1、演說(shuō)表達(dá)基本功主講：張玲平 副教授北京師范大學(xué)珠海分校Tel說(shuō)基本功一,腦的訓(xùn)練 二,口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練三,態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練 四,演說(shuō)心理訓(xùn)練 一,腦的訓(xùn)練（有話可說(shuō)） 腦訓(xùn)練的目的: 腦訓(xùn)練的目的: 有效地開(kāi)發(fā)了智力; 有效地開(kāi)發(fā)了智力; 鍛煉了腦的快速擇語(yǔ)反映能力; 鍛煉了腦的快速擇語(yǔ)反映能力; 獲得了腦的猛烈聯(lián)想. 獲得了腦的猛烈聯(lián)想. 了解快語(yǔ)語(yǔ)智,促進(jìn)快速表達(dá). 快語(yǔ)語(yǔ)智訓(xùn)練法 1, 第一:“火車掛鉤”訓(xùn)練 首字拈,末字拈,首字?jǐn)?shù)序拈,首字成句拈 首字拈,末字拈,首字?jǐn)?shù)序拈, 第二:巧接話茬訓(xùn)練 第三: 意相承 正反說(shuō) 2,對(duì)對(duì)子訓(xùn)練 3,近義語(yǔ)描摹訓(xùn)練 4,單字聯(lián)

2、想訓(xùn)練:字,詞,句,段,篇 單字聯(lián)想訓(xùn)練 互動(dòng)訓(xùn)練： 動(dòng)作：以食指指臉； 歸納：抹布 桔子 馬桶 字典 類比：杯子 山洞 書(shū)包 湖泊 拓展：機(jī)場(chǎng) 拖鞋 情侶路二,口語(yǔ)表達(dá)的訓(xùn)練 (一)發(fā)聲與正音訓(xùn)練良好的音質(zhì) 標(biāo)準(zhǔn)的普通話 1,發(fā)聲訓(xùn)練 : 練氣,練聲,練吐字 2,正音訓(xùn)練: 繞口令,活舌操,方音辯正 (三)朗讀式訓(xùn)練法 低聲 高聲 快速 模仿角色 面對(duì)聽(tīng)眾 (四)梯級(jí)陳述訓(xùn)練法 復(fù)述 描述 解釋 闡述 語(yǔ)言表達(dá)技巧 情景再現(xiàn):設(shè)身處地,觸景生情,現(xiàn)身說(shuō)法 內(nèi)在語(yǔ):話中話,弦外音,潛臺(tái)詞 對(duì)象感:面對(duì)話筒,目中無(wú)人,心中有人 停 連:南京市長(zhǎng)江大橋 重 音:誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪? 語(yǔ) 氣:思想感情,

3、語(yǔ)氣分量 節(jié) 奏:抑揚(yáng)頓挫,輕重緩急,回環(huán)往復(fù) (揚(yáng)抑,停連,輕重,快慢) 三,態(tài)勢(shì)語(yǔ)的訓(xùn)練 伴隨有聲語(yǔ)言的表 達(dá),還存在一種依靠面 部表情,手勢(shì)和身體姿 態(tài)動(dòng)作來(lái)輔助表達(dá)思想 感情的無(wú)聲語(yǔ)言,我們 稱之為態(tài)勢(shì)語(yǔ)言. 自 信 掛 在 臉 上 ! 胸 中 涌 動(dòng) 激 情 ! 舉手投足常練習(xí)! 嬉笑怒罵有歸依! 解放思想,揮灑風(fēng)采! 振臂一呼,應(yīng)者云集! 堂堂正在,蕩滌心靈! 幾種主要態(tài)勢(shì)語(yǔ)言 1,眼神 2,表情 3,手勢(shì) 4,站姿 眼 神 1,眼神交流七法前視,環(huán)視,側(cè)視,點(diǎn)視,虛視,閉目法,仰視, 前視,環(huán)視,側(cè)視,點(diǎn)視,虛視,閉目法,仰視,俯視 2,如果大家眼神里還有疑惑的 目光, 就需要再

4、解釋一遍 3,看鼻梁,看眉心讓他聽(tīng)見(jiàn), 看眼睛聽(tīng)到心里去表 情 1,自然,放松 2,要與所講的內(nèi)容一致 手 勢(shì) 1,上,中,下三區(qū)的運(yùn)用 2,場(chǎng)面大,手勢(shì)大;場(chǎng)面小,手勢(shì)小 3,肩發(fā)力,表示力量;肘發(fā)力,表示親切 4,手勢(shì)應(yīng)該停留足夠長(zhǎng)的時(shí)間 5,“倉(cāng)庫(kù)”里應(yīng)存儲(chǔ)3到5個(gè)手勢(shì) , 原則:自然,協(xié)調(diào) 手勢(shì)區(qū)位練習(xí): 1,一只手,手心向上中區(qū) , 我早期的生活經(jīng)歷像流動(dòng)的小溪, 我在 里邊盡情玩耍. 真情,榮譽(yù),正義是他的動(dòng)機(jī). 2,兩只手,手心向上中區(qū) , 向所有的人宣布這一消息. 讓我們奏起歡樂(lè)的音樂(lè),跳舞吧! 3,一只手,手心向上上區(qū) , 樂(lè)曲的音調(diào)越奏越高 越奏越高. 攀登吧!無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)

