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文檔簡介

1、xx 小學教學常規檢查實施方案為了有效地調控我校師生的教學行為,充分實現教學管理規范化,使各項常規教學抓好、抓細、抓實,從而促進我校教學質量全面提高,特建立我校教學常規檢查小組,開展教學常規檢查。一、成立教學常規檢查小組組長:孟曉莉副組長:王英旭、焦可心成員: 劉月梅及各教研組長二、職責范圍1、組長全面負責檢查的開展工作。2、副組長負責檢查工作的組織實施工作。3、各成員根據分工安排開展具體的檢查工作。4、教學常規檢查小組每月一次對全校的教學常規工作進行全面檢查。三、檢查項目(檢查內容詳見各分類說明)備課:教案或備課本。(包括作文備課以及各種地方課程備課)作業:作業種類、作業量、批改情況、學生訂

2、正情況輔導:輔導學生名單、開展輔導情況質量反饋:根據教學進度開展單元及階段性檢測情況、成績填報情況、質量達標情況聽評課:聽課節數、聽評課記錄第二課堂;活動記錄(小組名單、活動計劃、活動記錄)1 / 9教學隨筆及經驗文章:根據學校安排,以學期為單位按規定數量完成情況。四、檢查的形式嚴格以縣教育局教學 “三六常規 ”常規基本要求 為依據,每次所有教學常規材料累計總分 30 分,學期結束將每次檢查成績相加,求出平均數,然后折分加入教師學期綜合考核。五、幾點說明1、常規檢查是學校教學管理的正常工作,也是學校規范管理的必要工作,全體教師務必理解、配合、支持。2、通過常規檢查,及時了解我校教學工作存在的經

3、驗和不足,以便我校能及時推廣好的經驗做法,及時查找和克服存在的不足,揚長避短,提高我校的教育教學工作效率。3、檢查人員在檢查過程中要嚴肅認真,記載詳細,及時發現、總結典型,及時填寫檢查報告單。正反兩方面的典型案例具體到人,記分客觀準確。4、各檢查組在規定的時間內上交下列材料: 、檢查情況反饋材料,問題陳述具體,經驗典型有案例。 、檢查記錄表。 、記分統計表。小學教學常規檢查實施細則一、各種工作計劃的制定(一)要求及扣分因素1、教師應于開學前一周內制定出相應的教學、教研、活動課、班主任工作計劃,各教研組制定出本組的教學、教研工作計劃,逾期者扣 0.1 分,不按時補寫者或不寫的扣 0.5 分。2

4、/ 92、教學工作計劃內容應包括指導思想、情況分析(學生、教材等)、教學目標、教學重難點、教學措施或應注意的問題、單元授課安排、教學進度等,每缺一項扣 0.1 分。3、教學工作計劃必須根據實際情況擬定,要具體、實用,上、下學期銜接性強,并注意訓練的延續性、梯度性,否則重寫,并扣0.1 分。4、教師必須嚴格執行教學工作計劃,不執行者扣0.2 分。(二)檢查辦法各種工作計劃應在學期開學一周內各教研組長收取上交學校教導處,教導處負責根據以上要求及標準進行檢查、總結反饋,不符合要求的及時進行修訂(一周內上交) ;對與各種計劃的執行情況結合平時的課堂教學和有關工作進行不定期檢查。二、備課(一)要求及扣分

5、因素1、各科教學要達到周前備課,要有單元備課,語文、數學每少于一課一節扣 0.5 分,每缺少一個單元備課扣 0.2 分,其它學科每少一課時扣 0.2 分。2、教師無教案不能進課堂,發現一次扣1 分。3、教案要具體、實用,特級教師教案僅供參考,不能原本抄襲,也不能抄襲以前教案或其他教師教案,案例應與課堂教學基本一致,否則發現一次扣 0.2 分。4、教案的內容應包括教學目的、重難點、教具準備、課時安排、教學過程、板書設計、作業布置、教學后記等,每缺一項扣 0.1 分。5、每課時后記不少于30 字,要切中要害,是真實的感受,對以后的教學要有指導性,不能不著邊際,泛泛空談,達不到要求者每次扣0.1 分

6、。6、教案要書寫工整,排列整齊,教學環節清晰,否則每次扣0.1 分。3 / 97、教案要體現本學科特點,以學生為主,以學為本,重在培養學生的能力,達不到要求的根據情況酌情扣 0.1-1.5 分。(二)檢查辦法對教學案例學校將根據以上要求標準實行不定期進行檢查的辦法,檢查人員為教學常規檢查小組成員。三、課堂教學(一)要求及扣分因素1、要嚴格按教學進度上課,左右教學進度不得超過一周,不符合要求者,發現一次扣 0.3 分。2、教師要嚴格按學校課程表上課,不得隨意調課,未經教務處批準而隨意調課者,發現一次兩位當事人各扣 0.3 分。3、上課期間不得使用通訊工具,發現一次扣0.5 分。4、無故曠課者每節

7、課扣3 分。5、教師在預備鈴響后應立即走向教室,候于教室門前或督促學生做好上課準備,上課鈴響后立即組織上課,做不到者發現一次扣0.1 分。6、教師上課必須拿教案,無教案者發現一次扣1 分。7、教師要充分利用學校設施如掛圖,投影等進行教學,并填好使用記錄,記錄要與教案、上課時間相符,否則每次記錄扣 0.1 分。8、任課教師要保證實驗課、閱讀課開設,并做好相應記錄,否則每發現一次扣 0.2 分。9、任課教師在上課時間不得早退,發現一次扣0.5 分。0、教師上課的主體思路應與教案基本相符,并要脫離教案授課,否則發現一次扣 0.2 分。4 / 91、教師不能坐著上課,發現一次扣0.5 分。2、 教師授

