1、 事實上，所有生事實上，所有生活著的生物體中的每活著的生物體中的每一個活細胞都在時刻一個活細胞都在時刻進行著呼吸作用。進行著呼吸作用。 細胞呼吸是指細胞呼吸是指有機物有機物在細胞內經過一在細胞內經過一系列的系列的氧化分解氧化分解，生成，生成二氧化碳二氧化碳或其他產或其他產物，釋放出物，釋放出能量能量并生成并生成ATPATP的過程。的過程。 18 18世紀，法國化學世紀，法國化學家家拉瓦錫拉瓦錫發現物質燃燒發現物質燃燒需要氧氣，并且把呼吸需要氧氣，并且把呼吸作用比作碳和氫的作用比作碳和氫的“緩緩慢燃燒過程慢燃燒過程”。 細胞呼吸是否一定需要氧呢？ 酵母菌是一種酵母菌是一種單細胞真菌單細胞真菌，在

2、有氧和無氧，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌兼性厭氧菌。 酵母菌能夠使葡萄糖發酵產生酒精，該過程是在酵母菌能夠使葡萄糖發酵產生酒精，該過程是在有氧還是在無氧條件下進行的？酵母菌的細胞呼吸會有氧還是在無氧條件下進行的？酵母菌的細胞呼吸會產生產生COCO2 2，而不同條件下產生的，而不同條件下產生的COCO2 2是否一樣多呢？是否一樣多呢？ 酵母菌在有氧情況下進行有氧呼吸，產生酵母菌在有氧情況下進行有氧呼吸，產生COCO2 2，在無氧情況下進行無氧呼吸，產生，在無氧情況下進行無氧呼吸，產生COCO2 2和和酒精。酵母菌有氧呼吸產生的酒精。酵母菌有氧呼吸產生的COC

3、O2 2較多。較多。 橙色的橙色的重鉻酸鉀重鉻酸鉀溶液在溶液在酸性酸性條件下與酒精條件下與酒精發生化學反應，變成發生化學反應，變成灰綠色灰綠色。（1 1）COCO2 2使澄清石灰水變渾濁。使澄清石灰水變渾濁。（2 2）COCO2 2使使溴麝香草酚藍溴麝香草酚藍水溶液由水溶液由 藍藍變變綠綠再變再變黃黃。COCO2 2的檢測：的檢測：酒精的檢測：酒精的檢測：（2 2）酵母菌無氧呼吸實驗中，如何控制無氧的條件？）酵母菌無氧呼吸實驗中，如何控制無氧的條件？（1 1）在酵母菌有氧呼吸的裝置中，）在酵母菌有氧呼吸的裝置中，NaOHNaOH的作用是什么？的作用是什么？排除空氣中的排除空氣中的CO2CO2B

4、 B瓶放置一段時間后，再與澄清石灰水連接。瓶放置一段時間后，再與澄清石灰水連接。以使以使B B瓶中氧氣耗瓶中氧氣耗完完，確保通入澄清石灰水中的，確保通入澄清石灰水中的CO2CO2是由無氧呼吸產生是由無氧呼吸產生（p92p92）。）。有氧呼吸裝置有氧呼吸裝置無氧呼吸裝置無氧呼吸裝置條件條件澄清石灰水澄清石灰水/ /出現的時間出現的時間重鉻酸鉀重鉻酸鉀-濃硫酸溶液濃硫酸溶液有氧有氧無氧無氧變混濁快變混濁快變混濁慢變混濁慢無灰綠色無灰綠色出現灰綠色出現灰綠色 酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸。在酵母菌在有氧和無氧條件下都能進行細胞呼吸。在有氧有氧條件條件下，酵母菌通過細胞呼吸產生下，酵母菌通

5、過細胞呼吸產生大量二氧化碳大量二氧化碳和和水；水；在在無氧無氧條件下，條件下，酵母菌通過細胞呼吸產生酵母菌通過細胞呼吸產生酒精，酒精，還產生少量的還產生少量的二氧化碳二氧化碳。 科學家通過大量的實驗證科學家通過大量的實驗證實，細胞呼吸可分為實，細胞呼吸可分為有氧呼吸有氧呼吸和和無氧呼吸無氧呼吸兩種類型。兩種類型。 對于對于絕大多數絕大多數生物來說，有氧呼吸是細胞呼生物來說，有氧呼吸是細胞呼吸的吸的主要主要形式，這一過程必須有形式，這一過程必須有氧氧的參與。有氧的參與。有氧呼吸的主要場所是呼吸的主要場所是線粒體線粒體。 一般地說，線粒體均一般地說，線粒體均勻地分布在細胞質中。但勻地分布在細胞質中

