2020江蘇高考寫(xiě)作專題Culture 學(xué)案設(shè)計(jì) 無(wú)答案_第1頁(yè)
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1、 Culture寫(xiě)作專題: Part 1 高頻詞匯串串記,但對(duì)人們的生活有巨大的影響。文化的具體表現(xiàn)形式可能是一種語(yǔ)言 )文化( )雖然聽(tīng)起來(lái)很抽象( 。 )或一種技能( )( )、一個(gè)古老的建筑(關(guān)于語(yǔ)言:語(yǔ)言并不僅是一種交流的方式( ),也是一個(gè)國(guó)家文化特征( )的一部分。對(duì)于本國(guó)人來(lái)說(shuō),語(yǔ)言可以幫助他們保護(hù)( )當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗( )和傳統(tǒng)( ),也能給予他們一種歸屬感( )及認(rèn)同感( )。 現(xiàn)在,根據(jù)語(yǔ)言使用者的多少,可以把世界范圍內(nèi)的語(yǔ)言分為主流語(yǔ)言( ),即很多人在使用的語(yǔ)言( ),非主流語(yǔ)言( ),即很少人在說(shuō)的語(yǔ)言( )。 culture n.文化 abstract adj.抽象的

2、language n.語(yǔ)言 ancient adj.古老的 building n.建筑 an ancient building 一個(gè)古老的建筑 a skill 一種技能 a means of communication 一種交流方式 cultural identity 文化特征 風(fēng)俗 protect vt.保護(hù) custom n. tradition.傳統(tǒng) 給他們一種歸屬感 to give them a sense of belonging 主流語(yǔ)言 a sense of identity 認(rèn)同感 dominant language be spoken by a large number of

3、 people 被很多人使用(的語(yǔ)言) minority language 非主流語(yǔ)言 be spoken by a small number of people 被少數(shù)人使用(的語(yǔ)言) 請(qǐng)根據(jù)上圖,列出你所知的詞匯 、 ) )、國(guó)際商務(wù)會(huì)談(主流語(yǔ)言現(xiàn)狀:一些主流語(yǔ)言是全球通用的語(yǔ)言( ),被廣泛使用于國(guó)際會(huì)議(。會(huì)主流語(yǔ)言的人們也有很多優(yōu)勢(shì),比如有機(jī)會(huì)接)中,而且也是互聯(lián)網(wǎng)上的主流語(yǔ)言(國(guó)際貿(mào)易( ,還有更多的受教育和工作機(jī)會(huì)( )等。觸到最新信息( ),有各種各樣的娛樂(lè)選擇( )。),不久后可能會(huì)完全消失( ),成為一種瀕危的語(yǔ)言( ) 非主流語(yǔ)言現(xiàn)狀:使用者()在不斷減少(,從而感到孤

4、立),無(wú)法有效溝通( 使用非主流語(yǔ)言有諸多劣勢(shì),比如與外界交流時(shí),有語(yǔ)言障礙( ) )等。 ( )或者遭受到不公正的對(duì)待( 國(guó)際 international conference 大型會(huì)議 conference/k?nf?r?ns/ n.a global/gl?b?l/language 全球通用的語(yǔ)言主要語(yǔ) the main language 國(guó)際商務(wù)會(huì)談 international trade/tre?d/ 國(guó)際貿(mào)易會(huì)議 international business meeting 言有機(jī)會(huì)接觸到最新信息 to have various/to have access/?kses/to the

5、 most updated/?pde?t?d/information educational/?ed?have 擇 to more 選娛樣種有ve?ri?s/entertainment/?ent?te?nm?nt/choices 各各的樂(lè) 有更多的受教育和工作機(jī)會(huì)n?t?s/ :tjuke?nl/and job opportunities/?p?speaker n.語(yǔ)言使用者 decrease/d?kri?s/ vi.減少 endangered/?nde?nd?d/ adj.瀕臨滅絕的 an endangered language 瀕臨滅絕的語(yǔ)言 disappear/?d?s?pi?/ vi.

