1、2014 年教師節(jié)活動方案方案一 :2014 年教師節(jié)活動方案一、活動目的 :弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚 ,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè) ,積極進取 ,開拓創(chuàng)新 ,推動學(xué)校各項事 業(yè)的全面發(fā)展 ,通過活動 ,讓學(xué)生用實際行動感恩教師 ,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的 敬愛之情。二、活動主題 : “恩師傾情播撒愛 ,同心共筑中國夢 ”。三、活動時間 :2014 年 9 月 9 日9 月 10 日四、活動內(nèi)容 :1。開展 “七彩卡片表心意 ”活動 :通過心意卡設(shè)計展。 要求每位同學(xué)都積極參與 ,發(fā)揮自己豐富 的想象力和動手能力 ,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、

2、關(guān)心和尊重。參加人 :一、二年級全體學(xué)生活動時間 :心意卡的設(shè)計時間為 9 月 4 日至 9 月 8 日,請每班擇優(yōu)選取 5 張,于 9 月 9 日大課間 交于辦公室 10 日進行評比展出。2。開展 “謝師恩 ,繪心意 ”活動 :通過繪制手抄報 ,查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等 將最喜愛的老師畫在手抄報上 ,或?qū)⑾雽蠋熣f的話表達在手抄報上,通過圖文并茂的形式表達對教師的感恩之情。 （繪制式不限 ）參加人 :三、四年級活動時間 :手抄報的設(shè)計時間為 9 月 4 日至 9 月 8 日,請每班擇優(yōu)選取 5 張,于 9 月 9 日大課間 交于辦公室 10 日進行評比展出。3。開展“心語星愿傳

3、祝福 ”活動 :由各班班委組織 ,全班同學(xué)在心愿紙上書寫對老師祝福的話語 疊成五角星 ,投放在祝福盒中 ,教師節(jié)時 ,將收集好的祝福盒送給老師。參加人 :五、六年級活動時間 :由大隊部會議后安排方案二 :2014 年教師節(jié)活動方案、指導(dǎo)思想 為隆重慶祝第 xx 個教師節(jié)和進一步推進師德建設(shè) ,在全校營造尊師重教的濃厚氛圍 ,弘揚尊 師重教的良好風(fēng)尚 ,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè) ,積極進取 ,開拓創(chuàng)新 ,推動學(xué)校各項事業(yè)的全 面發(fā)展 ,我校德育處、團委本著 “隆重、熱烈、務(wù)實、實效 ”的原則 ,開展教師節(jié)系列活動 ,力求 變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動 ,使活動內(nèi)容更為豐富 ,力求活動形式

4、創(chuàng)新 ,更好的 突出活動主題和內(nèi)容 ,增強活動的感染力和影響力。二、主題 : “金秋九月頌恩師 ”三、活動時間 :9 月 2 日9 月 11 日四、活動安排1、9 月 4 日 9 月 7 日“尊師心語 ”之手抄報比賽本活動由團委向 47 個團支部發(fā)放倡議書及比賽相關(guān)要求 ,每班推薦 4 份作品上交參賽 ,團委將 組織評選并將優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展示。2、9 月 5 日 9 月 6 日“尊師心語 ”之電話、短訊祝福本活動由團委向全校學(xué)生發(fā)出倡議 ,利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的 形式表達節(jié)日問候和祝福。3、9 月 2 日 9 月 11 日“尊師心語 ”之黑板報比賽本活動由德育處統(tǒng)一

5、安排布置 ,評比時間為 9 月 11 號,由美術(shù)備課組老師組織執(zhí)行。4、9 月 7 日 9 月 9 日“尊師心語 ”之“班級祝福袋 ”本活動由團委向各團支部發(fā)出倡議 ,在自己本班利用卡紙制作關(guān)于老師的“祝福袋 ”并貼在墻上,班委發(fā)動全班同學(xué)寫上心里話或祝福放進“祝福袋 ”增,進師生之間的情感溝通。5、9 月 8 日“我愛我?guī)?”之電影欣賞全校各班在晚修 7 點至 9 點期間統(tǒng)一播放影片 美麗的大腳 ,團委組織 , 信息技術(shù)中心 技術(shù)支持。6、9 月 9 日星期三下午第八節(jié)隆重慶祝第25 個教師節(jié)暨教師頒獎大會具體安排 :1）橫幅 :主橫幅 隆重慶祝第 25 個教師節(jié)暨教師頒獎大會 副橫幅 金秋

