1、會計電算化實訓報告 金蝶會計電算化的實訓對會計從業來說是必不可少，以下是 小編整理的相關作文，歡迎閱讀！實驗時間及學時：20xx-20xx 學年秋季學期第 10 周至第 18 周，總 36 學時二、實驗地點：計算機中心第六機房三、實驗內容：這一階段主要是錄入基礎的會計電算化資料。包括幣別 設置，部門、職員設置，計量單位設置，憑證類型，結算方 式，客戶檔案，供應商檔案。 本階段的工作關系之后的操作， 至關重要。(3) 總賬核算系統的建立 在此階段，我們引入金蝶預設的企業會計制度標準會計 科目，并在此基礎上增加明細科目，錄入起初余額。需要注 意的是，“壞賬準備、累計折舊、累計攤銷”科目的余額方 向

2、在貸方。細心尤為重要。(4) 應收應付款管理系統 “科目設置”中。全部選為受控科目，這在實際做賬時 需要注意，這里只是為了處理。(5) 固定資產管理業務控制參數 固定資產類別 固定資產原始卡6) 日常經營業務 這里，開始了會計的真正工作。我們需要先寫好會計分 錄，這樣才能進行下面的憑證錄入工作。同時學到了一些快 捷鍵的使用方式，例如： F7 是彈出會計科目， F9 是目錄查 詢。主要涉及了一下具體工作：資金業務，部門、個人往來 項目輔助核算業務，外幣業務，票據核算業務，應付業務， 應收業務，固定資產業務。(7) 工資管理系統 這階段是另一個模塊了，但是做法還是類似的。但是在 業務控制參數的帳套

3、啟用、工資類別中，基本分類檔案的部 門資料和職員資料中，在工資項目和公式中，以及在工資業 務中，必須先選定工資類別，然后再進行相應的設置。到這 里，工資就可以結賬了。(8) 期末轉賬 在這一階段，要將各項收支科目結轉本年利潤，提企業 所得稅， 提取法定盈余金， 最后將各系統模塊進行期末結賬。(9) 報表編制和日常管理 利用系統模塊編制利潤表和資產負債表。四、實驗結果及心得： 通過本次電算化的實驗，受益良多。1、此次實習，我們每周三下午都要在機房進行上機操 作實驗，這使我們充分了解了電算化的操作要求和會計應用 的步驟方法，提高了電算化實物處理能力，加強了理論聯系 實際的能力。會計電算化上機實驗報

4、告會計電算化2、電算化的實驗要求我們非常細心，不能有些許的馬虎，因為做賬時相互聯 系的，有時候一個小小的錯誤會導致以后的實驗不能順利進 行。可見，不管是在電算化中， 還是我們平時的會計學習中， 都要培養謹慎細心耐心的品質。3、在實驗中出了很多問題，但是通過我們大家的討論 和在老師細心的一一指導下，還是得出了正確的結果。同時 還要反思為什么上課沒有認真的聽老師講授操作過程。互幫 互助很重要，這在以后的工作中或者生活中，都是非常關鍵 的。4、最后，在生成報表時遇到的問題更多，很多數都不 平，我們只好逐筆查找錯誤對證明細賬，發現錯誤不得不進 行反記賬、反審核，然后改正、審核、記賬。再查看正確與 否。

5、會計專業最為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟 管理工作，我們光學習理論知識是不夠的，只有把從書本上 學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才算真正 的掌握了這門知識。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索 ! 這次實驗使我學到 了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我堅 信，我們一定會擁有一片屬于我們的天空 !1. 設定日期， 錄入賬套消息， 設置分類編碼， 建立賬套， 按實習請求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和 輸出。設置根底檔案，設置結算方式，并在教師的教導下進 修了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進 行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份。2. 總賬零

6、碎的次要業務操作和流程：首先設置常用摘要， 以便填寫憑證。其次掌握了憑證的填制、出納簽字、審核， 修改、作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。使用總賬 零碎對憑證進行記賬，錄入銀行對賬單，查詢日記賬，進行 銀行對賬。在期末業務中，調整稅金，結轉損益，定義轉賬 分錄，對機制憑證進行審核、記賬，最初結賬。3 在總賬零碎的根底上進行固定資產的設置，啟用并初 始化固定資產，在選項中進行選項設置、部門檔案、部門對 應折舊科目、資產類別等。錄入原始卡片，輸出固定資產變 化，在月末計提固定資產折舊，進行固定資產減少處理，批 量制單。進行對賬和結賬。4.進入UFO報表，對表行高、列寬、表格線等進行設定， 主動