6、消失 barrier/b?ri?/ n.障礙 the language barrier 語(yǔ)言障礙 to communicate/k?mju?n?ke?t/effectively/?fekt?vli/ 有效溝通 to feel isolated/a?s?le?t?d/ 感到受孤立 be treaded/tri:tid/unfairly/?nf?li/ 受到不公平對(duì)待 請(qǐng)根據(jù)上圖,列出你所知的詞匯 )的重要性,下面我們也來(lái)看一下。 在高考寫(xiě)作中還會(huì)經(jīng)常探討學(xué)外語(yǔ)( 可以認(rèn)識(shí)更多的 如果能精通一門外語(yǔ)() )。朋友( )。 感受不同的文化和生活方式( )。 有更開(kāi)放的心態(tài)看待其他文化( )。 有利于

7、培養(yǎng)批判性思維( ),也可以更有創(chuàng)造力地思考問(wèn)題( 有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。 )的時(shí)候,更具有競(jìng)爭(zhēng)力( )。 在找工作( foreign language 外語(yǔ) to make more friends 認(rèn)識(shí)更多的朋友be proficient/pr?f?nt/in a foreign language 精通一門外語(yǔ) la?fsta?l/ 感受不同的文化和生活方to experience/?kspi?ri?ns/different cultures and lifestyles/ 式 開(kāi)放心態(tài)的 ?up?nmaindid/ adj.open-minded/批判性思kr?t?kl/thinking b

8、e more open-minded towards other cultures 有更開(kāi)放的心態(tài)看待其他文化 critical/ 維 找工作 eitivli/ 更有創(chuàng)造力的思考問(wèn)題 job-hunting to think more creatively/kri pet?t?v/ adj.有競(jìng)爭(zhēng)力的competitive/k?m 請(qǐng)根據(jù)上圖,列出你所知的詞匯關(guān)于建筑 、普通破舊建筑建筑也是一個(gè)國(guó)家文化特征的一部分。下面我們分別來(lái)說(shuō)下三種建筑:歷史遺跡( ) 。 ( )和現(xiàn)代建筑( ),為一些人創(chuàng)造工作);吸引游客(;讓我們和過(guò)去建立聯(lián)系( ) 歷史遺跡:一般具有藝術(shù)價(jià)值( )可能會(huì)被 。但是

9、維修和保養(yǎng)( )會(huì)花費(fèi)很多,而且一些文化遺址( 機(jī)會(huì)( ),從而為經(jīng)濟(jì)做出貢獻(xiàn)()建筑 modern/破舊的adj. building/b?ld?/ n. shabby/ historic/h?游客破壞。st?r?k/site/sa?t/ 歷史遺跡?bi/ 讓人 to connect/k?nekt/people to the past 藝術(shù)價(jià)值m?d?n/ adj.現(xiàn)代的 be of artistic/?t?st?k/value/v?lju?/ to 創(chuàng)造工作機(jī)會(huì)e?t/jobs :create/krito 吸引游客tu?r?sts/ tr?kt/tourists/attract/?to 們與

10、過(guò)去建立聯(lián)系contribute/k?ntr?bju:t/to the economy/?k?n?m?/ 為經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn) repair/r?pe?/and maintenance/me?nt?n?ns/ 維修和保養(yǎng) cultural/k?lt?r?l/heritage/her?t?d?/ 文化遺址 請(qǐng)根據(jù)上圖,列出你所知的詞匯;沒(méi)辦法實(shí));生活也不便利( 普通的破舊建筑:影響城市的外觀( );居住的時(shí)候是有危險(xiǎn)的( )。現(xiàn)最大化( )用地的價(jià)值(;用比較好的),能夠滿足不斷上升的對(duì)于住房的需求( 現(xiàn)代建筑:現(xiàn)代建筑一般都是高層建筑( ),),能夠吸引人們的注意力( );有的建筑有很有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)(

