1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！高中生物老師年度工作總結 作為一名生物教師，我們要對自己的工作思路、工作方法、工作成效等方面進展常常性總結。下面，我在這給大家?guī)砀咧猩锝處熌甓裙ぷ骺偨Y，歡送大家借鑒參考! 高中生物教師年度工作總結1 本學期我擔當高三(1)、(3)、(3)兩個理科平行班和一個理科進步班的的生物科教學工作。時間轉瞬即逝，特將一學期以來的詳細努力小結反思： 一.制定方案，加強教學工作的目的性。 常言說：綱舉目張。在短短的一學期中要完成重新安排的3個本來4個班級的同學的教學任務，心中很多是不行能做好的，故此在接手全部理科班和其中一個班級班主任的工作時，首先就是討論同學的檔

2、案，認識同學，和原有的教師理解各種狀況，即使在為了更好完成教學工作而不得已放棄班級管理時，依舊不考慮班級界限，利用各種時機與同學溝通，不斷設計實在可行的教學和復習方案，并在教學的過程中準時地、不斷依據(jù)所反應的信息改良和完善方案。 二.引導培育同學愛好、優(yōu)化教學工作 授之與魚，不如授之與漁。通過各種形式，使同學產(chǎn)生愛好，主動學習。同時在鉆研教材，理解教材的構造，重點與難點，把握教材的學問的體系的根底上更注重鉆研考綱和新課程要求，比擬其中地改變，適時地補充教學環(huán)節(jié)，注重學問點緊扣當前形式，注重題型地轉變，使同學在短的時間內(nèi)進步有效分。 三.上好有效課 同學的時間是有限的，教書是一項個人藝術與全局統(tǒng)

3、一的難題，故注重依據(jù)每班同學的實際狀況，因材施教，認真考慮每節(jié)內(nèi)容、重點、難點、疑點和材料的取舍。留意觀看同學的實際反映，把握狀況準時改良和修訂教學方案。 自己做到多做題，多討論參考資料，把握高考方向，盡可能的使同學精選精練，進步課堂效益。 仔細出好練習和試卷，使同學能逐步提升，同時仔細做到準時分析出現(xiàn)的問題及緣由，關心同學找到解決的對策，進步信念和解題的力量。同時不躲避責任，本著負責任的看法，既考慮同學的信念，也不能降低難度，(高考是全國一盤棋，全部同學同一個要求，一味的簡潔簡潔再簡潔，得意于比擬平常不同學科的及格率，掩蓋高考中實際狀況的混水摸魚、是違反師德的。)不在乎平常的涂脂抹粉，按方案

4、和考綱循序漸進的加大難度，以期盼同學真正的進步。 注重根底學問和根本技能，注重學問間的縱橫聯(lián)絡，關心同學構建學問網(wǎng)絡，打破重、難點。培育同學獵取信息、分析綜合。探究的力量。強化學科用語、標準生物學語言的應用。 仔細做好輔優(yōu)工作，進展個別輔導，關注同學的思想改變，準時引導，讓他們有足夠的信念參與高考。 高中生物教師年度工作總結2 一、仔細鉆研教材。為更加透徹的理解高中新課程教學工作的要求。仔細進展教學設計。教學過程中除了加強根底學問的把握外，更注重的同學創(chuàng)新力量的培育，課堂中常常地浸透有關生物熱點新聞，讓同學主動參加生物科學學問的傳播，促進生物學科學問進入同學個人的生活中。 二、關注同學。通過一

5、年的教學讓我深入的感覺到做為一名老師。更應當關注同學情感的培育，專心傾聽專心體會同學的感受。缺乏情感的認識失去了認識的深化。人的思想只有被深厚的情感浸透時，才能得到力氣，引起主動的留意、記憶和思索。對于犯錯誤的同學，不應打罵、挖苦他而應當態(tài)度溫和的開導他只有這樣，課堂才能真正成為師生才智飛揚的新天地。 三、作業(yè)的設計中。對不同程度的同學留有不同程度的作業(yè)，使每個同學都能有所進展、進步。對自覺性不高的同學，施行實在可行的措施保證其作業(yè)的質量。做到每一次的作業(yè)都能修改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況。對于局部中等同學的作業(yè)利用晚自修時間進展有針對性的個別輔導。 四、課后準時進展教學反思。教學過

6、程中難免會遇到許多問題，因此寫好課后反思是提升自我教學力量的一種好方法，通過反思記錄自己的感受、體會、評價及修訂(再備課)總結積累教學閱歷，查找更好的更合適我同學現(xiàn)狀的教學方式。 五、多聽課、多溝通。老師之間的互相聽課溝通可以大大促進教學程度的進步。本學期我除了主動走進本校教師課堂外，還參與了晉江市組織的教學研討活動，與有閱歷的教師多溝通，進步自我素養(yǎng)的一種很有效的方法。 高中生物教師年度工作總結3 時間過得真快，轉瞬間，一個學期已過去，新的學期即將降臨。本學期我擔當高二一班和十三班的生物教學工作，在這半年里我深入體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓練事業(yè)上，傾注于每一