8、課應用普通話,不用者發現一次扣0.5 分。3、教師板書要設計合理,用楷書書寫,不用楷書者發現一次扣0.2 分。4、下課鈴響完后應立即下課,發現拖堂者一次扣0.1 分,超過兩分鐘加扣0.2 分。5、當堂上課教師負責督促學生做好眼保健操,不得講課或離開教室,發現一次扣 0.2 分。6、教師不得體罰或變相體罰學生,發現一次根據情節酌情扣 1-3 分,情節特別嚴重者且造成不良影響者加扣 5 分。(二)檢查辦法1、課堂教學行為檢查:( 1)由學校值班領導和教學常規檢查小組成員平時進行,檢查人員對違反以上規定的教師的情況做好詳細記錄,由本班學生簽名確認。( 2)定期召集學生進行問卷調查的方式進行(一般一期

9、進行一次)。2、課堂教學質量檢查:每學期各任課教師可根據自己的情況準備一節能代表自己高水平的課,由聽課教師及教學常規檢查領導小組進行評價。四、作業布置與批改(一)要求及扣分因素1、作業次數與數量要符合學校規定,不符合者發現一次扣0.2 分。2、布置作業的目的要明確,提倡針對不同學生的實際布置不同的作業和,作業難易適中,時間控制準確,嚴禁避免大量的機械重復性作業,否則發現一次酌情扣 0.1-0.5 分。5 / 93、作業批改要及時,認真,做到全批全改,嚴禁只布置不批改的錯誤做法,否則發現一次扣 0.5 分,次數不達標每兩次扣 0.5 分。4、教師要盡量避免批改錯誤,若有錯,同一作業批改錯誤每生不

10、得超過一次,超過者發現一次扣 0.3 分。5一、二年級一般無書面家庭作業,其他年級作業次數適量,布置要典型,批改及時,評價有層次性和鼓勵性。對于違反規定的視其情況扣1-3 分。6、作業批改記錄填寫要齊全,內容應包括作業內容、整體情況、出現的共性問題、其中的原因分析或對哪些學生提出表揚、批評、對出現問題的處理措施等,不符合上述要求者每次每項扣 0.3 分。(二)檢查辦法根據以上要求標準實行不定期進行檢查的辦法,檢查人員為教學常規檢查小組成員。五、理論學習(一)要求及扣分因素1、教師平時要加強對業務理論的學習,并做好學習筆記,防止為了檢查而突擊完成,應付了事,一經查處,扣 0.2 分。2、筆記量要

11、達到規定的頁數 (每周各不少于一頁) ,每少 100 字扣 0.2 分。4、所記內容要有實用性,有利于提高自身的思想道德水平和業務素質,若為了應付檢查,草草了事,扣 0.3 分。(二)檢查辦法根據以上要求標準實行定期進行檢查的辦法,檢查人員為教學常規檢查小組成員。六、輔導6 / 9(一)要求及扣分因素1、要根據本班學生的實際情況制定輔導計劃,其中應包括優等生和后進生的輔導,沒有者扣 0.1 分,內容不詳者酌情扣 0.1-0.3 分。2、教師要建立后進生轉化檔案,做好轉化記錄,沒有者扣 0.1 分,不全者酌情扣 0.1-0.3 分。3、教師在下一節課不是自己所教科目的情況下不得對學生進行輔導,否

12、則發現一次扣 0.3 分。4、在正常辦公時間內,教師一般不能在辦公室進行輔導學生,如需輔導,所輔導學生不能超過 3 人,超過者發現一次扣 0.2 分。5、其他教師不能占用體育、美術、勞動、微機等科目的時間對學生進行輔導,否則發現一次扣 0.2 分。(二)檢查辦法根據以上要求標準實行不定期進行檢查的辦法,檢查人員為學校值班領導。七、質量檢測(一)要求及扣分因素1、各學科教師應根據教學進度進行單元或階段對學生的學習情況進行評價,一般每學期進行 4 次(不包括期中和期末),每少一次扣 0.2 分。2、閱完試卷后,教師要及時做好質量分析,質量分析的內容應包括學生對知識的掌握情況、存在的問題及原因,改進

13、的措施等。質量分析要詳盡,切中要害,不能寥寥數語,應付了事。達不到要求者每次酌情扣0.2-0.5 分。3、教師不得對學生進行成績排隊,給學生排隊者每次扣0.2 分。4、對于考試科目,在學期末教師要做好質量分析,要求2。做不到者每次扣0.2 分。7 / 95、對于非考試科目,任課教師要組織好質量檢測,無者每次扣0.2 分。學校在學期末抽學生進行檢測,檢測結果計入考評。(二)檢查辦法根據以上要求標準實行定期進行檢查的辦法(月查),教導處負責進行檢查。八、聽評課(一)要求及扣分因素1、教師一般每月聽課不少于4 節,有關領導不少于8 節,每少一節扣0.5分。2、教師聽課時要做好記錄,表頭欄目填寫齊全,教學過程記錄詳細、完整,有針對性合理的評析意見,達不到者每節課酌情扣0.1-0.3 分。3、對于學校安排的公開課,觀摩課,教師要提前寫好教案 (上課后上交),不按時寫好者每次扣 0.1 分,不寫者每次扣 0.3 分。4、聽課后,教研組長要組織聽課教師做好評課,寫好評課記錄,然后將說課和評課上交教導處,不按時上交者每次扣 0.1 分,不上交者

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