1、 云龍縣高中生課外體育活動調查與分析 目 錄1、摘要.22、關鍵詞.23、調查研究對象與方法.33.1研究對象33.2研究方法34、調查研究結果與分析45、調查研究結論與建議76、結 語87、注 釋88、參考文獻9 云龍縣高中生課外體育活動現狀調查與分析 楊晉偉（玉溪師范學院體育學院2007級體育教育本科2班 云南大理云龍 672700）指導教師： 李喚春 （教授）【摘 要】 對于云龍縣高中生課外體育活動現狀進行調查，從學生的活動興趣、活動時間、活動場地及器材、活動項目等方面入手調查，分析現今云龍縣高中生課外體育活動狀況及形成此類狀況的原因，最后提出個人建議使云龍縣高中生能有效進行課外體育活動

2、從而達到鍛煉身體增強體質的目的。 【關鍵詞】云龍 高中生 課外體育 現狀 分析調查【abstract】yunlong county high school students for extra-curricular sports activities to investigate the activities of interest from students, activities, time, venue and equipment, activities and other aspects of the project survey, analyzes the current statu

3、s of yunlong county high school extracurricular sports activities and the reasons for the formation of such a situation finally, my personal recommendation to the effective conduct of yunlong county high school extracurricular activities so as to achieve the purpose of improving physical fitness exe

4、rcise.【key words】 yunlong of high school extracurricular activities of the investigation云龍縣高中生課外體育活動現狀調查與分析前 言：體育新課標堅持“健康第一”的指導思想，以學生發展為中心，激發運動興趣，注重終身體育意識的培養。學生通過參與形式多樣，豐富多彩的體育活動，培養他們參與體育活動的興趣和愛好，在全面發展素質教育的過程中，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。課外體育活動的開展是實現終身體育教育的重要途徑，是高中體育文化的重要組成部分。課外體育活動不但是體育教學的延伸，更重要的是在于時間和空間的拓寬，增

5、強學生的群體意識，培養學生積極向上的生活態度，養成學生獨立鍛煉的能力，增強學生的體質與健康，為終身體育奠定基礎。本文運用文獻資料、問卷調查等方法，對云龍縣高中學生參加課外體育活動的現狀、目的、項目、次數、時間、選擇場所和影響因素等進行調查統計，對存在的問題進行分析研究，讓更多的學生保持一定的時間參加課外體育活動，為加強學生的參加課外體育活動的主動性和自覺性提供一定的理論依據。1、調查研究的對象與方法 研究對象：隨機抽取云龍縣第一中學、縣職業高級中學高中生100名，按性別將研究對象分男生組和女生組，其中男生60人(占60%)，女生40(占40%)。研究方法：1.1文獻資料法：查閱有關高中生參加課

6、外體育現狀和對體育健身的認識等方面的文獻資料，同時借助網絡查詢全國同等學校高中生課外體育鍛煉活動狀況，為本研究提供理論依據與參考。1.2問卷調查法：根據需要，主要設計了問卷調查形式進行研究分析，并對高二年級不同性別的學生發放問卷100份，回收100份，無效問卷0份，有效問卷100份，其中男生60份，女生40份，有效問卷占發放問卷100%。1.3數理統計法：用spss11.0對調查數據進行統計處理。2、調查研究的結果與分析2.1云龍縣高中生每周課外活動的次數及目的和參加課外體育活動認識以及對終身體育了解情況表1：學生每周參加課外活動的調查統計表次 數0 1 2 3 4 5 5次以上 男 生485

7、981020女 生74412643占總人數1112917141423表2：學生參加課外體育活動的目的調查統計表鍛煉目的增強體質提高學習效率發展個性調劑生活提高達標成績男 生27211173女 生164866占總人數43619239表3：學生參加課外體育活動認識調查統計表學生認識很重要 重要無所謂不重要男 生1336 110女 生72850占總人數2064160表4：學生對終身體育了解情況調查統計表了解情況 很了解 了解 不了解 男 生73221女 生42412占總人數115633調研分析：2.1.1從表1調查結果顯示，調查高中生每周都進行一定的體育活動大部分學生能夠有效的進行鍛煉。其中每周鍛煉