6、。但是，活細胞中的線粒體往是，活細胞中的線粒體往往可以往可以定向地運動定向地運動到代謝到代謝比較比較旺盛旺盛的部位。的部位。 線粒體的線粒體的內膜上內膜上和和基質中基質中含有許多種含有許多種與有氧呼吸有關的與有氧呼吸有關的酶酶。C6H12O6 + 6H2O + 6O2 6CO2 + 12H2O + 能量能量酶酶 有氧呼吸最常利用的物質是有氧呼吸最常利用的物質是葡萄糖葡萄糖，其化學反應式可以簡寫為：其化學反應式可以簡寫為：細胞細胞C6H12O6能量（少量）能量（少量） 2丙酮酸丙酮酸 （2C3H4O3 ）4H酶酶6H2O能量（少量）能量（少量）20H酶酶6CO212H2O+能量（大量）能量（大量

7、）酶酶6O2細胞質基質細胞質基質第一階段第一階段第三階段第三階段第二階段第二階段（線粒體基質）（線粒體基質）（線粒體內膜）（線粒體內膜） 有氧呼吸的全過程十分復雜。可以概有氧呼吸的全過程十分復雜?？梢愿爬ǖ胤譃槔ǖ胤譃槿齻€階段三個階段，每個階段的化學反應，每個階段的化學反應都有相應的都有相應的酶酶催化。催化。6CO26H2O酶酶22丙酮酸丙酮酸少量少量能量能量 20H+葡萄糖葡萄糖酶酶12丙酮酸丙酮酸少量能量少量能量4H+6O212H2O酶酶3大量能量大量能量24H +（細胞質基質）（細胞質基質）（線粒體基質）（線粒體基質）（線粒體內膜）（線粒體內膜）（該反應中產生的能量包括（該反應中產生的能

8、量包括38ATP38ATP和和熱能熱能）C6H12O6C3H4O3有氧呼吸的生成物有氧呼吸的生成物COCO2 2和和HH2 2OO分別產生于有氧分別產生于有氧呼吸的第幾階段？呼吸的第幾階段？第二、第三第二、第三有氧呼吸的生成物有氧呼吸的生成物COCO2 2中的中的C C和和OO分別來自哪分別來自哪里？里？有氧呼吸的生成物有氧呼吸的生成物HH2 2OO中的中的OO從何而來？從何而來？ 有氧呼吸過程中哪幾個階段有有氧呼吸過程中哪幾個階段有HH產生？其去向？產生？其去向？C C來自葡萄糖，來自葡萄糖，OO來自葡萄糖和水來自葡萄糖和水HH2 2OO中的中的OO來自氧氣來自氧氣第一、第二階段第一、第二階

9、段有有HH產生，產生的產生，產生的HH與氧結合生與氧結合生成水成水C6H12O6 + 6H2O + 6O2 6CO2 + 12H2O + 能量能量酶酶丙酮酸、丙酮酸、HH2 2OO（葡萄糖不進入線粒體）（葡萄糖不進入線粒體）有氧呼吸過程中哪幾個階段有有氧呼吸過程中哪幾個階段有ATPATP產生？產生？最多的是哪一個階段？作用？最多的是哪一個階段？作用？最多的是最多的是第三第三階段階段有氧呼吸過程中那些物質是由細胞質基質轉運到有氧呼吸過程中那些物質是由細胞質基質轉運到線粒體的線粒體的? ?有氧呼吸的場所有氧呼吸的場所? ?有氧呼吸的主要場所有氧呼吸的主要場所? ?有氧呼吸的場所有氧呼吸的場所：細胞

10、質基質和線粒體細胞質基質和線粒體有氧呼吸的主要場所：有氧呼吸的主要場所：線粒體線粒體第第一、二、三一、二、三階段都有階段都有ATPATP產生產生(1)有氧呼吸第一、二階段產生的H用于第三階段與O2結合生成水；(2)有氧呼吸中H2O既是反應物，又是生成物，且生成的H2O中的氧全部來自O2。(3)有氧呼吸中氧元素的來源和去路（4）葡萄糖）葡萄糖不能直接不能直接作為線粒體呼吸作用的原料，必須作為線粒體呼吸作用的原料，必須水解成為丙酮酸才能為線粒體所利用。水解成為丙酮酸才能為線粒體所利用。（5）進行有氧呼吸的生物）進行有氧呼吸的生物不一定不一定有線粒體有線粒體，如原核生物，如原核生物的藍藻和硝化細菌。

