiān)持按規(guī)定的收費(fèi)工程收取費(fèi)用，做到專款專用，定期由財(cái)政所會(huì)計(jì)來(lái)園做帳。 存在問(wèn)題及今后設(shè)想： 1、本地區(qū)經(jīng)濟(jì)相對(duì)來(lái)說(shuō)較薄弱，村民還沒有從根本上認(rèn)識(shí)到幼兒訓(xùn)練的重要性，今后需多做宣揚(yáng)工作，逐步讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼兒訓(xùn)練的重