5、峰. 4,兩只手,手心向上上區(qū) 你這美麗的國(guó)土,我又回到了你的身邊. 歡呼,跳躍吧!我們成功了! 5,一只手,手心向上下區(qū) 偉大的人物也是躺在他們倒下 地方. 他這人太卑鄙了,無(wú)法和他相處. 6,兩只手,手心向上下區(qū) 高大的建筑物突然陷入地下. 仁慈的人大聲疾呼:和平! 和平! 但是沒(méi)有和平. 7,一只手,手心向上中區(qū) 月光灑落的小溪和樹(shù)林上. 沿著這寂寞 的小路他快步走去. 8,雙手,手心向上中區(qū) 死一般的沉寂籠罩著大地. 她輕輕地躺倒 在草地上,仰望著藍(lán)天. 9,單手,手心向上上區(qū) 風(fēng)助火勢(shì),火乘風(fēng)威,火苗越升越高 他們對(duì)城市即將面臨的危險(xiǎn)絲毫不知 10,雙手,手心向上上區(qū) 夜幕籠罩了群山

6、. 環(huán)繞他的四周,升起了無(wú)形的墻. 11,單手,手心向上下區(qū) 這是很有誘惑力,不過(guò),讓它見(jiàn)鬼去吧! 你這個(gè)膽小鬼,行進(jìn)起來(lái)像條蟲(chóng). 12,雙手,手心向上下區(qū) 憤怒的人們會(huì)把你從這里清掃出去 我要同他們所有 所有的人斷絕關(guān)系. 13,單手,手掌豎立中區(qū) 不要過(guò)分利用我的愛(ài). 他用胳膊擋住了攻擊. 14,雙手,手掌豎立中區(qū) 放棄這愚蠢的夢(mèng)想吧! 他們的分離是決定性的. 15,單手,手掌豎立上區(qū) 天啊! 別做傻事! 唱吧!這是塊自由 自由的土地. 16,雙手,手掌豎立上區(qū) 人們歡呼:勝利了!勝利了! 年輕的朋友們,我們的事業(yè)是偉大的, 我們的前途是光明的 讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn) 這崇高的目標(biāo)而奮力拼搏吧! 站

7、 姿 1,要站穩(wěn),也可走動(dòng) 2,雙腳與肩同寬,手自然下垂 3,身體前傾表親切 態(tài)勢(shì)語(yǔ)大原則: 一切做開(kāi)放式動(dòng)作, 除非特定內(nèi)容 ，不做封閉式動(dòng)作. 態(tài)勢(shì)語(yǔ)具體參照記憶訣 ：直面聽(tīng)眾表陳述,側(cè)位以視顧全部; 昂首動(dòng)情發(fā)正言,低頭思索復(fù)悲憐; 點(diǎn)頭yes搖頭No ，眉眼姿態(tài)把心扣; 面部開(kāi)合隨心跡,手勢(shì)動(dòng)作應(yīng)注意: 伸手前方表號(hào)召,拳頭上舉強(qiáng)有力; 腳步前移表希冀,后退暗含消極意; 四,演說(shuō)心理訓(xùn)練 金房銀房不如走進(jìn)人的心房; 己所不欲,勿施于人; 要想搞定別人,首先搞定自己; 克服緊張訓(xùn)練 1,自卑積極的心理暗示 2,準(zhǔn)備不夠充分充分準(zhǔn)備 , 3,怕出錯(cuò)求完美 宏觀駕馭 4,恐高多講多練 5,太

8、在意別人的看法做優(yōu)秀的自己 6,在陌生場(chǎng)合及不同的環(huán)境我有發(fā)言權(quán) 7,在人多的時(shí)候?qū)Ｗ⒛闼f(shuō)的克服緊張訓(xùn)練 (一)無(wú)語(yǔ)練膽 (二)隨意練口 (三)命題表達(dá) 如何應(yīng)對(duì)演說(shuō)中的錯(cuò)誤原則: 1,掩飾錯(cuò)誤而不是強(qiáng)化錯(cuò)誤 2,不要慌張,要鎮(zhèn)定 不要慌張, 方法: 方法: 1,不明顯的錯(cuò)誤好似沒(méi)錯(cuò) 2,稍明顯的錯(cuò)誤重說(shuō)一遍或找機(jī)會(huì)改正 3,非常明顯的錯(cuò)誤道歉 4,將錯(cuò)就錯(cuò) 提高你的演說(shuō)震撼力1,聲音大一點(diǎn) 2,語(yǔ)速快一些3,語(yǔ)氣長(zhǎng)一口 4,感覺(jué)要興奮 5,手勢(shì)要大氣 如何練習(xí)演說(shuō) 1,多背誦詩(shī)詞散文，多朗讀報(bào)刊新聞作品 2,面對(duì)鏡子或攝像機(jī)演練 3,多分享,做教練型領(lǐng)導(dǎo)人 4,站著開(kāi)會(huì)及布置工作 5,多找機(jī)會(huì)實(shí)踐 各種問(wèn)題 1,有人挑刺怎么辦? 2,忘了詞怎么辦 3,時(shí)間到了沒(méi)說(shuō)完怎么辦? 4,突然被叫起來(lái)說(shuō)幾句怎么辦? 1,有人挑刺怎么辦? 搞清楚大前提: 善 耐心解釋,重復(fù)他的觀點(diǎn) 惡 換位思考,將球回傳給他 2,忘了詞怎么辦? (1)頭中尾的講話技巧 (2)還有的聽(tīng)我下回分享 (3)手指法 (4)拉到自己熟悉的領(lǐng)域 3,時(shí)間到了沒(méi)說(shuō)完怎么辦? 對(duì)以上發(fā)言講最后一句話; 想好