1、語文S版 五年級 語文 上冊 第六單元楊子榮借題發揮楊子榮借題發揮節選自曲波的節選自曲波的林海雪原林海雪原。林海雪原林海雪原是是根據曲波自己的經歷創作的長篇根據曲波自己的經歷創作的長篇小說。小說一問世，在當時的社小說。小說一問世，在當時的社會上就引起了強烈的反響。根據會上就引起了強烈的反響。根據這部小說改編的電影可以說是家這部小說改編的電影可以說是家喻戶曉，同時也搬上京劇舞臺，喻戶曉，同時也搬上京劇舞臺，其中其中“智取威虎山智取威虎山”這段唱詞，很這段唱詞，很多人都會唱。多人都會唱。 楊子榮楊子榮(1919-1947)山東牟平山東牟平人。人。1945年抗日戰爭勝利后、年抗日戰爭勝利后、參加中國

2、人民解放軍參加中國人民解放軍,l946年年1月月加入中國共產黨加入中國共產黨,隨后進入東北隨后進入東北參加剿匪。參加剿匪。1946年年3月當部隊到月當部隊到達牡丹江林口縣杏樹村后達牡丹江林口縣杏樹村后,孤身孤身進村進村,向土匪宣傳我黨我軍政策向土匪宣傳我黨我軍政策,迫使敵人全部投降迫使敵人全部投降,繳獲大量的繳獲大量的武器裝備。楊子榮的智勇受到武器裝備。楊子榮的智勇受到部隊的高度評價部隊的高度評價,被評為戰斗英被評為戰斗英雄雄,榮立特等功榮立特等功,并提升為團部偵并提升為團部偵察排長。察排長。1947年年1月月,奉命率領奉命率領5名偵察員名偵察員,裝扮成土匪裝扮成土匪,進入匪巢進入匪巢,與敵人

3、周旋與敵人周旋10天天,最后活捉以座最后活捉以座山雕為首的山雕為首的l3名士匪名士匪,為民除了為民除了害。害。l947年年2月月23日日,率偵察排率偵察排參加追剿殘匪的戰斗時參加追剿殘匪的戰斗時,在夾皮在夾皮溝壯烈犧牲。溝壯烈犧牲。 1.我能認讀詞語，還能理解詞語的意思：我能認讀詞語，還能理解詞語的意思： 借題發揮借題發揮 虎穴虎穴 打探打探 試探試探 賞識賞識 拂曉拂曉 不堪設想不堪設想 匪徒匪徒 苦思苦思 冒失冒失 確切確切 大肚匣子大肚匣子 虛張聲勢虛張聲勢 襲擊襲擊 喧嘩喧嘩 伎倆伎倆 警惕警惕 一梭子一梭子2.我能用形近字組詞：我能用形近字組詞： 炸（炸（ ）匣（）匣（ ）梭（）梭（

4、 ）踢（）踢（ ）拂（）拂（ ） 詐（詐（ ）押（）押（ ）棱（）棱（ ）惕（）惕（ ）佛（）佛（ ）自主學習，集中反饋詐詐 匪匪 匣匣 惕惕 梭梭zh fi xi t suv虛張聲勢虛張聲勢v不堪設想不堪設想v智謀智謀 警惕警惕 拂曉拂曉 狡詐狡詐詞語解釋詞語解釋v不堪設想：事情的結果不能想象，指會發展到很壞或很危險的地步。v虛張聲勢：假裝出強大的氣勢。v隱約：看起來或聽起來不很清楚；感覺不很明顯。v把戲：指花招，蒙蔽人的手法。v伎倆：不正當的手段。什么是借題發揮？v借題發揮是借某件事情發表自己的看法和意見。借題發揮是借某件事情發表自己的看法和意見。v楊子榮為什么要借題發揮？楊子榮借什么題來