11、 )建筑材料( ),讓整個(gè)建筑安全可靠(。然而,在建造新的建筑時(shí),也會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題,),也能讓一座城市有鮮明的特色( 成為城市的地標(biāo)( )特色 ),也可能讓城市缺乏( ),而且現(xiàn)代的建筑看起來(lái)比較相似( )有歷史意義的建筑(如破壞( 。 )( 險(xiǎn)的)r?s/ adj.危de?ndangerous/(d)?(? the appearance/?pi?r(?)ns/of a city 城市的外觀 high-價(jià)值 v?lju:/ n.m?ks?ma?z/ vt.最大化 value/vi?ni?nt/ inconvenient/?nk?nadj.不方便的 maximise/ 高層建筑 rise/ha?

12、ra?z/building 滿足不斷上升的對(duì)于住房的需求 building material/m?to meet the rising demand/d?m?nd/for housing/ha?z?/ 的全可靠 safe and reliable/r?lai?bl/ 安建ti?ri?l/ 筑材料 construction/k?nstr?k?n/material 建筑材料 e?t?v/ adj.有創(chuàng)意的creative/kri? 設(shè)計(jì) creative design 有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)design/d?za?n/ n./vt. l?ndm?k/ n.地標(biāo) landmark/?)n/ 吸引人們的注意力t

13、o attract/?tr?kt/peoples attention/?ten?( destroy/d?str?/ vt.破壞to give character/k?r?kt?/to a city 讓一個(gè)城市有鮮明的特色f?t?/ n.缺乏 feature/s?m?l?/ adj.相似的 lack/l?k/ vt.st?r?k/building historic/h?有歷史意義的建筑 similar/ k?r?kt?/ n.特色;特征特色 character/ )也是文化的一部分,傳統(tǒng)的技能包括木工手藝 請(qǐng)根據(jù)上圖,列出你所知的詞匯關(guān)于技能傳統(tǒng)的技能(,有時(shí)候不) )等。運(yùn)用這些技能工作的時(shí)候

14、,可能會(huì)比較慢( )、裁縫手藝( )、編織()、制陶( )的智慧 )正在逐漸取代()它們。然而這些技能代表了先輩( ),所以新的技術(shù)( )和機(jī)器( 精準(zhǔn)( )。 ),并傳給( )下一代( ( ),應(yīng)該被保護(hù)( 裁縫手藝n. tailoring/te?l?r?/ traditional/tr?d?n?l/skills 傳統(tǒng)的技能 carpentry/k?p?ntri/ n.木工手藝?kj?r?t/ adj. slow/sl?/ adj.慢的 inaccurate/?nn?t?/ n.編織 pottery-making/p?t?ri/me?k?/ 制陶knitting/?nsest?/ n. an

15、cestor/機(jī)器 replace/r?ple?s/ vt.取代不精準(zhǔn)的 technique/tekni?k/ n.技術(shù) machine/m?i?n/ n. 保護(hù) pri?d?ses?/ n.祖先 wisdom/w?zd?m/ n.智慧 preserve/pr?z?v/ vt.祖先 predecessor/ pass down 傳下去 下一代代generation/d?en?re?n/ n. next generation 請(qǐng)根據(jù)左圖,列出你所知的詞匯 在高考寫(xiě)作中還會(huì)經(jīng)常探討文化的多樣性( ),隨著國(guó)家間的交流變得更密切,不斷出現(xiàn)移民( )現(xiàn)象,現(xiàn)在有越來(lái)越多的多元文化的社會(huì)( )。在這樣的