11、的藍藻和硝化細菌。（6）無無線粒體的線粒體的真核細胞真核細胞進行進行無氧呼吸無氧呼吸，如哺乳動物成，如哺乳動物成熟紅細胞、蛔蟲。熟紅細胞、蛔蟲。（7）脂肪的元素組成）脂肪的元素組成C、H比例遠大于比例遠大于O在氧化分解過程在氧化分解過程中中耗氧多耗氧多、生成水多生成水多、放能多放能多。（10)空氣中的空氣中的O2 組織細胞中被利用穿過組織細胞中被利用穿過 層膜、層膜、 層磷脂分子層層磷脂分子層。（9）物質的利用：）物質的利用： H2O的利用 CO2生成生成 O2利用利用 H2O生成 （8）呼吸作用能量轉化：）呼吸作用能量轉化：有機物穩定的化學能有機物穩定的化學能 ATP中活躍的化學能中活躍的化

12、學能+熱量。熱量。三三二二1122 有氧呼吸是指細胞在有氧呼吸是指細胞在氧氧的參與下，通的參與下，通過多種過多種酶酶的催化作用，把葡萄糖等有機物的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底徹底氧化分解，產生氧化分解，產生二氧化碳二氧化碳和和水水，釋放，釋放能量能量，生成，生成許多許多ATPATP的過程。的過程。p941.用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子, 18O轉移的途徑是( )A.葡萄糖 丙酮酸 水B.葡萄糖 丙酮酸 氧C.葡萄糖 氧 水D.葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳2. C2. C6 6H H1212O O6 6 是細胞進行有氧呼吸最常利用的物質。將是細胞進行有氧呼吸最常利用的物質。將一只實

13、驗小鼠放入含有放射性一只實驗小鼠放入含有放射性1818O O2 2氣體的容器內，氣體的容器內， 1818O O2 2進入細胞后，最先出現的放射性化合物是進入細胞后，最先出現的放射性化合物是( )( )A A、丙酮酸、丙酮酸 B B、乳酸、乳酸 C C、 COCO2 2 D D、 H H2 2O ODD一段時間后呢？ COCO2 2、 H H2 2O O 除除酵母菌酵母菌以外，還有許多種以外，還有許多種細菌細菌和和真真菌菌能夠進行無氧呼吸。此外，馬鈴薯塊莖、能夠進行無氧呼吸。此外，馬鈴薯塊莖、蘋果果實等蘋果果實等植物植物器官的細胞以及器官的細胞以及動物動物骨骼骨骼肌的肌細胞等，除了能夠進行有氧呼

14、吸，肌的肌細胞等，除了能夠進行有氧呼吸，在缺氧條件下也能進行無氧呼吸。一般無在缺氧條件下也能進行無氧呼吸。一般無氧呼吸最常利用的物質也是氧呼吸最常利用的物質也是葡萄糖葡萄糖。C6H12O6 2C3H6O3（乳酸）乳酸） + 少量少量能量能量C6H12O6 2C2H5OH(酒精酒精)+2CO2 + 少量能量少量能量 無氧呼吸的全過程，可以概括地分為無氧呼吸的全過程，可以概括地分為兩個階段，這兩個階段需要不同兩個階段，這兩個階段需要不同酶酶的催化，的催化，但都是在但都是在細胞質基質細胞質基質中進行的。中進行的。葡萄糖葡萄糖酶酶2丙酮酸丙酮酸少量能量少量能量4H+2 2丙酮酸丙酮酸+4+4H H 2