7、生成模板，并使用到了單元組合等學問，設置了成本表 的關鍵字，填寫公式。并經過公式進行計算。5. 薪資管理中，首保守行薪資零碎的初始設置，在選項 下錄入工資項目及工資計算辦法，錄入部門和職員檔案，輸 出工資數據根本材料，其次進行結轉工資費用，生成憑證， 進行審核和簽字及對賬，最初結賬。二、進修中遇到的艱難及處理辦法：1、會計科目設置這是一步關鍵的設置，也是簡單忽略 的地方。剛填制的幾張憑證，到了賬套主管審核那里就會出 現“沒有符合的憑證” ，出現這樣的憑證難道就是這些憑證 不需求審核 ?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會 計科手段緣由，將現金總賬科目中的待選科目中的現金轉到 已選科目中，再

8、將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目 中，成績就能夠處理了。2、憑證類別設置。 在填制憑證中會出現 “不符合憑證” 等景象，處理此景象的辦法在于憑證類別的設置。3、固定資產看似簡單，其實還是有點難度的。有了工 資管理的教訓，如今就不會盲目勒四處找了。首先先發動固 定資產零碎。固定資產原始卡片已經錄入，但在與總賬零碎 進行對賬時會出現一消息提示框，無法完成對賬?處理辦法：在進行錄入固定資產數據時，有些卡片項目需求直接手動錄 入，有些則能夠進行選擇。原始卡片錄入并保存后就能夠與 總賬零碎進行對賬。但假如出現以上提到情況時，用戶就必 需前往檢查，在進行賬套參數設置時，用戶能否選擇了“與 賬套零碎進

9、行對賬”的選項，只有選擇了此項，零碎的“對 賬”功能才干使用。經過對原始卡片的錄入，可完成與總賬 零碎的對賬，從而很分明的檢查出對賬能否平衡，進而決議 固定資產能否在月末進行結賬。三、實習心得：做實訓是為了讓我們對平常進修的理論學問與實際操 作相分離，在理論和實訓教學根底上進一步鞏固已學根本理 論及使用學問并加以分析進步，學會將學問使用于實際的辦 法，進步分析和處理成績的能力。計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計 量、記載、計算、分析、檢查、預測、參與決策、施行監視， 旨在進步經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活 動的重要組成部分。會計專業作為使用性很強的一門學科、 一項重要

10、的經濟管理任務，是加強經濟管理，進步經濟效益 的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計任務就 顯得越重要。針關于此，經過對會計學等科手段進修，能夠 說對會計已經是耳目能熟了，一切的相關會計的專業根底學 問、根本理論、根本辦法和構造體系，我都根本掌握了，但 這些仿佛只是夸夸其談，假使將這些理論性極強的東西搬上 實際上使用，那我想我肯定會是無從動手，一竅不通。自以 為已經掌握了一定的會計理論學問在這里只能成為空談。于 是在深信“理論是檢驗真理的獨一標準”下，以為只有把從 書本上學到的理論學問使用于實際的會計實務操作中去，才干真正掌握這門學問兩天的實訓是在我們充實、斗爭的進程中完成的，記得 實

11、訓的開端是那樣的繁忙和疲憊，甚至是不知所措，由于我 們的自學能力和分離能力沒有很快的分離與順應，只能依托 教師的指導和協助，如今的我們能夠稱得上是一個根本會計 人員了。學校實訓的手段就是要加強我們能力培養和職業品 德認識的進步，實訓就是我們順應社會任務的墊腳石 !在實訓的進程中，我深深覺得到本身所學學問的有限。 有些標題書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時 分突然間覺得本人真的有點無知，雖所如今去看仍然能夠處 理成績，但還是浪費了許多工夫，這一點是我必需在以后的 進修中加以改進的地方，同時也要督促本人在進修的進程中 不斷的完美自我。另外一點，也是在每次實訓中必不可少的 部分，就是同窗之間的相互協助。所謂”當局者迷，旁觀者 清”有些東西覺得本人做的是時分明明沒什么錯誤，恰恰對 賬的時分就是有錯誤，讓其同窗幫忙看了一下，發覺其實是 個很小的錯誤。所以說，相互協助是很重要的一點。這在以 后的任務或生活中也很關鍵的。俗話說： “要想為事業多添 一把火，本人就得多添一捆材” 。此次實訓，我深深領會到 了積累學問的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是 經過我們大家的討論和教師細心的逐個指導，