8、3次或三次以上的學生占很大的比例分別為：3次的占17%，4次的14%，5次的14%，5次以上的23%。從表中還可得：女生參加活動四次以上的明顯比男生少，而不參加活動的比男生多。2.1.2從表2調查結果顯示，以增強體質為目的的學生比重明顯高于其他選項（占調查的43%），其次占較大比重的是為了調劑課余生活（占調查的23%），而為了發展個性的比例站19%，其中男生在19%中的比例是57。89%，說明男生對于以體育發展個性的比例男生要高于女生，同時也說明一部分學生知道用體育活動發展個性是一個很好的途徑。2.1.3從表3的調查結果顯示，大部分同學都知道體育鍛煉的重要性，只有很少一部分人認為無所謂。2.1

9、.4從表4的調查結果顯示，有很大一部分學生對終生體育鍛煉的情況不是很了解（占總人數的33.33%），所以加強學生對終身體育理念的教育，增強學生自主鍛煉的意識必須加強，力爭使學生能自覺、積極的投入到體育鍛煉中。2.2云龍縣高中生參加課外體育活動的興趣及活動項目 表5：學生參加課外體育活動興趣調查統計表活動興趣很感興趣比較感興趣不感興趣男 生16359女 生9247占總人數255916表6：參加課外體育活動項目調查統計表排 序123456活動項目籃球足球乒乓球羽毛球游泳排球男 生32416800女 生4018 13 05調研分析：2.2.1從對云龍縣高中生課外活動興趣的調查顯示，同學們對參加課外體

10、育活動大多都持有比較感興趣的態度，且很感興趣的人數也多于不感興趣的人數。2.2.2從課外活動調查統計表中顯示的結果來看：男生參加課外體育活動的項目主要是籃球和乒乓球，而在游泳和排球方面處于空白，從事足球運動的人數也少的可憐。女生參加課外體育活動的主要項目是乒乓球和羽毛球，籃球和排球所占比例很小，足球和游泳項目處于空白。2.3云龍縣高中生參加課外活動的活動持續時間和場所表7:學生參加課外體育活動持續時間調查統計表持續時間30min以下30-60min60-90min90min以 上不參加男 生5281683女 生1017706占總人數15452389表8：學生參加課外體育活動的場所調查統計表活動

11、場所 學 校 公園、社區經營性場所男 生42180女 生29110占總人數71290 調研分析：2.3.1從參加課外體育活動持續時間的表中顯示結果來看，男生和女生中活動時間在3060min的人數最多，男生中6090min和90min以上的也占有很大比例，女生中30min以下的占有一定比例，說明一部分女生課外體育鍛煉明顯不足。同時，學生體育鍛煉有較大的時間限制，參與體育鍛煉的課余時間明顯不足，鍛煉強度不符合要求。2.3.2從學生參加課外體育活動場所的調查表中顯示，71%的男女學生參加課外體育活動的場所主要集中于學校。有29%的學生選擇了公園、社區進行體育活動。而在經營場所進行鍛煉的學生則沒有，這

12、說明云龍縣體育市場開發力度不足。云龍縣縣城屬大理州縣城面積最小縣城，公園、社區等公共場所相對較少，社區體育鍛煉場所受限。由于云龍縣縣城區域狹小，受經濟發展影響，學生根本不具備消費健身娛樂的觀念意識。2.4影響云龍縣高中生參加課外體育活動的因素表10：影響學生參加課外體育活動因素的調查統計表影響因素 缺場地 少器材 缺指導 功課忙 技術差 不感興趣男 生25156734女 生10841116占總人數35231018410調研分析：從表10的調查結果來看，云龍縣高中生參加課外體育活動受到缺少場地及器材的影響較大，特別是鍛煉場地缺乏，直接成為影響學生體育鍛煉的“軟肋”。云龍縣三所高中，縣一中和縣職中

13、沒有足球場。同時出于學習壓力的因素也不少，高三年級同學基本沒有課余體育鍛煉時間，其中學習壓力對女生參加課外體育活動的影響較大。3、調查研究結論與建議3.1調查研究結論處于身心“準成型期”的高中生而言，體育鍛煉興趣培養，這一時期是展現青春活力，增強體質的最佳機會。通過調研可以看出學生對參加體育鍛煉能增強體質，調劑生活和發展個性平衡心理的目的相對明確，對參加體育鍛煉的重要性認識處于良好的水平，但對“終身體育”的了解程度較低，大部分學生對參加課外體育鍛煉比較感興趣，但女生實際參與體育鍛煉的次數與持續時間不盡人意，與認識程度有較大的差距，有部分學生甚至不參加。學生參加課外體育活動的項目基本上是以球類為