15、C2C3 3H H6 6O O3 3（乳酸）（乳酸）酶酶2 2丙酮酸丙酮酸+4+4H H 2C2C2 2H H5 5OH + 2COOH + 2CO2 2酶酶或或C6H12O6 2C2H5OH（酒精）（酒精）+2CO2 + 少量能量少量能量酶酶C6H12O6 2C3H6O3（乳酸）（乳酸）+ 少量能量少量能量酶酶C6H12O6 + 6H2O + 6O2 6CO2 + 12H2O + 大量能量大量能量酶酶 同樣質量的葡萄糖氧化分解，為什么同樣質量的葡萄糖氧化分解，為什么無氧呼吸釋放的能量比有氧呼吸少？無氧呼吸釋放的能量比有氧呼吸少？無氧無氧呼吸氧化呼吸氧化分解分解有機物有機物不徹底不徹底，尚有，

16、尚有大量的大量的能量儲存能量儲存在酒精或乳酸中。在酒精或乳酸中。 細胞在細胞在無氧無氧條件下，通過條件下，通過酶酶的催化作的催化作用，把葡萄糖等有機物氧化分解，產生用，把葡萄糖等有機物氧化分解，產生不不徹底徹底的氧化產物，釋放的氧化產物，釋放少量能量少量能量，生成，生成少少量量ATPATP的過程。的過程。微生物微生物在無氧條件下的呼吸。在無氧條件下的呼吸。（1 1）酒精發酵：）酒精發酵：酵母菌酵母菌C6H12O6 2C2H5OH（酒精）（酒精）+ 2CO2 + 能量能量酶酶（2 2）乳酸發酵：）乳酸發酵：乳酸菌乳酸菌C6H12O6 2C3H6O3（乳酸）（乳酸）+ 能量能量酶酶不同生物在缺氧條

17、件下的呼吸作用a.動物、乳酸菌動物、乳酸菌和植物中的玉米胚玉米胚、馬馬鈴薯塊莖、甜菜塊根鈴薯塊莖、甜菜塊根無氧呼吸產生乳酸乳酸b.大多數植物植物和酵母菌酵母菌無氧呼吸產生酒酒精精c.哺乳動物成熟紅細胞紅細胞和蛔蟲只進行無蛔蟲只進行無氧呼吸氧呼吸產乳酸3.如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化.下列相關敘述，正確的是（）A. 氧濃度為a時，最適于貯藏該植物器官B. 氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍C. 氧濃度為c時，無氧呼吸最弱D. 氧濃度為d時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等B B判斷：呼吸類型判斷：呼吸類型（1）只要）只要有有

18、CO2產生，就產生，就一定不是乳酸一定不是乳酸 發酵發酵；（2）只要）只要有水有水產生，就產生，就一定有有氧呼吸一定有有氧呼吸；吸；吸收的收的O2=放出的放出的CO2，只只進行進行有氧呼吸；有氧呼吸；(產酒產酒精的生物精的生物)（3）不吸收不吸收O2，但，但放出放出CO2，進行，進行酒精發酵；酒精發酵；（4）吸）吸收的收的O2放放出的出的CO2，既進行，既進行有氧有氧呼吸呼吸又又進行進行無氧無氧呼吸呼吸設計實驗探究某生物的呼吸作用類型設計實驗探究某生物的呼吸作用類型煮熟消毒的種子煮熟消毒的種子裝置三裝置三不考慮大氣壓強、溫度等變化的影響，從上面裝不考慮大氣壓強、溫度等變化的影響，從上面裝置中挑

19、選裝置進行實驗探究某生物的呼吸作用類置中挑選裝置進行實驗探究某生物的呼吸作用類型，寫出預期結果及結論型，寫出預期結果及結論煮熟消毒的種子煮熟消毒的種子裝置三裝置三一、若裝置一液滴一、若裝置一液滴左移左移，裝置二液滴，裝置二液滴不動不動，二、若裝置一液滴二、若裝置一液滴不動不動，裝置二液滴，裝置二液滴右移右移，三、若裝置一液滴三、若裝置一液滴左移左移，裝置二液滴，裝置二液滴右移右移，則表明該生物則表明該生物只進行只進行 有氧呼吸有氧呼吸則表明該生物則表明該生物只進行無氧呼吸只進行無氧呼吸則表明該生物則表明該生物同時同時進行進行有氧有氧呼吸和呼吸和無氧無氧呼吸呼吸四、若裝置一液滴四、若裝置一液滴左