16、社會(huì),人們有不同的信仰( )、價(jià)值觀( ),以及生活方式( )等。你能看到不同的民族食物( )、不同的民族服裝( )以及不同的風(fēng)俗習(xí)慣( )等。因此你也會(huì)變得有創(chuàng)造力( ),且思想開(kāi)放( ),能接受不同的觀點(diǎn)和生活方式( )。但是這種文化差異( )必然會(huì)帶來(lái)一些社會(huì)問(wèn)題( )。比如溝通障礙( )、誤解( )、歧視( )等,一些人受到不公正的對(duì)待( ),甚至感覺(jué)被孤立( )。為了解決這些問(wèn)題( ),政府應(yīng)該為不同文化背景的人提供交流的機(jī)會(huì)( ),比如在校園( )和工作的地方( )鼓勵(lì)文化多樣性( )。另外也可以采取措施幫助新移民融入社會(huì)( ),形成一種歸屬感。 cultural diversit

17、y/da?v?s?ti/ 文化多樣性 immigration/?m?re?n/ n.移民 multicultural/?m?lt?k?lt?r?l/society/s?sa?ti/ 多元文化社會(huì) belief/b?li:f/ n.信仰 value/v?lju:/ n.價(jià)值觀 lifestyle/la?fsta?l/ n.生活方式 ethnic/en?k/food 民族食物 ethnic clothing/kl?e?/ 民族服裝 custom/k?st?m/ n.風(fēng)俗習(xí)慣 creative/kri:e?t?v/ adj.有創(chuàng)造力的 open-minded/?up?nmaindid/ adj.思想

18、開(kāi)放的 to accept/?ksept/different opinions and lifestyles 接受不同的觀點(diǎn)和生活方式 cultural/k?lt?r?l/difference/d?f(?)r(?)ns/ 文化差異 social issue/?u:/ 社會(huì)問(wèn)題 barrier/b?ri?(r)/to communication/k?mju:n?ke?n/ 溝通障礙 misunderstanding/?m?s?nd?st?nd?/ n.誤解 discrimination/d?skr?m?ne?(?)n/ n.歧視 be treated/tri:t?d/unfairly/?nf?l

19、i/ 不公正的對(duì)待 to feel isolated/a?s?le?t?d/ 感覺(jué)孤立 to tackle/t?kl/the problem 解決這個(gè)問(wèn)題 to provide/pr? va?d/opportunities for people from different cultural backgrounds to communicate/k?mju:n?ke?t/with each other 為來(lái)自不同文化背景的人提供交流的機(jī)會(huì) campus/k?mp?s/ n.校園 workplace/w?:kple?s/ n.工作的地方 new migrant/ma?gr?nt/ 新移民 to

20、integrate/?nt?gre?t/into society/s?sai?ti/ 融入社會(huì) )。請(qǐng)根據(jù)上圖,列出你所知的詞匯最后,還有一個(gè)與文化相關(guān)的地方需要了解下,那就是博物館( )又有娛樂(lè)功 ),參觀博物館既有教育意義(博物館的好處是:一是使人們能學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史( 。 ),從而促進(jìn)旅游業(yè)()能( );二是吸引許多參觀者( )問(wèn)題。 然而社會(huì)上一直在討論博物館是否應(yīng)該收取門票( 。 );提供更好的服務(wù)( )贊成收門票的原因:可以應(yīng)對(duì)博物館的運(yùn)營(yíng)成本的開(kāi)支( );擴(kuò)充館藏( ,吸引人們來(lái)參觀,從而讓更多的人能 )不贊成收門票的原因:不收門票可能會(huì)成為博物館的一個(gè)賣點(diǎn)( 。 )文化,所

21、以收門票會(huì)讓一些人不來(lái)參觀,不利于文化傳播( )夠感受( zi?m/ n.博物館museum/mju?有教育意義l/ adj.(?)to learn the local culture and history 學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史 educational/?ed?ke?ntu?r?z吸引參觀者 to boost/bu?st/tourism/te?n?/ adj.有趣的 to attract visitors/v?z?t?/ 的 entertaining/?ent? 收取門票n/fees/f?s/ (?)to vt.收取(費(fèi)用) charge admission/?dm?charge/t?d?/