14、主的一些傳統項目，男生以籃球運動為主，女生則偏愛小球，從對學生訪談的情況看，女生對舞蹈、體操、排球等活動項目具有濃厚的興趣，但云龍縣出于地域性的影響，學校沒有合適的場館對學生進行針對性的指導。男生對足球、武術、游泳等項目也有濃厚的興趣，但由于場地幾場所的限制和指導教師的缺乏，所以也沒有有效的開展。3.2建 議云龍縣高中生體育教學和課外體育活動的硬件條件是具體而艱難的，有待黨委政府和教育主管部門的關注，需要社會各界的關心和大力支持。體育教學和鍛煉的場地因素是各類活動開展的第一要素。而對如何改善當前高中體育工作落后的“軟件”狀況，我認為應當從以下幾個方面入手：3.2.1全面貫徹教育方針，施行素質教

15、育，認真貫徹實施國家教委頒發的學校體育工作條例，從根本上變升學教育為素質教育。嚴格執行國家制定的全民健身計劃，嚴格制定教學和課外體育鍛煉計劃，開滿體育課，上足體育課，保證每位學生每天至少有一個小時的課外體育鍛煉時間。充分利用現有的體育設施和器材加強體育教學研究和體育活動，切實保證學生體育鍛煉有一定的運動量和運動強度。3.2.2 通過多種途徑，有目的、有計劃地開展宣傳活動，充分利用廣播、宣傳窗等手段，加強全民健身的宣傳力度。優化體育教育環境，學校和相關體育教師在教學中應貫徹“健康第一”的指導思想，以學生為主體，以娛樂體育為主導，使學生在娛樂中了解并掌握常規體育鍛煉項目，引導他們樹立正確的體育價值

16、觀，培養學生“終身體育”的思想和習慣，增強健康意識，提高學生對體育活動的情感和認知感。使學生真正意識到參加體育活動給學生帶來的成功感和成就感，使學生真正熱愛體育運動，體驗體育為他們帶來的樂趣，強化體育的德育趣味作用，幫助學生樹立正確的體育鍛煉價值觀。3.2.3在學校相關部門的指導下，如校團委，充分發揮學生會的作用。同時建議學校每年合理給予一定的體育器材經費開支，多開展一些小型多樣的體育競賽，以競賽形式促進體育活動的開展。如校園“體育文化藝術節“、體育知識搶答賽、五人足球、籃球對抗賽、運動會等。針對女生的身心特征和興趣愛好，開展適合女生體育的競賽項目，如排球、乒乓球比賽，讓更多的女生也參與到活動

17、中來。3.2.4加大教育投入，購置必備的體育用品和教學所需器材，建立和完善體育設施和體育器材的維修、保養和使用的管理制度。3.2.5加強青年教師的培養，加大思想道德和業務培訓的力度，首先在思想上積極引導，舉辦科學理論講座，請模范教師、高級教師做報告，幫助青年教師提高思想道德水平，從而使他們熱愛本職工作，重教敬業。其次，在業務上悉心培養，聘請有豐富教學經驗的老教師對他們進行指導，盡快使他們成為學科帶頭人。3.2.6改善體育教師待遇，提高青年教師的工作積極性。體育工作相對辛苦，學校采取一定的傾斜政策來調動體育教師的積極性是十分必要的，評優、評先，要重視體育教學工作的成效，職稱評定設置崗位要考慮到體

18、育學科的職稱結構，對于貢獻大、能力強、素質全面的青年教師要破格晉升，不拘一格地加以重用，使青年體育教師能夠自覺地提高自己的思想道德素質和業務水平，為學校體育工作多做貢獻。有可能的話，可以考慮讓體育教師參與學校管理工作，特別是德育教育工作，發揮體育在品德教育中的作用。4、結語： 對于青少年來說只有擁有較好的身體素質和優秀的文化 知識才能更好的為祖國的建設做貢獻。在云龍縣對高中生課外活動調查中我深刻認識到了加強學生素質鍛煉的重要性，同時也側面反映了學校對學生的素質培養還存在缺陷，所以加強學生素質鍛煉，豐富學生課外活動就成為了云龍縣中學體育教師首要解決的問題。5、注 釋：spss11.0：專業的統計軟件，適合做高級的統計分析。學校體育工作條例：學校教育時對老師提出的工作要求和發展方向。6、參考文獻：王紅,王東橋,孫魯;論養成鍛煉習慣是奠定學生終身體育基礎的關鍵j;北京體育大學學報;2001年04期宋秀麗;中學課外體育活動現狀調查與對策j;