5、發楊子榮為什么要借題發揮？楊子榮借什么題來發揮呢？揮呢？讀課文讀課文“楊子榮一楊子榮一聽聽，刷地全身，刷地全身冷冷下來，心下來，心臟緊張地臟緊張地跳動跳動”生動再現了楊子榮當時緊張的心情，生動再現了楊子榮當時緊張的心情，表現了英雄對革命的無限忠誠。表現了英雄對革命的無限忠誠。讀課文讀課文“怎么？二零三首長真的這樣冒失嗎？怎么？二零三首長真的這樣冒失嗎？真的隨著匪徒的腳印襲來嗎？如果真真的隨著匪徒的腳印襲來嗎？如果真的這樣，戰斗的結果是不堪設想的！的這樣，戰斗的結果是不堪設想的！我現在怎么辦呢？一陣大肚匣子和手我現在怎么辦呢？一陣大肚匣子和手榴彈先消滅自己跟前的匪首嗎？榴彈先消滅自己跟前的匪首嗎

6、？” 既有危急之中的冷靜分析，又有要實既有危急之中的冷靜分析，又有要實施的決斷，體現了英雄超人的膽識。施的決斷，體現了英雄超人的膽識。讀課文讀課文v突然，對面的槍聲提醒了他，突然，對面的槍聲提醒了他，這槍聲是那樣的遠，子彈又飛這槍聲是那樣的遠，子彈又飛得那樣的高，并可聽見隱約的得那樣的高，并可聽見隱約的喊聲，座山雕這個老匪又事先喊聲，座山雕這個老匪又事先站在他們門前，他一定早知道站在他們門前，他一定早知道今天的事情，確切一點說，是今天的事情，確切一點說，是他布置的把戲。他布置的把戲。這種細致地心理描寫，表明了楊子榮在聽到這種細致地心理描寫，表明了楊子榮在聽到槍聲后迅速地做出了準確的判斷。槍聲后

7、迅速地做出了準確的判斷。 那么這個老匪用的又是什么伎倆呢？是為了提那么這個老匪用的又是什么伎倆呢？是為了提高匪徒們的警惕而作軍事演習嗎？還是這件事又是高匪徒們的警惕而作軍事演習嗎？還是這件事又是這個老匪對我進一步考察呢？為了斗爭得勝利，我這個老匪對我進一步考察呢？為了斗爭得勝利，我沒有權利來設想前者的可能，而只有后者。現在的沒有權利來設想前者的可能，而只有后者。現在的問題是我怎樣在這個老匪跟前表現表現。問題是我怎樣在這個老匪跟前表現表現。 這一段心理描寫真切而緊張，為塑造這一段心理描寫真切而緊張，為塑造這位傳奇英雄人物做了鋪墊。這位傳奇英雄人物做了鋪墊。v“好機會！好機會！”楊子榮一陣高興地楊

8、子榮一陣高興地想想，“再再來來一個一個借題發揮借題發揮！”v我打死幾個匪徒，在座山雕面前顯顯我的本事，解除這個老匪對我的懷疑。 這里通過對人物心理和一系列動作的描寫，將這位孤膽英雄的威武、機敏和不凡的膽識刻畫得惟妙惟肖。楊子榮的心理經歷了一個怎樣的變化過程？楊子榮的心理經歷了一個怎樣的變化過程？ 先是一驚緊張的思索和分析做出準確的判斷 體會楊子榮心理變化的過程：體會楊子榮心理變化的過程：先是一先是一驚驚，接著是，接著是緊張的思索、分析緊張的思索、分析和和準確的判準確的判斷斷。通過心理活動的描寫感受到。通過心理活動的描寫感受到：楊：楊子榮子榮是一個是一個大智大勇大智大勇，機敏威武機敏威武，忠誠革命忠誠革命，有不凡膽識有不凡膽識的戰士。的戰士。 入睡時分入睡時分 聽到槍聲聽到槍聲楊子榮借題發揮楊子榮借題發揮 沉著思考冷靜分析沉著思考冷靜分析 準確判斷借題發揮準確判斷借題發揮大智大勇忠于革命大智大勇忠于革命威武機敏威武機敏 孤膽英雄孤膽英雄練一練練一練一、讀準字音 詐 匪 匣 惕 梭 zh fi xi t su 二、近義詞拂曉 提醒 頓時 開朗 激烈 黎明提示立刻豁達劇烈 三、反義詞拂曉 激烈 緊張 黃昏 平靜松懈四、多音字把：切：把（b）握 刀把（b）兒