九年級化學上冊 7.3使用燃料對環境的影響教案3_第1頁
九年級化學上冊 7.3使用燃料對環境的影響教案3_第2頁
九年級化學上冊 7.3使用燃料對環境的影響教案3_第3頁
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文檔簡介

1、課題3 使用燃料對環境的影響【教學目標】1.知識與技能：1)使用氫氣、天然氣（或沼氣）、石油液化氣、酒精、汽油和煤等燃料對環境的影響，懂的選擇對環境污染較小的燃料。2)新能源開發的重要性。 2.過程與方法：1)對酸雨危害的模擬實驗來培養學生的探究能力。2)對燃料的運用來培養比較、分類、歸納、概括等信息加工能力。3)討論培養學生形成良好的學習習慣和學習方法。3.情感態度和價值觀：1)燃料對環境的影響的學習來樹立保護環境的意識；體會化學與社會發展的關系。2)實驗和討論來培養善于合作、勤于思考、嚴謹求實、勇于創新實踐的科學精神?！窘虒W重點】了解燃料對環境的影響，懂的選擇對環境污染較小的燃料。認識新能

2、源開發的重要性?！窘虒W難點】燃料燃燒對空氣污染的原因，選用燃料的依據，新燃料及能源的優點?！久襟w與器材】電腦、小燒杯、稀硫酸、植物葉子、金屬條（如鐵、鎂等）、大理石【教學過程】復習提問： 什么是化石燃料？化石燃料有什么用途？情景導入用課件展示多幅圖片展示燃燒對環境的影響，從而引出課題講授新課：一、燃料燃燒對空氣的影響： 溶于水1、煤的燃燒：SO2、NO2 酸放映:酸雨的危害性的音像資料.實驗探究:酸雨的影響(分組實驗)2、汽車用燃料的燃燒尾氣的主要污染物：CO、未燃燒的碳氫化合物、 NO2、含鉛化合物、煙塵二、使用和開發新的燃料及能源名稱酒精(乙醇)氫氣化學式C2H5OHH2來源高粱、玉米、和

3、薯類經發酵、蒸餾可制得酒精，為可再生資源氫氣可由分解水得到，目前制取成本高，儲存困難，作為燃料暫不能廣泛使用，但終將成為主要能源之一燃燒反應C2H5OH+3O2 = 2CO2+3H2O2H2+O2 = 2H2O特點燃燒產物基本上不污染環境，可做酒精燈、火鍋、內燃機等的燃料燃燒產物無污染，是最清潔的燃料其它能源: 太陽能、風能、熱能、核能、地熱能、潮汐能練習: 氫氣是一種高效而無污染的理想能源。下列 是某化學興趣小組的學生查閱資料歸納的工業上制取氫氣的方法，其包括正在研發的方案。如果將來人類廣泛使用氫能源，你認為可行且有發展前途的是哪幾種？說明理由電解法：2H2O=2H2 +O2甲烷轉化法：CH4+H2O = CO+H2水煤氣法：C + H2O = CO + H2碳氫化合物熱裂法： CH4 = C + 2H2設法將太陽光聚集產生高溫使水分解法：2H2O = 2H2+O2作業:新學案教后: 1、學生們普遍對環境保護的課堂充滿了興趣。且非常想知道燃料燃燒會對大氣造成污染產生的原因。 2、師生們均對末來可能出現的燃料危機有著強烈的憂患意識，迫切希望得到新能源的方法。在

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