1、4b unit 8 open day 第一課時一教學內容4b第八單元第一教時，partb前4個單詞和partd。二教學目標1能正確地聽、說、讀、寫單詞：achair,apicture,ablackboard,acomputer。2能正確地聽、說、讀、寫句型：theresain/on/near和therearesomein/on/near3能初步熟悉英語歌曲：intheclassroom。三教學重點1能正確地聽、說、讀、寫單詞：achair,apicture,ablackboard,acomputer。2能正確地聽、說、讀、寫句型：theresain/on/near和therearesomein

2、/on/near四教學難點1能正確地聽、說、讀、寫單詞：ablackboard,acomputer。2能熟練運用本課所學的句型。五課前準備1教具準備準備好多媒體和圖片。2板書準備預先寫好課題：unit8openday。六教學過程ashareasong:intheclassroomt:goodmorning,class.ss:goodmorning,missli.t:howareyou,today?ss:fine,thankyou,andyou?t:imfine,too.sitdown,please.t:boysandgirls,letsshareasong,ok?ss:ok!老師打開，上面出現

3、intheclassroom的歌詞，歌詞的左上角有一小女孩，歌詞的右上角有一張教室的圖片。老師再次點擊，有歌聲出來。第一遍讓學生邊打拍邊聽，第二遍讓學生跟唱。t:ok,verygood!bpresentationandpractice1介紹單詞a.學習單詞ablackboardt:（老師點擊歌詞右上角教室圖片，教室圖片放大）boysandgirls,pleaselook!thereisaclassroom.whatcanyouseeintheclassroom?s:icanseesomedesks/ablackboardt:（老師邊說邊指）yes,somedesks,andicanseeabl

4、ackboard./yes,ablackboard.everybody,pleaselook!（老師點擊，黑板的周圍出現黃光圈，再點擊，有單詞ablackboard出現）ablackboard.（老師貼字條ablackboard在黑板上）ss:ablackboard.老師帶讀單詞，并讓個別學生拼讀。b.學習單詞achairt:whatcanyouseeintheclassroom?you,please!（老師點擊，椅子的周圍出現黃光圈）s:achair.（師教學生說，然后貼字條achair在黑板上）老師帶學生讀單詞，方法同教ablackboard。c.學習單詞acomputert:ok,boy

5、sandgirls,pleaselook!（老師點擊，出現電腦的顯示屏）whatsthisinenglish?guess!s:itsat:letshavealook.（點擊，在顯示屏下出現鍵盤）oh,itsacomputer.（貼字條acomputer在黑板上）老師帶學生讀單詞，方法同上。d.學習單詞apicturet:everyone,pleaselook!（老師手拿著用紙包著的卷著的一幅畫）whatsthisinenglish?s:t:itsapicture.（老師展開圖畫，并貼字條apicture在黑板上）教單詞“apicture”方法同教“achair”。鞏固單詞t:boysandgi

6、rls,letsplayagame,ok?ss:ok!t:thegameis“whatsmissing?”（點擊，出現椅子、黑板、圖畫、電腦排列整齊的幅圖）游戲是這樣的：先讓你們看一下這幅圖，待會兒任意出現其中的幅圖，你們用英語說出缺少的那幅圖，ok?ss:ok!t:areyouready?ss:yes.t:letsstart.（老師點擊，分別出現不同的幅圖組合，共次）t:ok.youalldiditverywell.介紹句型a.復習單詞：in,on,neart:boysandgirls,pleaselook!t:（點擊，一一呈現：一只小狗在盒子里，一只小狗在盒子上，一只小狗在盒子附近。再點擊

7、，出現狗在盒子里的畫面。）wheresthedognow?s1:itsinthebox.t:yes,itsinthebox.（點擊，出現單詞“in”）老師帶學生讀單詞“in”。t:（點擊，出現小狗蹲在盒子上的畫面）wheresthedognow?s2:itsonthebox.t:good!itsonthebox.（點擊，出現單詞“on”）老師帶學生讀單詞“on”。t:（點擊，出現小狗趴在盒子附近的畫面）wheresthedognow?s3:itsnearthebox.t:verygood!itsnearthebox.（點擊，出現單詞“near”）老師帶學生讀單詞“near”。b.介紹句型the

8、resain/on/neart:boysandgirls,pleaselook!（點擊，出現一個公園，一只熊貓在椅子上，老虎的附近有一只猴子，籃子里趴著一只狗）theresapandaonthechair.（點擊熊貓，出現黃圈把熊貓和椅子圈住）老師帶學生讀句子“theresapandaonthechair.”并呈現字條theresaon貼在黑板上。t:everyone,pleaselook!（點擊狗，出現黃圈把狗和籃子圈住）theresadoginthebasket.同上教授句型“theresain”t:now,pleaselook!theresatigernearthemonkey.同上教授

9、句型“theresanear”c.操練句型“theresain/on/near”t:ok,good!boysandgirls,pleaselook,呈現出三幅圖（partd中前三幅）。老師指著各圖中的物品。itsass:apiano,abedt:ok.group1,picture1,group2,picture2,group3,picture3,pleasemakesentencestheresa學生討論，老師叫三四個學生回答問題。d.介紹句型therearesomein/on/neart:everybody,pleaselook!（老師點擊，出現一只半開的冰箱，冰箱上面有些蘋果，冰箱里面有些

10、雞蛋，冰箱附近有些香蕉）therearesomeapplesonthefridge.（點擊蘋果、雞蛋，周圍有紅光圈）老師帶讀句型，therearesomeapplesonthefridge,并教句型therearesomeon并將字條貼在黑板上（反面寫上在的上面有些）用同法教授句型therearesomein和therearesomeneare.操練句型therearesomein/on/near完成partd剩下的3幅圖，教法同前三幅圖。cconsolidationt:excellent,boysandgirls,doyouwanttogotomyhome?ss:yes,t:oh,there

11、sapictureofmysittingroom.letshavealook!（點擊呈現一幅客廳的圖片）ifyoucanuse“theresain/on/neartherearesomein/on/near”tomakesentencesaccordingtothispicture,pleasegowithmeafterclass,ok?ss:ok.t:now,pleasediscussit.讓三四個學生說句子。t:ok,great!boysandgirls,youalldidagoodjobtoday.goodbye!ss:goodbye!missli!dhomework1copythewordsontheblackboardfourtimesforeachone.2makes