1、人教版五年級上冊小學語文期末試題（50分鐘）一、 看拼音，寫詞語。kng j y l xin y lng hn yu y 二、補充詞語并填空。（ ）（ ）有味 （ ）往（ ）來 心（ ）手（ ）不求（ ）（ ） （ ）羅（ ）布 不動（ ）（ ）1.以上成語，可以用來說明讀書認真的有 ，說明讀書不認真的有 。 2.從構詞上來看，利用反義詞構成成語的有 ，利用近義詞構成成語的有 、 。三、根據提示填空。1.宋代詩人王安石表達思鄉之情的名句 。古人寫思鄉之情的詩還有很多，如： 。2.每當我為取得一點好成績沾沾自喜時爸爸總是語重心長地對我說： 。3.梅花魂的“魂”指的是 ，文中引用唐代詩人王維的詩句

2、是： 。4.寫一條諧音歇后語： 。四、根據提示改寫句子。1.這件事情很嚴重，我必須管。改為表達強烈感情的語氣： 2.花生的樣子不好看。花生很有用。用上恰當的關聯詞，合成一句話： 3.珍珠鳥從綠葉間探出腦袋。把珍珠鳥當作人來寫： 4.春天的蒙山是一個美麗的季節。修改病句： 5.外公對我說：“我老了，不能回去了。”去掉引號意思不變 五、閱讀短文，回答問題。 童年樂事 林海音我的生活興趣很廣泛，也很平凡。我喜歡熱鬧，怕寂寞，從小就愛往人群里鉆。 記得小時候在北平的夏天晚上，搬個小板凳擠在大人群里聽鬼故事，越聽越怕，越怕越要聽。猛一回頭，看見黑黝黝的夾竹桃花盆里，小貓正在捉壁虎，不禁嚇得呀呀亂叫。但是

3、把板凳往前挪挪，仍然慫恿著大人講下去。 在我七八歲的時候，北平有一種穿街繞巷的“唱話匣子的”，給我很深的印象。也是在夏季，每天晚飯后，抹抹嘴，急忙跑到大門外去張望。先是賣晚香玉的來了。 再過一會兒，“換電燈泡兒的”又過來了。然后，我最盼望的“唱話匣子的”來了!他背著“話匣子”(現在要叫電唱機了)，提著大喇叭。我看見了，就飛跑進家，一定要求母親叫他進來。母親攪不過我，總會依了我。只要母親一答應，我又拔腳飛跑出去，還沒跑出大門就喊：“唱話匣子的!別走!別走!” 其實那個“唱話匣子的”，看見我跑進家去，當然就會在門口等著，不得到結果，他是不會走掉的。講價錢的時候，門口圍上一群鄰居小朋友，他們都用羨慕

4、的眼光看著。講好價錢進來，圍著的人，就會挨挨蹭蹭地跟進來，北平的土話叫做“聽蹭兒”，就是不花錢聽戲的意思。 “唱話匣子的”，把那大喇叭裝在話匣子上，然后擺上百代公司的唱片，把弦搖緊，唱片轉動了，先是那句開場白：“百代公司特請梅蘭芳老板唱宇宙鋒。”金剛鉆的針頭在該退休的唱片上，磨擦出吱吱扭扭的聲音，刺刺啦啦地唱起來了，有時像貓叫，有時像破鑼。如果碰到新到的唱片，還要加價呢!因為是熟主顧，最后總會饒上一張洋人大笑的唱片，還沒開轉呢，大家就笑了，等到真正洋人大笑時，大伙兒笑得更兇了，亂哄哄的，唱片里，唱片外，笑成一片了。 母親時代的兒童教育和我們現在不同，媽媽那時候交給張媽一塊錢，叫她帶我們小孩兒到

5、“城南游藝園”去，游藝園里面什么娛樂都有，你可以聽文明戲，你可以聽京戲，也可以去看穿著燕尾服的魔術師“變戲法兒”，看扎著長辮子的大姑娘唱大鼓，看露天電影。大戲場里是男女分座的，有時觀眾忽然叫“好”，原來“扔手巾把兒的”，正把一束熱騰騰的濕毛巾扔到樓上去，扔得美，接得準，難怪要叫“好”了。大戲總是最后散場，已經夜半，才雇洋車回家。 我所記憶的童年生活，都是熱鬧而幸福的，是真正的快樂，無憂無慮，不折不扣的快樂。1.聯系上下文解釋文中詞語的意思。慫恿 挨挨蹭蹭2.本文作者是臺灣女作家林海音，我們還學過她的作品 。3.本文主要寫了童年的幾件樂事，分別是： 、 、 。4.讀劃線的句子，這段描寫說明了什么

6、？ 5.文章結尾作者為什么說童年生活是“真正的快樂，無憂無慮、不折不扣的快樂？” 六、習作。 你一定經常有過感動，為一個人，一件事，一本書，一個故事請你以感動為題，寫你一次感動的經歷。要求：語句通順，書寫工整，感情真實。 五年級小學語文期末試題（50分鐘）二、 看拼音，寫詞語。yu hu xin y ling hn u dun s lin 二、補充詞語并填空。（ ）（ ）大物 （ ）往（ ）來 大喜（ ）（ ）（ ）（ ）不斷 流（ ）溢（ ） 氣象（ ）（ ）以上成語，一般用來描寫環境的有 、 ，描寫人的心情的有 。再寫兩個表示人的心情的成語： 、 三、根據提示填空。1.唐代詩人張籍秋思中的

7、名句“復恐匆匆說不盡， 。”生動傳神。古人寫思鄉之情的詩還有很多，如： 。2.老師常常用杜甫名句“ ， 。”告誡我們多讀書才能寫出好文章。 3.落花生一文，父親借花生教育我們： 。4. 形容一個人有名氣，我們可以用歇后語說： 。5.“小松鼠爬上了大樹”。把松鼠當作人來寫： 。四、判斷。（正確的在括號內打“”，不正確的打“” ）1梅花魂一課贊揚的是梅花不畏嚴寒的氣節。 （ ）2“褐色的口罩上方，一雙眼神疲憊的眼睛望著我。”是人物的外貌描寫。 （ ）3因為奶奶已經七十多歲了，所以身子還很硬朗。 （ ）4.“這種切齒的痛我無法忍受。”表達的感情比“這種切齒的痛我怎么能忍受呢？”更加強烈。 （ ）五、

8、閱讀短文，回答問題。父親的愛 【美】艾爾瑪邦貝克 爹不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責罵我們。 有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。 我在運動場打秋千跌斷了腿，在前往醫院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？” 在我生日會上，爹總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。 我翻閱照相

9、冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數。 我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應該放手的時候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當時氣極了，決心要給他點顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。 我念大學時，所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票外，還寄過一封短柬給我，說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。 每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結果總是說：“我叫你媽來接。”我結婚時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤(xng)了一下鼻子，便走出房間。 我從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時候回家？汽車有沒有汽油？不，不準去。” 爹完全不知道怎樣表達愛。除非 會不會是他已經表達了而我卻未能察覺？1.聯系上下文解釋文中詞語的意思。融洽相處不可勝數2.本文在運用了對比的寫法，寫出了媽媽愛的 ，爸爸愛的 。3.你讀懂爸爸的愛了嗎？（1）我偷了一塊糖果，父親 。