1、教案設計生命科學學院 11級生物科學4班 陳姣 11070144004課題：細胞的生活教學目標知識目標1、能識別動植物細胞的結構模式圖，說出動植物細胞形態結構的共性與區別2、能描述細胞的結構與功能3、能說出細胞分裂生長的大致過程及意義能力目標培養對比分析及歸納的能力情感目標進一步培養學生科學研究的思維方法，通過實驗讓學生形成認識來源于實踐的觀點教學重點：1、細胞的形態結構及主要功能2、細胞的分裂生長教學難點：細胞分裂生長的動態過程教學媒體1、動植物細胞的結構模式圖2、草履蟲運動的實驗圖3、細胞分裂過程視頻、示意圖本節課的設計思想：明線： （1）回顧動植物細胞的觀察實驗（2）展示動植物細胞的結構

2、模式圖（3）細胞的結構與功能（4）講解草履蟲的運動試驗（5）總結動植物細胞結構的共性與區別（6）通過課件重現細胞分裂實驗過程（7）課后練習題暗線： （1）通過回憶導入（2）具體認識細胞的結構（3）簡單說明細胞的主要結構與功能（4）具體認識細胞是生命活動的基本單位（5）通過觀察總結動植物細胞結構的異同（6）具體認識細胞分裂的過程（7）加深印象總體設計思路：首先，通過回憶實驗內容導入新課；其次，通過展示細胞的結構模式圖，使學生明確細胞的主要結構與功能，并總結動植物細胞結構的異同點；再次，通過講解草履蟲運動實驗，使學生明確細胞是生命活動的基本單位；最后，通過觀察視頻，使學生清楚認識細胞分裂的過程。學

3、情分析：學習本節課之前，學生已經觀察了動植物細胞的結構，在此基礎上學習細胞的結構和功能相對比較容易，但是，對于細胞的精細結構2 / 6以及分裂過程學生沒有涉及過，所以學起來相對比較困難。因此采用展示圖片和動畫的方法，既能夠增加趣味，又能夠降低學習的難度。內容順序教學模式教學行為具體的教學內容和教學過程導入引起興趣講述回憶實驗內容，通過觀察到的實驗結果，畫出洋蔥表皮和人口腔上皮細胞的結構圖思維定向設問你們知道你們都畫了細胞的哪些結構嗎？它們有什么作用？它們有什么區別嗎？細胞又是怎樣分裂的呢？明確課題講述 這節課我們就一起來探討一下細胞的生活。板書一、細胞的生活明確主要內容講述這節課的主要內容：1

4、、細胞的結構與功能2、動植物細胞結構的異同3、細胞的分裂過程細胞的主要結構及功能提出事實板書（一）細胞的結構與功能演示植物細胞的結構模式圖、動物細胞結構模式圖提問植物細胞的主要結構有哪些呢？動物的主要結構有哪些？分析事實的組成成分講述植物細胞的主要結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、液泡、葉綠體動物細胞的主要結構：細胞膜、細胞核、細胞質分析各個組成成分的特點及功能講述細胞壁：對細胞起著支持和保護的作用。細胞膜：保護細胞內部，控制物質進出細胞細胞核：內含有遺傳物質，傳遞遺傳信息細胞質：生命活動的場所液泡：植物細胞特有葉綠體：光合作用演示草履蟲的運動示意圖講述細胞又是機體的基本功能單位，機體的生

5、長、發育、繁殖與進化都是以細胞為基礎的，機體的一切代謝活動都是在以細胞為單位的統一而復雜的結構內進行的。所以說，細胞是生命活動的基本單位。板書細胞是生物體生命活動的基本單位練一練師生互動小結師生互動動植物細胞結構的異同提出事實板書（二）動植物細胞結構的異同提問動植物細胞的結構有什么異同？演示動植物細胞的結構圖分析事實生物組成成分小組討論動物：細胞膜，細胞質，細胞核植物：細胞膜，細胞質，細胞核，細胞壁，葉綠體，液泡小結師生互動細胞的分裂提出事實提問細胞是怎么有一個變成倆個的呢？板書（三）細胞的分裂講述定義：一個細胞分成兩個細胞的過程特點：遺傳物質復制和平均分配意義：促進生物體的正常生命活動 1、

6、繁殖新個體 2、新個體由小長大 3、更新衰老、死亡的細胞分析事實的組成成分演示動植物細胞分裂過程視頻提問你們能簡要敘述一下細胞分裂的過程嗎？動植物細胞的分裂過程有什么不同呢？演示、講述動植物細胞分裂過程示意圖動物： 細胞核一分為二，細胞膜從中央內陷，將細胞質一分為二，分為兩個細胞植物：細胞核一分為二，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核。最后在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，并形成新的細胞壁。演示、講述細胞分裂過程染色體變化示意圖1、染色體是有DNA蛋白質兩種物質構成2、染色體復制成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞。新細胞染色體的形態和數目與原細胞相同，保證新細胞的遺傳物質與原細胞是一樣的。練一練師生互動小結師生互動結束總結各知識點講述本節課主要講述了三個知識點：細胞的主要結構與功能；動植物細胞結構的異同：細胞的分裂過程課后作業提問細胞的主要結構與功能動植物細胞結構的異同之處簡述細胞的分裂過程附：板書設