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文檔簡介
1、朋友一、看拼音,寫詞語。tnxu lo sh mi tin （ ） （ ） （ ）xio hua u li wn z（ ）（ ） （ ）二、選擇正確的讀音。三、寫出帶有下列部首的字,再組詞。四、詞語接龍。五、填上合適的詞。課文 笑話 故事 客掌 教室 作業 車六、連詞成句,并加上標點。1.膽小 聲音 冬冬 因為 而 不響亮 2.講故事 每天 小魚 給 青蛙 七、把句子補充完整。1.課上,老師 。2.每天早晨,我 。3.下課了,同學們,我 。4.小魚和 一起 。八、課文回放。讀課文,說說青蛙是怎樣幫助小魚了解岸上的事情的。 由此可見,青蛙 。九、課外閱讀。小草偷偷地笑了春風吹過來了,春雨來了。小
2、草你擠擠我,我擠擠你,嘻嘻哈哈地冒出了地面。草地上好熱鬧。不信,你聽聽去。迎春花開過了,桃花開過了,杏花也開過了,草地上的花兒急急忙忙冒了出來。牽牛花掛上紅的、紫的、粉的花朵:“看,彩色的小喇叭多神奇!”小草們偷偷地笑了,喇叭嗚里哇啦,哪里是這樣!燈籠花說:“看,紅紅的燈籠多精巧!”小草們偷偷地笑了,燈籠亮堂堂,哪里是這樣!蝴蝶花得意地向著陽光說:“看,我們蝴蝶五顏六色,多漂亮!”小草們偷偷地笑了,蝴蝶翩翩起舞,你呀,一下子就被捉住!草地上好熱鬧,不信,你去聽聽!1.仿寫詞語。亮堂堂五顏六色2.這篇短文詳細寫了哪些花?它們分別是什么顏色的?3.春風春雨來了之后,小草的心情怎么樣?從哪些地方可以
3、看出來?十、看圖寫話。看看圖上畫的是什么時候,天氣情況怎樣,它們在干什么。請你發揮想象寫一寫吧。答案：一、同學老師每天笑話過來文字二、nhobizhun三、讠:課 上課請 請客辶:邊 旁邊過 過去四、去年年度度過過關天氣氣體體育育苗五、講聽做鼓掃做開六、1.冬冬因為膽小而聲音不響亮。2.青蛙每天給小魚講故事。七、1.詳細地給我們講解課文2.都要跑步3.都去做游戲了在教室里看書4.青蛙玩耍八、青蛙每天傍晚“呱呱”地叫著,給小魚講岸上的故事。熱心幫助朋友,善于動腦筋九、1.亮晶晶紅彤彤五光十色三心二意2.牽牛花、燈籠花、蝴蝶花。牽牛花是紅的、紫的、粉的,燈籠花是紅的,蝴蝶花是五顏六色的。3.春風春雨來了,小草的心情很興奮。從“你擠擠我,我擠擠
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