7、個同學身上。一個學期的工作已經(jīng)完畢，收獲不少，下面我對上學期的工作做一總結，為新學期的工作確立新的目的。 一、思想認識 在上一學期里，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓練事業(yè)，全面貫徹黨的訓練方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上獲得更大的進步。在同事、同學的心目中都樹立起典范的作用。主動參與學校組織的各項活動，一學期來，我服從學校的工作支配，我信任在以后的工作學習中，我會在學校指導的關心下，在同事們的關心下，通過自己的努力，克制缺點，獲得更大的進步。新學期即將降臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一名合格的人民老師。 二、教學工作 在教學工作方面，本學期的教學任務特別重，由于

8、是高二下學期，同學面臨著上升三，無論是思想上還是學習上，同學的壓力都特別大。為了進步自己的教學程度，我堅持仔細鉆研新教材，仔細上課備課，我還爭取時機多出外聽課，例如市里組織的教研活動，從中學習別人的特長，領悟其中的教學藝術。平常還虛心請教有閱歷的教師。在備課過程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及同學的實際狀況設計教案。一學期來，仔細備課、上課、聽課、評課，準時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，形成比擬完好的學問構造，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度，并順當完成訓練教學任務。 我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賜予的各項任務。由于我

9、是一名年輕老師，我今后要學的東西還許多，我服從學校指導的支配，兢兢業(yè)業(yè)，在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，我會主動地完成各項任務，為學校的美妙明天獻出自己的微薄之力。 我在做好各項訓練教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一學期來，不遲到不早退。在新學期中，我將更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的業(yè)務程度更上一層樓。我利用午休和自習時間，仔細抓好課后輔導。在教學過程中，要求全體同學完全把握所學的學問是不現(xiàn)實的，總會有幾個同學因為在學習上有困難而跟不上其他同學。 作為老師決不能放棄每一位同學，對后進生要早一點準備，少一點抱怨，

10、多一點關懷，不僅要關心同學解決學習上的疑難問題，而且還要關心同學解決思想上的問題，要依據(jù)同學的學習狀況，制定輔導方案，明確輔導目的，并真正落到實處。對優(yōu)等生的培育主要表達在分層布置一些有難度的作業(yè)，讓他們跳一跳，能摘到果子，使他們在觀賞的目光中向上攀登。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校指導、師生的支持，制造性地搞好生物教學工作，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。 高中生物教師年

11、度工作總結4 本學期,本人擔當高一班級4班，這一學期來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的訓練理論，從各方面嚴格要求自己，形成了比擬完善的學問構造，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟。現(xiàn)將本學期的訓練教學工作狀況總結如下： 一、思想政治方面 這一學期，在訓練教學工作中，我始終堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表，依據(jù)素養(yǎng)訓練的要求和高中新課程改革的三維目的，確立以同學為主體，以培育同學主動進展為中心的教學思想，重視同學的獨特進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學的德、智、體、美、勞全面進展。在這學期里，我在思想上嚴于律

12、己，喜愛訓練事業(yè)。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、同學的心目中樹立起典范的作用。主動參與學校、年段和教研組組織的各種會議和培訓學習，仔細領悟每的會議精神，并且做好記錄，從中汲取新的訓練理論，新的訓練觀念，新的教學方法，再加以總結，形成自己獨特的訓練教學形式。 二、訓練教學方面 1、 備課。做到不但備同學而且要備教材、備教法，依據(jù)教材的內(nèi)容和同學的實際，設計好課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序、時間支配都作了具體的記錄，仔細寫好教案。每一堂課都做到有備而來，每一堂課都在課前做好充分的預備，課后準時對該堂課進展總結，寫好課后反思。 2、上課。增加上課技能，進步教學質量，使

13、講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的主動性，加強師生溝通，充分表達同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到進步。特殊是初一年的同學自控力較差，更應當留意同學的信息反應。 3、作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性和層次性，對同學的作業(yè)修改準時、仔細，分析并記錄好同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題準時作出分類總結，準時進展的評講，并針對出現(xiàn)有關狀況準時改良教學方法，做到有的放矢。 4、輔導。在課后，為不同層次的同學進展相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求。尤其在學困生的轉化上，努力做到從友善開頭。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和同學交談時，對他的境況、想法表示深入的理解和敬重。 三、業(yè)務學習方面 老師的業(yè)務力量是進步教學質量的關鍵。進步了業(yè)務力量才能實現(xiàn)培育高素養(yǎng)同學的最終目的。為了進步自身業(yè)務素養(yǎng)，我做了一下工作。 1.主動參加聽課、評課和教學研討學習，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教