20、移左移，裝置二液滴，裝置二液滴左移左移，呼吸底物中有呼吸底物中有脂肪脂肪，反應O2體積的體積的減少量減少量反應反應CO2 與與O2 體積體積的的差值差值呼吸速率的測定呼吸速率的測定(1)實驗裝置：實驗裝置：煮熟消毒的種子煮熟消毒的種子裝置三裝置三(2)指標：細胞呼吸速率常用單位時間內指標：細胞呼吸速率常用單位時間內CO2釋放量或釋放量或O2吸收量來表示。吸收量來表示。(3)原理：組織細胞呼吸作用吸收原理：組織細胞呼吸作用吸收O2，釋放，釋放CO2，CO2被被NaOH溶液吸收，使容器內氣體壓強減小，刻度管內的溶液吸收，使容器內氣體壓強減小，刻度管內的水滴左移。單位時間內水滴左移的體積即表示呼吸速

21、率。水滴左移。單位時間內水滴左移的體積即表示呼吸速率。(4)物理誤差的校正：物理誤差的校正：如果實驗材料是綠色植物，整個裝置應遮光處理，如果實驗材料是綠色植物，整個裝置應遮光處理，否則植物的光合作用會干擾呼吸速率的測定。否則植物的光合作用會干擾呼吸速率的測定。如果實驗材料是種子，為防止微生物呼吸對實驗結如果實驗材料是種子，為防止微生物呼吸對實驗結果的干擾，應對裝置及所測種子進行消毒處理。果的干擾，應對裝置及所測種子進行消毒處理。為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差，應設為防止氣壓、溫度等物理因素所引起的誤差，應設置對照實驗，將所測的生物材料滅活置對照實驗，將所測的生物材料滅活(如將種子煮熟如

22、將種子煮熟)，其，其他條件均不變。他條件均不變。某同學用下圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用某同學用下圖所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率。實驗所用毛細管橫截面積為毛細管橫截面積為1mm2,實驗開始時實驗開始時,打開軟管夾，將裝置放入打開軟管夾，將裝置放入250C水浴中，水浴中，1Omin后關閉軟管夾，隨后每隔后關閉軟管夾，隨后每隔5min記錄一次毛細管中液記錄一次毛細管中液滴移動的位置滴移動的位置,結果如下表所示。下列分析中，正確的是（結果如下表所示。下列分析中，正確的是（ ）A. 圖中圖中X為為NaOH溶液，軟管夾關閉后液滴將向右移動溶液，軟管夾關閉后液滴將向右移動B. 在在2

23、0min30min內氧氣的平均吸收速率為內氧氣的平均吸收速率為6.5mm3/minC. 如將如將X換為清水換為清水,并將試管充入并將試管充入N2即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率即可測定果蠅幼蟲無氧呼吸速率D. 增設的對照實驗只需將裝置中的增設的對照實驗只需將裝置中的X換成清水，并將該裝置置于相換成清水，并將該裝置置于相同的環境同的環境B溫度：主要是影響酶的活性溫度：主要是影響酶的活性 2、氧氣：直接影響呼吸速率和呼吸性質。、氧氣：直接影響呼吸速率和呼吸性質。氧氣的存在對無氧呼吸有抑制作用但對哺氧氣的存在對無氧呼吸有抑制作用但對哺乳動物成熟紅細胞沒影響。乳動物成熟紅細胞沒影響。0 5 10 15 2

24、0 25 30 O2 %CO2的釋的釋放量放量無氧呼吸無氧呼吸 有氧呼吸有氧呼吸 應用：蔬菜和水果儲存應用：蔬菜和水果儲存,氧濃度控制在呼吸作用氧濃度控制在呼吸作用最低點（最低點（b）；施肥后，中耕松土，提高肥效；施肥后，中耕松土，提高肥效 。abcd只進行無氧呼吸只進行無氧呼吸總呼吸最弱總呼吸最弱無氧呼吸消失點無氧呼吸消失點有氧呼吸達到平衡有氧呼吸達到平衡 鋤地松土不僅可以鋤地松土不僅可以除除草草，還可以，還可以改善改善土壤的土壤的通通氣條件氣條件，有利有利于植物根細于植物根細胞的胞的呼吸作用呼吸作用。從而為根。從而為根細胞從土壤中細胞從土壤中主動吸收主動吸收礦礦質元素提供所需的能量。質元素