6、九月頌恩師師恩深如海 ,桃李滿天下！老師 ,祝您生日快樂！2）總務(wù)布置主席臺、和桌椅 （180 張 ）、買花 400 朵（玫瑰和康乃馨 ）和禮炮 （10 個）3）信息技術(shù)負責(zé)電子屏幕、背景音樂、音響操控（話筒四個 ）、現(xiàn)場攝影、錄像具體程序 :1）頒獎2）慶祝活動 :主持人引入 學(xué)生代表送花 學(xué)生代表發(fā)言 校長講話 齊朗誦致謝 禮炮 結(jié)束3）當天下午 5 點 30 分全體教職員工外出聚餐 （ 地點待定 ）7、9 月 10 號早上全體教師參加鎮(zhèn)的教師節(jié)會議（具體時間待通知 ）方案三 :2014 年教師節(jié)活動方案一、活動目的 :為隆重慶祝第 30 個教師節(jié) ,豐富廣大教職工的精神文化生活 ,增進同

7、事之間的情誼 員工的凝聚力 ,特舉辦此活動。二、活動時間、地點 :9 月 10 日中午聚餐 ,下午在校內(nèi)開展活動。三、活動要求 :形式多樣 ,文雅詼諧 ,團結(jié)進取。四、活動程序 :1、領(lǐng)導(dǎo)致詞 ;2、各年級組節(jié)目表演 ;3、開展游戲游戲一 :成語 （詞語 ）接龍全校學(xué)生,提高全校參加人數(shù) :各組成員全部參與游戲規(guī)則 :先由各組長臨時抽出全校教職工姓名中的一個,該組說出的第一個成語必須含有此姓名中的一個字或這個字的諧音 ,（ 若成語一時說不出 ,說四個字的詞語也行 ）成語、詞語接龍 一輪即可。獎勵辦法 :所有參與人員獲紀念獎一份。游戲二 :袋鼠跳道具:9 只麻袋 ,果盤,糖果。參加人數(shù) :18

8、人（每組 2 人 ,共 9 組 ,1 輪 ）裁判 :羅孝軍、楊建軍游戲規(guī)則 :2 人為一組 ,共 9 組 （同時參加游戲 ）游戲者將雙腳放入麻袋中 ,跳到折返點處 ,從果盤 里咬住一個糖果 ,返回起點 ,將麻袋交給本組的下一位游戲者繼續(xù)進行相同的游戲,最先回到起點的組為勝。獎勵辦法 :一、二、三等獎各一組 ,其余參加人員得紀念獎。游戲三 :兩個三腿道具:繩索 9 根、秒表參加人數(shù) :18 人（每組 2 人,9 組同時游戲 ,1 輪）裁判 :周建輝、楊建軍游戲規(guī)則 :將兩名隊員的一條腿綁在一起 ,形成兩個人三條腿的格局。主持人宣布游戲開始 ,9 組隊員從起點走向終點。裁判員根據(jù) 9 組隊員完成任

9、務(wù)花費時間的由少到多決定名次。獎勵辦法:一、二、三等獎各一組 （每組 2 人）,其余人員獲紀念獎一份。游戲四 :端乒乓接力參加人數(shù) :36 人（每組 4 人 ,共 9 組 ,1 輪 ）道具 :乒乓球及球拍各 9 個 裁判 :肖華、廖蘭君 游戲規(guī)則 :各組 3 名隊員 ,分別排隊站在起點處 ,每組第一個隊員用一塊拍子端乒乓球從起點走 （跑 ）到折點 ,再回到起點 ,第二個隊員接力繼續(xù) ,直到第三個隊員接力結(jié)束 ,看哪組先完成 （或用 時最短 ）。獎勵辦法 :一、二、三等獎各一組 ,其余參加人員獲紀念獎一份。游戲五:踩氣球參加人數(shù) :9 人（每組 1 人,共 9 組,1 輪）裁判 :周建輝、萬志文

