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文檔簡介
1、一夜的工作一、我能看拼音寫漢字。mnglngzxnshnyuliln()()()()jlchnshzngjijinp()()()()fnlinggbyunqungngdin()()()()二、我是火眼金睛,我能比一比再組詞。陪()稿()極()培()搞()及()樸()記()碟()撲()紀()蝶()三、我能選擇正確的關聯詞語填空。無論總是不是而是雖然但是因為所以1.()周總理是國家的領導人,()他的生活非常簡樸。2.周總理審閱文件()瀏覽一遍就算了,()一邊看一邊思索,有時還問我一兩句。3.()我送稿子給總理審閱,()親眼看見了總理一夜的工作。4.()工作量有多大,總理()那樣一絲不茍。四、我能根
2、據課文內容填空。本文作者精心選擇實例,巧妙而又自然地運用對比,充分地表現了周總理的偉大。例如:1.房子是高大的宮殿式建筑,而室內的陳設卻。2.總理辦公室的用具很簡單,而工作量卻。3.總理讓我抓緊時間去睡,而自己卻。五、我理解了課文內容并能完成下列各題。1.本文從和兩個方面敘述了周總理一夜工作的情況。寫“工作勞苦”敘述了、這幾個方面的具體事例,寫“生活簡樸”具體敘述了、這兩個方面的具體事例。2、一夜的工作一文,作者運用了對比的寫法,文中將高大的宮殿式的房子和對比;工作量如此之大和對比;讓別人抓緊時間休息跟對比;工作如此繁重和對比;抒發了作者對周總理的思想感情。3.總理讓我跟他一起喝茶,吃花生米。
3、花生米并不多,可以數得清顆數,好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。今夜的花生米并沒有增加多少,反映了總理。六、我能閱讀課文片段,并回答問題。在回來的路上,我不斷地想,不斷地對自己說:“這就是我們的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦,多么簡樸!”1.兩個“不斷地”寫出作者的感情,作者滿懷激情的語言表達了他對周總理、的思想感情。2.點名課文中心思想的句子是:參考答案一、蒙眬咨詢審閱瀏覽記錄陳設增加簡樸分量隔壁圓圈宮殿二、陪同稿件積極培養搞怪及時樸素忘記光碟撲打紀律蝴蝶三、1.雖然但是2.不是而是3.因為所以4.無論總是四、1.極其簡單2.很大3.在工作五、1.工作勞苦生活簡樸工作量大工作時間長工作認真辦公室陳設簡單夜餐簡單2.簡單的陳設夜餐如此簡單自己卻抓緊時間工作休息時間如此之少崇敬、熱愛3.可以看出平時周總理吃的花生米更少,反映了周總理的先人后己和
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