22、 )(?m/ 促進(jìn)旅游業(yè) 擴(kuò)充館藏)ns/ kri?s/the collections/k?lek?(?operating/?p?re?t?/costs/k?sts/ 運(yùn)營(yíng)成本開(kāi)支 to increase/?n 賣點(diǎn) va?d/better service 提供更好的服務(wù) selling point to provide/pr? 傳播 dissemination/d?sem?sem?ne?t/ vt.傳播ne?n/ n. disseminate/d?experience/?k?spi?ri?ns/ vt.經(jīng)歷;感受 the dissemination of culture 文化傳播 考試中可以

23、這樣寫(xiě)Part 2 1 地道表達(dá) Language is more than a means of communication.It is a part of cultural identity. 釋義 語(yǔ)言不僅是一種交流方式。它是文化特征的一部分。 2 地道表達(dá) English is the official language in international conferences. 釋義 英語(yǔ)是國(guó)際會(huì)議中的官方語(yǔ)言。 3 地道表達(dá) People who speak the minority language are treated unfairly. 釋義 說(shuō)非主流語(yǔ)言的人會(huì)受到不公平待

24、遇。 4 地道表達(dá) If you are proficient in a foreign language,you are able to experience different cultures and lifestyles. 釋義 如果你精通一門外語(yǔ),你就能夠感受不同的文化和生活方式。 5 地道表達(dá) People who can speak a different language is more open-minded towards other cultures. 釋義 會(huì)說(shuō)外語(yǔ)的人會(huì)用更開(kāi)放的心態(tài)看待其他文化。 6 地道表達(dá) The historic sites can conne

25、ct people to the past. 釋義 歷史遺跡可以讓人們和過(guò)去建立聯(lián)系。 7 地道表達(dá) Some historic buildings are of artistic value,so they should be carefully preserved. 釋義 一些有歷史意義的建筑非常有藝術(shù)價(jià)值,所以他們應(yīng)該被細(xì)心保護(hù)。 8 地道表達(dá) It is the high-rise buildings that can meet the rising demand for housing. 釋義 正是這些高樓才能滿足不斷上升的住房需求。 9 地道表達(dá) Many cultural her

26、itages are under threat of destruction by numerous tourists. 釋義 由于游客太多,許多文化遺址面臨著被破壞的威脅。 10 地道表達(dá) When a country develops its technology,the traditional skills and ways of life die out. 釋義 當(dāng)一個(gè)國(guó)家發(fā)展科技的時(shí)候,傳統(tǒng)技能以及生活方式就會(huì)滅亡。 11 地道表達(dá) New techniques and machines which are more accurate and productive will repl

27、ace the traditional skills. 釋義 這些能更高產(chǎn)而且更精準(zhǔn)的技術(shù)和機(jī)器會(huì)取代傳統(tǒng)的技能。 12 地道表達(dá) An ancient building may represent a unique architectural style,which is a part of the culture. 釋義 一種古老的建筑可能會(huì)代表一種獨(dú)特的建筑風(fēng)格,這也是文化的一部分。 13 地道表達(dá) Culture is an indispensable part of a country,and it can give people a sense of belonging. 釋義 文

28、化是一個(gè)國(guó)家不可分割的一部分,能夠給予人們一種歸屬感。 14 地道表達(dá) Visiting museums is quite educational and entertaining. 釋義 參觀博物館既有教育意義,又很有趣。 15 地道表達(dá) The government should provide opportunities for people from different backgrounds to communicate with each other. 釋義 政府應(yīng)該為來(lái)自不同背景的人們提供彼此交流的機(jī)會(huì)。 學(xué)會(huì)仿寫(xiě)仿寫(xiě)也是提高寫(xiě)作水平的一種有效方式,如果大家時(shí)間充足,建議大家多做仿寫(xiě)訓(xùn)練。下面給大家介紹一

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