10、游戲規(guī)則 :9 人同時參加游戲 ,各綁 3 個氣球 ,大家在規(guī)定的圈子內(nèi)互相攻擊 ,在規(guī)定的時間到達 后,看哪組選手剩下的氣球最多。獎勵辦法 :一、二、三等獎各一名 ,其余參加人員獲紀念獎一份 ,（或此游戲均設(shè)紀念 ,視情況而 定）五、分組安排 :一年級組 :8 人 +周建輝二年級組 :7 人 +袁正義、肖華三年級組 :8 人 +羅孝軍四年級組 :7 人 +王劍、萬志文五年級組 :9 人五年級組 :8 人 +汪麗萍教務(wù)組 :7 人 +秦藝、楊建軍總務(wù)組 :8 人+廖蘭君行政組 :校辦、人事財務(wù)、政教共 9 人六、工作人員 :1、主持人 :王偉、彭濤2、音響 :陽輝、黃益生 3、攝影宣傳 :周海

11、燕、劉鳳利、游越艷 4、場地布置及道具準備 :王裕民、劉純英、陽輝、劉淮旗、 胡艷娉5、果品、獎品準備及發(fā)放 :劉純英、凌莉6、安全 :楊建軍、周建輝7、裁判 :羅孝軍、廖蘭君、楊建軍、周建輝、肖華、萬志文8、裁判長 :胡元鳳方案四 :2014 年教師節(jié)活動方案一、活動主題 :歌師恩、贊師美 珍教師節(jié)主題活動二、活動時間 :20 xx 年 9 月 10 日三、活動地點:XXX四、活動人員 :機構(gòu)全體教職員工五、活動目標 :1、歌頌教師 ,舒緩心情。2、借助節(jié)日機會 ,增進員工之間的凝聚力。3、機構(gòu)形象的塑造 ,推動機構(gòu)的發(fā)展。六、活動形式 :七、活動環(huán)節(jié) : 1、主持人送出祝福的話語。2、領(lǐng)導(dǎo)

12、發(fā)言。3、游戲互動。4、集體留影。八、活動過程（一）開場白尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們 :晚上好！（甲）在漾著秋韻的日子里。（乙）在碩果豐收的季節(jié)里。（合 ）我們又迎來了蓓蕾人的第 18 個教師節(jié)。（甲 ）作為教師 ,我們喜歡九月 ,因為九月不僅有收獲的幸福 ,更有耕耘的甜蜜。（乙 ）作為教師 ,我們喜歡九月 ,因為九月不僅有飽滿的果實 ,更有孩子最深的祝福。（合）此時 ,讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師 ,節(jié)日快樂?。祝┐丝?,我還有絲許感動和感謝。感動的是 :所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。（乙 ）感謝的是 :機構(gòu)總監(jiān)在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體 教職員工的

13、短游活動。（甲 ）讓我們把最真摯的掌聲送給總監(jiān),祝福她早日康復(fù)！（乙 ）同時也把掌聲送給自己 ,用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。（二）領(lǐng)導(dǎo)講話（甲）千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。（乙 ）但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請 XX 領(lǐng)導(dǎo)講話。（三）游戲環(huán)節(jié)（甲 ）感謝 XX 領(lǐng)導(dǎo)的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情 ;游戲能讓我們感受童真和燦漫。（乙 ）親愛的老師們讓我們一起來放松,盡情感受歡喜吧！ （乙游戲解說 ）1、結(jié)對而行道具 :繩子若干參加人員 :兩人一組或多人一組 ,多組參加游戲規(guī)定 :本游戲央求場地較大 ,游戲末尾時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起

14、跑線上 ,主持人喊 ”末尾 ”時,各隊齊出 ,最先抵達終點的隊就算獲勝。本游戲央求 參加者的協(xié)作默契。尋寶大舉動參加人員 :團體游戲規(guī)定 :先準備好 ”廢物 ”即（字條上可以寫 ”表演節(jié)目、取得獎品等 ）,而后把廢物散布在各各隱蔽的中央 ,接著 ,各尋寶者末尾找尋 ”廢物 ”找,到 ”廢物 ”的尋寶者不得隨意翻開 ”廢物 ”由,主 持人對獎。主持人依據(jù) ”廢物”的形式給 ”廢物 ”的主人對獎。比如 :廢物里寫著 ”學(xué)貓叫三聲獎勵蘋果兩個 ”那么 ”廢物”的主人就得按 ”廢物”的形式去做 ,而后 ,主持人給予相應(yīng)的獎勵。2、投籃分為六組 ,每組三人。按三次進行游戲。其中投籃者一人,接球者必須由一

