1、六年級數學畢業模擬檢測試卷（7）一、填空。（21%）1用三個“5”和二個“0”根據下面要求分別組成一個5位數：(1)只讀出一個零( )； (2)一個零也讀不出來( )。24千米60米=（ ）千米 1.25小時=（ ）分336的約數共有( )個，選擇其中四個組成比例，使兩個比的比值等于，這個比例式是( )。 4.一個數省略“萬”后面的尾數是8萬，這個數在（ ）至（ ）之間。5一個最簡真分數，分子分母的積是24，這個真分數是( )，還可能是( )。6栽一種樹苗，成活率為94%，為保證栽活470棵，至少要栽樹苗( )棵。7一根長a米的繩子，如果用去米，還剩下（ ）米；如果用去它的，還剩（ ）米。8如

2、果在比例尺是1：5000的圖紙上，畫一個邊長為4厘米的正方形草坪圖，這個草坪圖的實際面積是（ ）平方米。9配制藥水的濃度一定，水和藥的用量成（ ）比例關系；步測一段距離，每步冊平均長度與步數成（ ）比例關系。10 如左圖所示，把底面周長18.84厘米、高10厘米的圓柱切成若干等分，拼成一個近似的長方體。這個長方體的底面積是（ ）平方厘米，表面積是( )平方厘米，體積是( )立方厘米。11自來水管的內直徑是2厘米，水管內水的流速是每秒8厘米。一位同學去洗手，走時忘記關掉水龍頭，5分鐘浪費（ ）升水。12一個長方體的所有棱長之和為1.8米，長、寬、高的比是6：5：4。把這個長方體截成兩個小長方體，

3、表面積最多可以增加（ ）平方米。二、選擇。（5%）1、把米長的繩子平均分成4份，每份占全長的( )A、 B、 C、米 D、米30厘米25厘米20厘米2、用絲帶捆扎一種禮品盒如下，結頭處長25厘米，要捆扎這種禮品盒需準備( )分米的絲帶比較合理。A、10分米 B、21.5分米 C、23分米 D、30分米 MM3、如圖，有一個無蓋的正方休紙無蓋M盒，下底標有字母“M”，沿圖 A BM中粗線將其剪開展成平面圖形姓名小紅小剛小芳小軍票數241248想想會是( ) 。 C4六（1）班共有48名學生，期末評選一名學習標兵，選舉結果如右圖，下面（ ）圖能表示出這個結果。A B C D5.估算下面4個算式的計

4、算結果，最大的是( )。A888（1+） B.888（1-） C. 888（1+） D. 888（1-）三、計算。（27%）1直接寫出結果。（6%）= 4.5102= 6= 27018= 50.250.75=0.420.32= 2= 341103= 13(2)= ( ):=1010%= 23.98 77= 1=2怎樣簡便怎樣算。（9%）52 1.05(3.80.8)6.3 ()3解方程（或比例）。（6%）x -0.75= = 4列式計算。（6%）（1）一個數的比它的多60，求這個數。（2）18的除以的12倍，商是多少？四、動手實踐。（5%）1右圖是一個長3厘米、寬2厘米的長方形。（1）在長方形

5、中畫一條線段，把它分成一個最大的等腰直角三角形和一個梯形。（2）求出這個梯形的面積。（3）以等腰直角三角形的一個直角邊所在的直線為軸，將三角形高速旋轉，可以形成（ ）形。算出旋轉形成的這個圖形的體積。五、生活中的統計問題。（6%）下表是新華小學六年級各班人數的統計表，請根據表中數據畫出條形統計圖。六（1）班六（2）班六（3）班男生232224女生222526六（1）班 六（2）班 六（3）班302520151050單位：人根據數據畫統計圖回答問題。（1）六（ ）班的人數最多，共有（ ）人。（2）六（1）班人數相當于六（3）班的（ ）%。（3）全年級平均每個班大約有學生（ ）人。六、解決問題。（

6、36%）同學們整理160本圖書。20分鐘整理出30本，照這樣的進度，還有多少分鐘整理完？ 向陽小學五、六年級一共357人，五年級學生數是六年級的。六年級有多少學生？ 1只列式(或方程)不計算。 兒童節童裝專柜一律降價20%銷售。媽媽花150元為蘭蘭買了一件裙子，這件裙子的原價是多少元？ 果園有桃樹400棵，比梨樹多。兩種果樹一共多少棵？ 2工程隊計劃20天挖一條800米的水渠，實際16天就完成了任務。工程隊的實際工作效率比計劃提高了百分之幾？3一輛快車和一輛慢車分別從南京和揚州兩地同時相向而行，經過小時在離中點3千米處相遇。已知快車平均每小時行75千米，慢車平均每小時行多少千米？4中國建設銀行（定期）儲蓄存單帳號幣種人民幣 金額（大寫）五千元 小寫￥5000元存入期存期年利率起息日到期日2003年4月1日3年2.52%2003年4月1日2006年4月4日上面是張大爺的一張儲蓄存單，如到期要交納20%的利息稅，他的存款到期時實際可得多少元利息？5一個圓柱形玻璃杯，體積為1000立方厘米，現在水的高度和水上高度的比為1：1，放入一個圓錐后（圓錐完全浸沒在水中），水的高度和水上高度的比為3：2，圓錐的體積是多少立方厘米？6甲、乙、丙三個工程隊完成某項工