25、提供所需的能量。 農民種地為什么要農民種地為什么要“鋤禾鋤禾”呢？呢？例題.如如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下氧濃度下O2吸收量和吸收量和CO2生成量的變化，請據圖生成量的變化，請據圖回答問題。回答問題。(1)圖中曲線圖中曲線QR區段區段CO2生成量急劇減少的主要生成量急劇減少的主要原因是原因是_。(2)_點的生物學含義是無氧呼吸消失點，由縱點的生物學含義是無氧呼吸消失點，由縱軸、軸、CO2生成量和生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代吸收量共同圍成的面積所代表的生物學含義是表的生物學含義是_。氧氧氣濃度增加，無氧呼吸受抑制氣濃度增加，無氧呼吸受抑制

26、P無氧呼吸生成的無氧呼吸生成的CO2總量總量(3)在原圖中繪出無氧呼吸產生的在原圖中繪出無氧呼吸產生的CO2隨氧氣隨氧氣濃度變化而變化的曲線。濃度變化而變化的曲線。(4)若圖中的若圖中的AB段與段與BC段的距離等長，說明段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的與無氧呼吸釋放的CO2相比相比_(填填“一樣多一樣多”或或“更多更多”或或“更少更少”)，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼，有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的吸的_。一樣多一樣多1/3(5)在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是充入氮氣，目的是_。你認為氧

27、濃度應調節到你認為氧濃度應調節到_點的對應濃點的對應濃度，更有利于蔬菜的運輸，試說明理由：度，更有利于蔬菜的運輸，試說明理由：_ _。降低氧降低氧濃度，減少有機物消耗濃度，減少有機物消耗R此時有氧呼吸較低，同時抑制了無氧呼吸，蔬菜中有機物消耗最少。此時有氧呼吸較低，同時抑制了無氧呼吸，蔬菜中有機物消耗最少。3、二氧化碳：使、二氧化碳：使呼吸酶活性下降呼吸酶活性下降在在CO2濃度上升到濃度上升到110%以上時呼吸作用明以上時呼吸作用明顯被抑制顯被抑制應用：北方應用：北方地窖地窖，蔬菜保鮮蔬菜保鮮，保鮮袋中自，保鮮袋中自體保鮮體保鮮4 、水：、水： 在一定范圍內含水越多，呼吸作用越強在一定范圍內含

28、水越多，呼吸作用越強應用：應用：種子種子儲存應儲存應曬干曬干，降低呼吸作用降低呼吸作用 糧食儲存時，要注意糧食儲存時，要注意降低溫度降低溫度和和保持干燥保持干燥，抑制呼吸作用，延長保存時間。抑制呼吸作用，延長保存時間。種子、水果和蔬菜保存方法種子、水果和蔬菜保存方法種子：種子：低溫、低氧（充氮）、干燥低溫、低氧（充氮）、干燥水果和蔬菜：水果和蔬菜：零上零上低溫、低氧、一定濕度低溫、低氧、一定濕度有氧呼吸有氧呼吸無氧呼吸無氧呼吸反應場所反應場所是否需氧是否需氧分解產物分解產物釋放能量釋放能量細胞質基質、細胞質基質、線粒體內線粒體內細胞質基質細胞質基質需氧需氧不需氧不需氧【小結】或或有氧呼吸：有氧

29、呼吸：無氧呼吸：無氧呼吸：1 1、細胞有氧呼吸過程的細胞有氧呼吸過程的 三個階段中都產生的三個階段中都產生的物質是（物質是（ ） A AATP BATP BH H C CC0C02 2 D D丙酮酸丙酮酸2 2、酵母菌無氧呼吸不能產生的物質是、酵母菌無氧呼吸不能產生的物質是（ ） A.CO A.CO2 2 B. B.丙酮酸丙酮酸 C. C.乳酸乳酸 D.D.酒精酒精3、下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據圖回答下列問題。、下圖是有氧呼吸過程的圖解。請根據圖回答下列問題。（1）圖中所代表的物質分別）圖中所代表的物質分別是是 、 、 。（2）依次寫出圖中、所代表的能量）依次寫出圖中、所代表的能量多少：多少： 、 、 。（3）有氧呼吸的主要場所是）有氧呼吸的主要場所是 ，進入該場所的物質主要是進入該場所的物質主要是 ，有氧呼吸的反應式可以寫成：有氧呼吸的反應式可以寫成： 。（4）如果氧氣供應不足，酵母菌細胞內）如果氧氣供應不足，酵母菌細胞內C6H12O6的分解產物是的分解產物是 ，其中放出的能量很少，還有能量儲其中放出的能量很少，還有