15、位組員背起。待主持人宣布開始時 , 游戲方可進行。準備材料 （ 簍子 2 個、球若干 ）3、傻西西傻主持人做第一個舉動時自己看,做第二個舉動時 ,第一組做主持人第一個舉動,做第三個舉動時,第一組做主持人第二個舉動，第二組做主持人第一個舉動 依此類推。主持人的舉動越傻越幽默 ,舉動做錯的組罰節(jié)目。4、搶椅子臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放 DISCO 音樂,四團體伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn)，當音樂驟停時 搶坐椅子，未坐到者淘汰 ;減一椅子，三團體續(xù)前舉動，當音樂驟停時搶坐兩張椅子，未坐到者淘 汰;最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。5、看看誰最笨適宜于圓桌排次，由主持人起頭，由”1”末尾報數(shù)，依座次 ”

16、2、”3、”4、”5”、”6”到,”7 時”不能 喊進去，以拍手或敲擊桌子代替，當數(shù)到”14”、”17”也是如此，即逢 7 或 7的倍數(shù)或含 7 的數(shù)字 均以拍手或敲擊桌子代替，出錯或太慢則罰。俗稱 ”明七暗七 ”,6、歌曲串串燒主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現(xiàn)。（四 ）結(jié)束語 （乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過了開心的教師節(jié)。（甲）然 “衣帶漸寬終不悔 ,為伊消得人憔悴 ”我,們教師的付出與奉獻是無法用語言和數(shù)字來描 述和統(tǒng)計的 , （乙）但同樣我們也收獲著來自孩子們的濃濃情誼。（合）在此 ,我們再次向大家致以深深的祝福 ,衷心地祝愿大家青春永駐 ,幸福永遠 ,節(jié)日快樂

17、！（五）合照留影方案五 :2014 年教師節(jié)活動方案活動的指導(dǎo)思想做好今年教師節(jié)的慶祝活動 ,對于深入貫徹 ”三個代表 ”重要思想 ,扎實做好我校保持共產(chǎn)黨員 先進性教育活動第二階段的工作 ,進一步落實教師法 ,加強教師隊伍建設(shè) ,營造尊師重教良 好的社會風(fēng)氣 ,推進新學(xué)年我校教育教學(xué)改革 ,促進學(xué)校發(fā)展 ,具有十分重要的意義。 教師節(jié)的 慶祝本著 ”隆重,熱烈,簡樸”的原則,把慶祝 ,表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合 ,多種宣傳教育形式相結(jié)合 , 突出時代感和廣泛性 ,落實到為教師多辦實事 ,辦好事上來?；顒拥闹黝}2014 年教師節(jié)的主題是 “光榮的一中教師 ”。通過教師節(jié)主題活動 ,進一步大力宣傳人民教師 的社會地位和歷史功績 ,展現(xiàn)新時期人民教師的精神風(fēng)貌,掀起崇尚師德 ,弘揚師德的學(xué)習(xí)宣傳教育熱潮 ;進一步宣傳振興教育 ,教師為本和教育優(yōu)先發(fā)展的方針,建設(shè)教師終身學(xué)習(xí)體系 ;進一步增強我學(xué)校教師的光榮感,責(zé)任感和使命感 ,激發(fā)教師愛教樂教 ,教書育人的熱情 ,團結(jié)和動員廣大教師為宜都一中的跨越式發(fā)展做出新的貢獻。三,活動主要安排分年級召開教師座談會 ,征求年級管理的意見 ,統(tǒng)一新學(xué)年年級工作思路。 （9 月 10 日前 ）黨總支 ,行政分頭慰問部分離退教師 ,生病住院教職工及特困教職工。 （9 月 9 日前 ）學(xué)生開展 “四個一 ”活動,