1、保育員個人工作計劃保育工作是少兒教育的組成部分， 那作為保育員的工作計劃是怎 么制定的 ?橙子給大家帶來了保育員個人工作計劃格式，希望有所幫 助的!保育員個人工作計劃格式一新學期開始了， 我依舊做少兒園的保育工作。 少兒園的教育離不 開保育，保育工作是少兒教育重要的組成部分。 保育目的是促進少兒 身體發育， 增進少兒對環境的認識， 培養自信等良好個性心理品質和 行為習慣。保育工作對少兒的安康成長以及日后開展有不可低估的影 響。為把保教相結合并適應新趨勢開展， 我在校領導及園長的正確率 領下，以少兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合 的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃

2、。一、加強專業知識的學習，不斷提高本身素質。熱愛幼教事業， 愛護少兒，履行工作崗位責任制。二、生活管理方面。認真培養少兒良好的一日生活常規和衛生，進餐習慣。做好班級的衛生清潔和消毒工作。管理好本班的公用設施和少兒物品。三、衛生保健方面。做好安全工作。做好春季的疾病預防工作，確保少兒安康開展和生命安全。做好對疾病的教育和預防工作。四、保育教育方面。配合教師組織好各種教育活動。培養少兒的生活自理能力、 自制力和創造力， 以及各種興趣和 能力。加強對少兒的安全教育和自我保護意識。認真做好家長的溝通工作。 聽取家長意見， 根據少兒在家時的 表現，對少兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正少兒不良的

3、習慣。我將努力做好本職工作，為少兒創設一個溫馨、安全、衛生的生 活環境，使少兒能夠安康、快樂的成長。做好以下幾點 : 加強了少兒一日常規的養成教育。 做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑， 窗明幾凈，被褥整潔溫馨。 嚴格衛生保健管理辦法，按管理辦法要求給各種玩、用具認 真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配 合少兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。 強化少兒安康意識，保證了少兒進餐時心情愉快。注重培養 少兒好的進食習慣， 不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話， 不掉飯粒。 勤為少兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察少兒不同的毀壞性行為，教師給予及時的制

4、止，并進行隨機教育。 加強了少兒午睡的管理及巡視， 保證午睡時室內的空氣質量。 培養少兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整 理床鋪，衣服折疊整齊放好。 強化少兒的安全意識和自護能力。 不吞食異物， 不玩火、水、 電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走， 發生危險時，會大聲呼救。 嚴格晨檢管理辦法，不讓少兒帶不安全物品入園。管理好病 兒藥品，避免少兒吃錯藥。 加強一日活動各個環節的管理，加強少兒日常生活的管理， 做到了人到心到，謹防意外事故的發生。經過班級教師的共同配合， 少兒的身體及安康都得到很好的開 展。保育員個人工作計劃格式二新學期工作開始了， 為了每

5、一個孩子都能獲得更好的開展， 能更 安康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特 制定該計劃，并在計劃施行中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作 為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下 :一、提高思想政治素養 積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我 做起，從身邊的小事做起， 嚴格遵守少兒園各項規章管理辦法、熱愛 本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安 排，認真完成各項工作。 以教師道德標準要求自己， 以身作則，細心、 耐心、關心、愛心地公平對待每一個少兒，以促使少兒在本身水平上 得到開展。發揮團隊精神，協助教養員做好班級工作。二、加強少

6、兒保育工作，做好少兒一日生活常規的培養 這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子， 讓他們感到教師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上少兒園，盡 快的適應新的環境。培養少兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意 識，培養少兒行為標準、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成 良好的學習習慣。讓少兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。在體質上， 鼓勵少兒積極參加鍛煉活動， 注意根據天氣的變化 和室內外的溫差， 隨時催促孩子添加衣服， 對愛出汗的孩子特別護理， 注意孩子的飲水量，提醒少兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少少兒 生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。抓好孩子的常規習慣，如

7、喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿 放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，少兒每天不用教師再提醒， 都能主動完成好。教育孩子自己的事情自己做， 培養少兒自理能力。 教少兒學習 穿脫衣服、鞋襪， 練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的 事。生活衛生常識 (1) 知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。 (2) 知道保護牙齒的一般 衛生常識，用正確的方法刷牙。 (3) 知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的 一般常識，不吃不干凈的食物。 (4) 知道天氣變化和運動前后及時增 減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。安全常識 (1) 加強少兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去

8、危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保少兒安全。 (2) 懂得交通 安全。 (3) 會處理可能遇到的簡單危險，培養少兒的自我保護意識。生活能力 (1) 指導少兒用正確的方法擦嘴、 漱口、洗手、洗臉。 飯前、便后要將手洗干凈，養成遲早刷牙的習慣。 (2) 少兒進餐時， 教師要精力集中，注意觀察，精心照顧少兒，輕聲和藹地指導幫助少 兒掌握進餐的技能， 進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子， 進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后拾掇干凈，培養文明行為習慣 和吃完自己的一份飯菜。 (3) 安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣 服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 (4) 保持儀表整潔，咳嗽、打噴 嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。 (5) 保持公 共場合的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、認真做